教育局兩學(xué)一做演講稿
教育局兩學(xué)一做演講稿
我們要提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。現(xiàn)在就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的教育局兩學(xué)一做演講稿，希望對(duì)大家有幫助。
教育局兩學(xué)一做演講稿 篇一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)市教育局“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要指示和中央、省、市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，對(duì)全局開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。
一、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義
中央決定開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的一項(xiàng)重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。全局各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、省、市和局黨委的決策部署上來(lái)。
一是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)思想建黨的緊迫要求。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。以來(lái)，中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進(jìn)反腐和黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)完善了系列黨紀(jì)黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關(guān)鍵在于讓黨員干部在學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，深刻理解黨的科學(xué)理論豐富內(nèi)涵和核心要義。
進(jìn)一步強(qiáng)化黨員政治意識(shí)，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，‘總開(kāi)關(guān)’沒(méi)擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是黨中央立足思想建黨實(shí)際，對(duì)全體共產(chǎn)黨員進(jìn)行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補(bǔ)足精神之“鈣”，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;進(jìn)一步將全面從嚴(yán)治黨要求傳導(dǎo)到每一個(gè)組織、每一名黨員。
二是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是解決突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)要求。盡管我局黨員隊(duì)伍素質(zhì)普遍較高，但是對(duì)于當(dāng)前黨員隊(duì)伍中的存在的共性問(wèn)題，在我局黨員隊(duì)伍中仍然存在。一是理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，信念缺失;二是違反國(guó)家法規(guī)政策，違規(guī)補(bǔ)課，與民爭(zhēng)利，損害群眾利益的問(wèn)題;三是黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，目無(wú)組織，不學(xué)法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀(jì)律的問(wèn)題;四是黨員意識(shí)不強(qiáng)，置個(gè)人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)等問(wèn)題。
五是消極懈怠，“庸懶散”現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)而不為、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等問(wèn)題;六是當(dāng)面一套、背后一套，說(shuō)的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則的問(wèn)題;七是隱瞞組織關(guān)系，不正常接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，不亮出黨員身份，長(zhǎng)期潛水隱身，混同于老百姓等問(wèn)題。這些問(wèn)題是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我局黨員隊(duì)伍的整體形象，損壞的是教育的聲譽(yù)。我局這次開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要針對(duì)上述問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，學(xué)改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
三是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)的思想保證?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。 “做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，重在堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。
當(dāng)前，全市教育“十三五”建設(shè)已經(jīng)開(kāi)局，全局上下正圍繞“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略目標(biāo)掀起新一輪改革發(fā)展的熱潮，越是任務(wù)重越是要抓思想、抓作風(fēng)，越是責(zé)任大越要講黨性、講規(guī)矩。我們必須緊緊抓住每一個(gè)發(fā)展機(jī)遇，用系列重要講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，用黨章黨紀(jì)黨規(guī)指導(dǎo)思想與實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開(kāi)展，全面提升全局黨員干部的思想觀念和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為圓滿完成教育“十三五”規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、結(jié)合黨內(nèi)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，牢牢把握學(xué)習(xí)教育的工作原則
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不同于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，也不完全等同于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，既要充分總結(jié)運(yùn)用歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)做法，又要準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代要求，切實(shí)提高黨內(nèi)經(jīng)常性教育的實(shí)際成效。
一要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)，也是開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開(kāi)展，仍然要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮“關(guān)鍵作用”，影響帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立表率意識(shí)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的生動(dòng)局面。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份到所在黨支部與同志們一起學(xué)習(xí)交流，帶頭參加學(xué)習(xí)討論、談體會(huì)、講黨課，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶頭促學(xué)作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真完成“六個(gè)一”規(guī)定動(dòng)作，講一次黨課，集中學(xué)習(xí)一次《黨委會(huì)的工作方法》，每季度參加一次中心組專題討論，開(kāi)展一次全面的調(diào)查研究，年底參加一次專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)，到分管部門(mén)和聯(lián)系單位開(kāi)展一次檢查指導(dǎo)。要在“學(xué)”上用真功，在“做”上見(jiàn)真效。在這里，我也從黨委的角度要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅(jiān)決貫徹中央、省、市委要求，學(xué)在前、做在先，真正發(fā)揮好示范帶頭作用。
二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。衡量學(xué)習(xí)教育的成效，最重要的是看解決問(wèn)題的成效。明確要求“學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”。教育系統(tǒng)的黨員干部既要學(xué)深學(xué)透規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要結(jié)合教育和自身的工作實(shí)際，缺什么學(xué)什么，切實(shí)實(shí)現(xiàn)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平雙提高。同時(shí)，各級(jí)黨組織要以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，既要督促黨員針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，邊學(xué)邊改、即知即改，又要注意推動(dòng)解決黨的組織生活中、黨員教育管理中、基層黨組織建設(shè)中存在的問(wèn)題，還要在解決教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題上有新的突破。
三要堅(jiān)持注重日常教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央提出的“三個(gè)基本”要求，用好日常的教育途徑、教育方式，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要以黨支部為基本單位。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，每一個(gè)黨支部都要履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。要以黨的組織生活為基本形式。
