職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗
好的職場(chǎng)口才能夠幫助你獲得永久的金飯碗,步步高升。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些職場(chǎng)口才資料,供你參考。
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(一) 語(yǔ)言藝術(shù)化
1.言之有禮:謙恭適度的藝術(shù)性
“度”的拿捏過(guò)程即藝術(shù)化過(guò)程;“度”即藝術(shù)。
職場(chǎng)口才以“禮貌性”和“情意性”為特征。職場(chǎng)口才是一個(gè)人內(nèi)在文化修養(yǎng)的外現(xiàn),即“誠(chéng)于中則形于外,慧于心則秀于言。職場(chǎng)口才表達(dá)講究禮節(jié),能適應(yīng)人們普遍存在的親和需求,能增進(jìn)雙方的了解和感情,為交際創(chuàng)造和諧融洽的氣氛,給對(duì)方留下美好的印象。友善有禮的話(huà)語(yǔ)可以博得對(duì)方的好感,使對(duì)方樂(lè)于合作。
但也要講分寸,謙虛過(guò)頭則是虛偽,熱情過(guò)頭則是肉麻,幽默過(guò)頭則是油滑。因此,要注意:一是少“夸張”,二是講話(huà)有適可而止。
2.言之有的:明確中心的藝術(shù)性
“中心明確”是準(zhǔn)確問(wèn)題,如何做到中心明確就是藝術(shù)化問(wèn)題。
首先,要對(duì)交談的目的、范圍、方式心中有數(shù);其次,要對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)深思熟慮,提出真知灼見(jiàn),再次,要對(duì)觀(guān)點(diǎn)、材料和語(yǔ)言有組織。
3.言之有物:不尚空談的藝術(shù)性
塑造務(wù)實(shí)的談風(fēng)本質(zhì)上也是一個(gè)藝術(shù)問(wèn)題,是一門(mén)更成熟、更穩(wěn)健的交談藝術(shù)。言之有物,可以顯現(xiàn)一個(gè)人的作風(fēng)和修養(yǎng),空談則給人以華而不實(shí)的印象。在交談、演講和辯論時(shí)可以經(jīng)常用一些具體生動(dòng)的事例,
4.言之有理:合乎邏輯的藝術(shù)性
合理化過(guò)程與合乎邏輯的過(guò)程是準(zhǔn)確性問(wèn)題,也是一個(gè)藝術(shù)性問(wèn)題,它的高端表達(dá)形式一定是藝術(shù)的。
第一,交談中必須概念明確;第二,判斷準(zhǔn)確;第三,推理合乎邏輯。
5.言之有益:健康向上的藝術(shù)性
言之有益,是一個(gè)道德范疇,但如何做到讓對(duì)方充分領(lǐng)會(huì)我們的“言之有益:健康向上”,是一門(mén)藝術(shù)。
話(huà)題忌低級(jí)趣味、消極頹廢、荒誕離奇、聳人聽(tīng)聞、喋喋報(bào)怨、夸耀自吹、冷嘲熱諷,這樣會(huì)使你失去人格和尊嚴(yán)。應(yīng)選擇對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活有積極意義的話(huà)題。
6.言之有法:巧于應(yīng)變的藝術(shù)性
“變”的巧就是藝術(shù)。
在職場(chǎng)中突然發(fā)生令人猝不及防的事,使人陷入窘境的情況是常見(jiàn)的,應(yīng)對(duì)不當(dāng),往往令人難堪,甚至加深誤會(huì)。因此要善于應(yīng)變。如采用泰然處之、將錯(cuò)就錯(cuò)、自我解嘲、巧妙拒絕、反客為主、巧妙回避、幽默應(yīng)對(duì)等方法。
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(二) 表達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)化
表達(dá)設(shè)計(jì)指的是在職場(chǎng)交際前的言語(yǔ)準(zhǔn)備,事先做好言語(yǔ)準(zhǔn)備,有利于克服心理障礙,增強(qiáng)自信心,有利于取得交際主動(dòng)權(quán),有利于達(dá)到交際目的。胸有成竹的人知道準(zhǔn)備工作是成功口才之根基和綱領(lǐng)。正如古諺所云,事前做足功夫,講演即可十拿九穩(wěn)。這表明準(zhǔn)備工作能驅(qū)散心頭的恐懼,將講話(huà)打磨成一出精雕細(xì)琢的杰作。
1.設(shè)計(jì)的前提:知己知彼
2.設(shè)計(jì)的關(guān)鍵:打好腹稿
打好腹稿包括講話(huà)內(nèi)容、方式、態(tài)勢(shì)語(yǔ)、語(yǔ)語(yǔ)氣聲調(diào)、開(kāi)頭、過(guò)渡、結(jié)尾等設(shè)計(jì)
(1)巧入題設(shè)計(jì)
選擇合適的時(shí)機(jī),選擇對(duì)方感興趣的話(huà)題,可以使對(duì)方放松戒備心理,拉近雙方之間的距離,聯(lián)絡(luò)感情,這時(shí)再巧妙地引入所要談?wù)摰脑?huà)題,有水到渠成之妙。
入題的常見(jiàn)辦法有:
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、故事開(kāi)場(chǎng)、巧設(shè)懸念、聯(lián)絡(luò)感情、實(shí)物展示等。
(2)巧過(guò)渡設(shè)計(jì)
(3)巧結(jié)尾設(shè)計(jì)
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(三) 說(shuō)服藝術(shù)化
1.以情動(dòng)人藝術(shù)化
只要是由衷的說(shuō)話(huà)和演講,就不可能不投入感情,就不可能沒(méi)有抒發(fā)情感的方式和手段。事、情、理構(gòu)成了說(shuō)話(huà)和演講的三個(gè)條件,三者互相交融,又形態(tài)各異。情是心理感受與反映,是無(wú)形的,只有意會(huì),難以言傳。要把這種無(wú)形的難以言傳的心理感受與反映真實(shí)準(zhǔn)確生動(dòng)細(xì)膩及時(shí)傳導(dǎo)出來(lái),有以下三種形式:
(1)態(tài)勢(shì)傳情
態(tài)勢(shì)傳情,就是通過(guò)手勢(shì)身姿,面部表情直接傳輸情感。在說(shuō)話(huà)或演講的過(guò)程中,人的喜怒哀樂(lè)總會(huì)從人的體貌特征中外化出來(lái),這種外化出來(lái)的情感特別自然真實(shí),并富有個(gè)性。
態(tài)勢(shì)傳情,既要合乎雙方的身份、地位、關(guān)系,也要合乎場(chǎng)合時(shí)間,還要和言語(yǔ)巧妙結(jié)合。
(2)聲音傳情
說(shuō)話(huà)的聲音,除了要把表達(dá)的意思一個(gè)詞一個(gè)詞,一句話(huà)一句話(huà)地說(shuō)出來(lái)之外,還十分真實(shí)的傳導(dǎo)著說(shuō)話(huà)或演講者的情感。聲音傳導(dǎo)出來(lái)的情感,具有及強(qiáng)的感染力。
(3)言辭傳情
情感是無(wú)形的,也是變化莫測(cè)的,很難用言辭說(shuō)出來(lái),尤其是多種情感交互就更難說(shuō)了。然而在人們說(shuō)話(huà)或演講中,總能用語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)。有兩種手段:
直接抒情:一是情態(tài)詞前后加副詞或形容詞。例“很傷心”“非常難過(guò)”等。二是情態(tài)詞加之相應(yīng)的行為動(dòng)作。例“笑的合不攏嘴”“氣的直跺腳”。三是用比喻夸張的方式說(shuō)出來(lái),例“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”“心里美的象吃了蜜一般”等。
間接抒情:所謂間接抒情就是把情感附著在敘事說(shuō)理描摹之中,即融情于事,融情于理融情于景之中。
2.以理服人藝術(shù)化
(1)矛盾互攻
巧妙利用對(duì)方的邏輯矛盾,使對(duì)方不能自圓其說(shuō)。
(2)分析利弊