在督促黨員做好自學(xué)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、黨性分析、民主評(píng)議黨員等制度，定期開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討，創(chuàng)新形式講好支部黨課，注重聯(lián)系正反典型，切實(shí)抓好集中學(xué)習(xí)，防止搞沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的“假動(dòng)作”。充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，引導(dǎo)黨員用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器，開(kāi)好組織生活會(huì)，搞好民主評(píng)議，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化的問(wèn)題，提高組織生活質(zhì)量和水平。要以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。
扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系集中排查，理順黨組織和黨員的隸屬關(guān)系，推行黨員記實(shí)管理制度，針對(duì)新情況新問(wèn)題以改革精神補(bǔ)齊制度短板，使每一名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。按規(guī)定開(kāi)展好民主評(píng)議黨員工作，把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評(píng)準(zhǔn)，把評(píng)議等次定準(zhǔn)，確保黨員的教育管理工作得到精準(zhǔn)加強(qiáng)。
三、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，全面落實(shí)學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)
全局各級(jí)黨組織和全體黨員干部要嚴(yán)格落實(shí)今天會(huì)議下發(fā)的兩個(gè)《方案》，突出以知促行、學(xué)做統(tǒng)一，確保全局學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
一是在“學(xué)”上下功夫。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，重點(diǎn)要真學(xué)真懂，形成常態(tài)。具體講，一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。二要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)好局黨委下發(fā)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料。三要明確學(xué)習(xí)教育方式，要靈活多樣，保證質(zhì)量。
二是在“做”上出實(shí)招。做的基本要求是做合格，更要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。一要明確合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。中央提出“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，也就是要進(jìn)行的四個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討，要按時(shí)按質(zhì)完成。 二要突出實(shí)踐特色，要突出教育特色，要突出層次特色。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和學(xué)校都要圍繞2016年本溪教育重點(diǎn)工作，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)載體活動(dòng)，把全局黨員的先鋒模范作用和各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來(lái)，把教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)。三要堅(jiān)持干字當(dāng)頭。以干為榮，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，意氣風(fēng)發(fā)地立足崗位服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，增強(qiáng)群眾的對(duì)教育的認(rèn)可度。
四、夯實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨組織、各單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)主體責(zé)任，主動(dòng)履行起第一責(zé)任人職責(zé)，抓班子帶隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位(《方案》后附學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)表)，確保學(xué)習(xí)教育順利推進(jìn)、取得實(shí)效。
二要嚴(yán)格督促檢查。局黨委采取聽(tīng)取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式對(duì)各基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，深入了解學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和實(shí)際效果，及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題。要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入基層黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核，對(duì)組織不力、問(wèn)題較多的，要批評(píng)教育、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
三要堅(jiān)持兩結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)工作。各級(jí)黨組織、各單位要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與局黨委確定的重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)“十個(gè)指頭彈鋼琴”，堅(jiān)決防止“兩張皮”。當(dāng)前，義務(wù)教育均衡發(fā)展等重點(diǎn)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，這些都需要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，共同凝聚力量、聚集活力，推進(jìn)大落實(shí)、大發(fā)展，用良好的工作成效檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果。
同志們，“世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)”。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態(tài)，嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做政治明白人、做干事踏實(shí)人，為組織和人民交一份滿意的答卷!
教育局兩學(xué)一做演講稿 篇二
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒(méi)有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題，依照系列講話改問(wèn)題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會(huì)一課”制度每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過(guò)稱中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效“的原則，改變過(guò)去那種單一的“我說(shuō)大家聽(tīng)“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹(shù)立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開(kāi)關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號(hào)召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
教育局兩學(xué)一做演講稿 篇三
列寧曾說(shuō)過(guò)，“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！遍_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)也在“學(xué)”，而且要堅(jiān)持統(tǒng)一學(xué)、明白學(xué)、重點(diǎn)學(xué)、全面學(xué)，才能引導(dǎo)黨員學(xué)深、學(xué)透，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用系列重要講話精神武裝全黨。
系統(tǒng)聯(lián)系“統(tǒng)一學(xué)”。黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，只有貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，圍繞一個(gè)主題，看黨章黨規(guī)是怎么規(guī)定的，系列講話是怎么闡述和要求的，結(jié)合學(xué)、對(duì)照學(xué)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，才能做到真學(xué)真懂真信真用。
確定目標(biāo)“明白學(xué)”。做任何事情，如果沒(méi)有明確的目標(biāo)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣四處碰壁。學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。要明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)。學(xué)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。要理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
結(jié)合崗位“重點(diǎn)學(xué)”。學(xué)以致用是詮釋“學(xué)”最好的詞語(yǔ)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。學(xué)黨章黨規(guī)，對(duì)于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部都要熟知盡知，同時(shí)還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。學(xué)系列講話，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。
掌握方法“全面學(xué)”。正確的方法是成功的三要素之一，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話也要講究學(xué)習(xí)方法。一是要堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院教育培訓(xùn)的渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。二是要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進(jìn)典型為鏡，以反面典型為戒。三是要因地制宜、因人施策，防止簡(jiǎn)單以開(kāi)了多少會(huì)、做了多少筆記來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。要把個(gè)人學(xué)和集中學(xué)結(jié)合起來(lái)、把“線下學(xué)”與“線上學(xué)”結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
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