對(duì)于需要下判斷的事,如果稍有一些迷惘,就會(huì)愈來(lái)愈走進(jìn)迷路,陷入無(wú)法作結(jié)論的情況。而且到了這種時(shí)候,都會(huì)期待別人給予強(qiáng)而有力的建議,這種心理特性可以應(yīng)用在說(shuō)服術(shù)之中。例如賣(mài)家具的人看到顧客猶豫不決,不知該選購(gòu)方桌還是圓桌好!而向顧客分析圓桌和方桌的優(yōu)點(diǎn),毫無(wú)疑問(wèn)的,顧客將不買(mǎi)任何種類(lèi)的桌子而打道回府。所以碰到這種情況時(shí),應(yīng)該對(duì)顧客說(shuō):“按照貴府的狀況看來(lái),我認(rèn)為還是圓桌比較適合。相信這張桌子擺在府上,將會(huì)煥然一新。”內(nèi)行的生意人都會(huì)采取這種斷定式的說(shuō)法說(shuō)服顧客,顧客聽(tīng)到這種話(huà)將從“方桌好還是圓桌好”的迷惑中走出來(lái),購(gòu)買(mǎi)的心情就會(huì)油然產(chǎn)生。這種斷定法是相當(dāng)單純的技巧,如果能夠巧妙地加以利用,將能操縱對(duì)方的意志。
(3)引導(dǎo)贊同
會(huì)頑固拒絕他人說(shuō)服的人,經(jīng)常都處于“不”的心理組織狀態(tài)之中,所以自然而然會(huì)呈現(xiàn)僵硬的表情和姿勢(shì)。對(duì)付這種人,如果一開(kāi)始就提出本題,絕不可能打破他“不”的心理組織。以無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題使對(duì)方答“是”,可以打消他的“不”的心理念頭。所以首先應(yīng)該盡量讓他輕松化,并提出不勉強(qiáng)的問(wèn)題,使對(duì)方反射地答出“是”的答案。
對(duì)于疑心重的對(duì)方,應(yīng)該先傳達(dá)一點(diǎn)自己的弱點(diǎn)讓對(duì)方傾聽(tīng),可以增加后面情報(bào)的可信度。任何人對(duì)于太過(guò)甜蜜的話(huà),一時(shí)都不敢相信,可是對(duì)方若自動(dòng)說(shuō)出弱點(diǎn):“因?yàn)橛悬c(diǎn)小毛病。”聽(tīng)者都會(huì)認(rèn)為:“原來(lái)如此,難怪這么便宜。”而相信了對(duì)方的話(huà)。百貨公司大拍賣(mài)時(shí),售貨員也是以“稍有瑕疵的貨物”的說(shuō)辭吸引顧客購(gòu)買(mǎi)。
一般人對(duì)于太過(guò)夸大其辭的話(huà)都不敢相信,可是當(dāng)其中含有百分之一的真實(shí)性時(shí),剩下的百分之九十九的謊言就無(wú)法看穿了。有這種傾向的人都是知識(shí)程度較高者,也就相信自己決不會(huì)上他的當(dāng)?shù)娜朔炊芎C(jī)會(huì)愈多。抓住這種人的一瞬間心理空隙,是那些詐欺者所施展的技巧,而這種技巧也可應(yīng)用在說(shuō)服上面。
(4)以退圖進(jìn)
雙方互不退讓而僵持不下時(shí),最好率先作一些小小的讓步。在彼此都不肯讓步的狀態(tài)之下,表面上的讓步有時(shí)會(huì)收到意外的效果。仔細(xì)想的話(huà),彼此之所以陷入此狀態(tài),是同為彼此都不愿意退讓?zhuān)钥紤]作形式上的讓步,是制箝對(duì)方先機(jī)的秘訣。
(5)分散焦點(diǎn)
“一點(diǎn)突破法”,顧名思義,就是攻擊的力量集中在一點(diǎn),以便發(fā)揮更大的威力。因此,想要閃開(kāi)這種集中性的攻擊法,最有效的辦法是使集中的力量分散。政治家三木武吉善言明朗話(huà)語(yǔ)。有一天,受到在野黨議員攻擊說(shuō):“身為公職人員,竟敢擁有四個(gè)姨太太,真可惡!”他回答時(shí)很妙:“請(qǐng)讓我對(duì)你說(shuō)的話(huà)加以訂正,我擁有五個(gè)姨太太并不是四個(gè)。”瞬間,整個(gè)會(huì)場(chǎng)轟然大笑,使這位來(lái)勢(shì)洶洶的在野黨議員,尷尬萬(wàn)分,不敢再繼續(xù)追問(wèn)。
(6)小題大作
有人提出抗議時(shí),若能對(duì)這件事表示非常重視,反而會(huì)使對(duì)方的氣勢(shì)減弱。一般人在自己有充分理由可以對(duì)抗對(duì)方提出的不滿(mǎn)時(shí),都會(huì)從正面攻擊對(duì)方的不滿(mǎn),暴露對(duì)方的不對(duì),但是這種作法反而會(huì)使對(duì)方的情緒愈來(lái)愈高昂,態(tài)度也會(huì)更頑強(qiáng),所以不算是有效的方法。應(yīng)該故意重視成為焦點(diǎn)的問(wèn)題,對(duì)方會(huì)因?yàn)槭虑榕锰蠖械胶ε?,抱怨的鋒頭會(huì)遲鈍下來(lái)。我們就可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)展開(kāi)道理的說(shuō)服,對(duì)方也會(huì)承認(rèn)自己的不對(duì)。
(7)各個(gè)擊破
對(duì)以眾人意見(jiàn)作為后盾提出要求的人,應(yīng)該讓每個(gè)人說(shuō)出各自的意見(jiàn)。一般人對(duì)于全體的意見(jiàn)或是經(jīng)過(guò)討論決定的意見(jiàn),都覺(jué)得無(wú)法反駁。只要聽(tīng)到是多數(shù)人的意見(jiàn),想要論其是非是很困難的,因?yàn)橐话闳说挠^(guān)念,大多數(shù)人支持的就是最有道理的結(jié)論。所以想要擊破這種集體討論過(guò)的要求,不要去批評(píng)要求的內(nèi)容,應(yīng)該先擊破造成要求強(qiáng)勢(shì)的原因,即所謂“一致的意見(jiàn)”的根本。雖然說(shuō)是全體人員的意思,或是開(kāi)會(huì)決定的意見(jiàn),我們都要先問(wèn)清楚是否真的是一致承認(rèn)的,對(duì)方是以這點(diǎn)作為最大的根據(jù),認(rèn)為我方不會(huì)產(chǎn)生任何懷疑。當(dāng)聽(tīng)到我方提出問(wèn)題的真實(shí)性時(shí)將會(huì)心慌起來(lái),如果當(dāng)場(chǎng)再要求他們提出個(gè)人的意見(jiàn),其間一定有微妙的差距存在。我們可以好好利用這種差距性說(shuō):“你們雖然說(shuō)是這是大家的意見(jiàn),為什么都有這么大的差距呢?”他們所根據(jù)的是“一致”,一旦被擊破就不得不退卻了。古人曾說(shuō):“我為一,敵為十,我須攻十中之一。”這也就是說(shuō)在對(duì)付集團(tuán)時(shí),需要采取各個(gè)擊破、分別作戰(zhàn)的方法。
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(四) 傾聽(tīng)藝術(shù)化
說(shuō)是一門(mén)藝術(shù),而聽(tīng)更是藝術(shù)中的藝術(shù)。傾聽(tīng),是對(duì)他人的一種恭敬,一種尊重,一份理解,一份虔誠(chéng),是對(duì)友人最寶貴的饋贈(zèng)。傾聽(tīng),是心的接受,是熱的傳遞,誠(chéng)摯的情感在祥和中奉獻(xiàn)。傾聽(tīng),是智者的寧?kù)o,猶如秋日蔥蘢,深邃的思想于無(wú)聲中收成。
1.有正確的“聽(tīng)”的態(tài)度
專(zhuān)心的聽(tīng)對(duì)方談話(huà),態(tài)度謙虛,始終用目光注視對(duì)方。不要做無(wú)關(guān)動(dòng)作:看表、修指甲、打哈欠……人人都希望自己講話(huà)能引起別人的注意,否則,他講話(huà)還有什么興趣,還有什么用呢?
2.做一個(gè)積極的“聽(tīng)話(huà)者”
要善于通過(guò)體態(tài)語(yǔ)言,語(yǔ)言或其他方式給予必要的反饋。例如:贊成對(duì)方說(shuō)話(huà)時(shí),可以輕輕的點(diǎn)一下你的頭;對(duì)他所說(shuō)的話(huà)感興趣時(shí),展露一下你的笑容;用“嗯”“奧”等表示自己確實(shí)在聽(tīng)和鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去,等等。
3.適時(shí)提出問(wèn)題
憑著你所提出的問(wèn)題,讓對(duì)方知道,你是仔細(xì)的在聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。而且通過(guò)提問(wèn),可使談話(huà)更深入地進(jìn)行下去。如:“造成這種現(xiàn)象的原因使什么呢?”,“他為什么要這樣做?”
4.不中途打斷對(duì)方
講話(huà)者最討厭的就是別人打斷他的講話(huà)。因?yàn)檫@樣,在打斷他的思路的同時(shí),又讓他體會(huì)到你不尊重他。事實(shí)上,我們常常聽(tīng)到講話(huà)者這樣的不平:“你讓我把話(huà)說(shuō)完,好不好?”
5.巧妙引領(lǐng)話(huà)題
人們喜歡從頭到尾安靜的聽(tīng)他說(shuō)話(huà),而且更喜歡被引出新的話(huà)題,以便能借機(jī)展示自己的價(jià)值。你可以試著在別人說(shuō)話(huà)時(shí),適時(shí)的加一句:"你能不能再談?wù)剬?duì)某個(gè)問(wèn)題的意見(jiàn)呢?
6.合理表達(dá)意見(jiàn)
不要表示出或堅(jiān)持明顯與對(duì)方不合的意見(jiàn),因?yàn)閷?duì)方希望的是聽(tīng)的人“聽(tīng)”他說(shuō)話(huà),或希望聽(tīng)的人能設(shè)身處地的為他著想,而不是給他提意見(jiàn)。你可配合對(duì)方的證據(jù),提出你自己的意見(jiàn),比如對(duì)方說(shuō)完話(huà)時(shí),你可以重復(fù)他說(shuō)話(huà)的某個(gè)部分,或某個(gè)觀(guān)點(diǎn),這不僅證明你在注意他所講的話(huà),而且可以以下列的答話(huà)陳述你的意見(jiàn)。如:“正如你指出的意見(jiàn)一樣,我認(rèn)為”,“我完全贊成你的看法”。
7.聽(tīng)出言外之意
一個(gè)聰明的傾聽(tīng)者,不能僅僅滿(mǎn)足了表層的聽(tīng)知理解,而要從說(shuō)話(huà)者的言語(yǔ)中聽(tīng)出話(huà)中之話(huà),從其語(yǔ)情語(yǔ)勢(shì),身體的動(dòng)作中演繹出隱含的信息,把握說(shuō)話(huà)者的真實(shí)意圖。只有這樣,才能做到真正的交流、溝通。
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(五) 吸引藝術(shù)化
1.真誠(chéng)自然
說(shuō)話(huà)的魅力不在于滔滔不絕、表達(dá)流暢,而在于真誠(chéng)。某教師寫(xiě)了一本思想政治工作方法的書(shū),出版社要求他推銷(xiāo)1千冊(cè)。他很為難,就對(duì)學(xué)生發(fā)表了一番演說(shuō):“當(dāng)老師的在這里推銷(xiāo)自己的書(shū),總不免有些尷尬。不過(guò),如今,作者也很難,寫(xiě)了書(shū),還得賣(mài)書(shū)。出版社一下壓給我一千冊(cè),稿費(fèi)一文沒(méi)有,所以我不推銷(xiāo)也不行。這本書(shū)寫(xiě)得怎樣,我自己也不好評(píng)說(shuō)。不過(guò)有兩點(diǎn)可以保證:第一,這本書(shū)是我用三年時(shí)間完成的,是我心血的結(jié)晶;第二,書(shū)的內(nèi)容決不是東拼西湊抄下來(lái)的,是我自己長(zhǎng)期思考的見(jiàn)解。前不久這本書(shū)被思想政治工作研究會(huì)評(píng)為社科類(lèi)圖書(shū)的二等獎(jiǎng),這是獲獎(jiǎng)證書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)于我們這些教書(shū)匠來(lái)說(shuō),搞推銷(xiāo)比寫(xiě)書(shū)還難,只好硬著頭皮來(lái)找大家?guī)兔?。不過(guò)買(mǎi)不買(mǎi)完全自愿,決不強(qiáng)迫。如果覺(jué)得這本書(shū)對(duì)你有用,你又有財(cái)力就買(mǎi)一本,算是幫我一個(gè)忙,謝謝。”結(jié)果一下子賣(mài)了300本。這位教師獲得成功的原因在于他到好處地表達(dá)了真誠(chéng)。
2.幽默詼諧
3.博學(xué)多才
4.機(jī)智靈活
5.設(shè)計(jì)懸念
6.說(shuō)中關(guān)切
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(六) 渲染藝術(shù)化
1.語(yǔ)境渲染
2.態(tài)勢(shì)渲染
3.措辭渲染
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(七) 切轉(zhuǎn)話(huà)題藝術(shù)化
1.以幽默風(fēng)趣方式切轉(zhuǎn)話(huà)題
2.以奇聞逸事方式切轉(zhuǎn)話(huà)題
3.以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山方式切轉(zhuǎn)話(huà)題
4.以循循善誘方式切轉(zhuǎn)話(huà)題
5.以虛心請(qǐng)教方式切轉(zhuǎn)話(huà)題
職場(chǎng)口才:說(shuō)出金飯碗(八) 語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的風(fēng)格化
1.風(fēng)格化是語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)化的最高境界
2.風(fēng)格化是性格、氣質(zhì)、文化、性別、職業(yè)修養(yǎng)等綜合因素的完美融合
3.風(fēng)格化的基本特征
(1)獨(dú)特性
(2)穩(wěn)定性
(3)藝術(shù)性
4.風(fēng)格化的實(shí)現(xiàn)途徑
(1)立人格
(2)養(yǎng)氣度
(3)修文化
(4)煉修辭