過(guò)幾天就是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)，很多地方會(huì)舉辦兒童節(jié)活動(dòng)，那么六一兒童節(jié)如何主持節(jié)目？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了六一兒童節(jié)目主持詞范文_六一兒童活動(dòng)主持稿，供你閱讀參考。

六一兒童節(jié)目主持詞篇1

A:尊敬的家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

B:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。

AB:大家上午好

A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同迎接孩子們的節(jié)日

AB: 六一國(guó)際兒童節(jié)!

A: 六月，是童年的搖籃

B: 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽(yáng)光燦爛奪目

A: 六月，是我們大家的節(jié)日

B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

A:你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽(yáng)光幼兒園慶“六一”文藝演出

AB: 現(xiàn)在開(kāi)始

瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!

樂(lè)隊(duì)

1.激情在這里燃燒，快樂(lè)在這里綻放。聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)熱舞《最炫民族風(fēng)》

2.快樂(lè)的兒童節(jié)我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請(qǐng)欣賞小班《桃花朵朵開(kāi)》

3.六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演

4.大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè)器《架子鼓》

5. 充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

6.每天清晨我們一起床就要去哪里呢?快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!對(duì)了，下面請(qǐng)小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校 》

7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌?》小朋友們表現(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里

8.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》

9. 大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小托班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我就抱抱我》 讓我們?cè)俅螢樾“嘈∨笥呀o予更大的掌聲吧，太精彩了

10. 看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《 火花》

11. 正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》

12.平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。。

13.我們就像彩虹五顏六色，時(shí)刻都充滿著微笑。請(qǐng)欣賞中1班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》

14. 今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué)。有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌啊!

15.架子鼓

16. 每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂(lè)寶貝》

17. 舞動(dòng)的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18. 舞蹈《迎著朝陽(yáng)》

19. 架子鼓

20. 未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來(lái)舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

21. 歡樂(lè)的海洋，歡樂(lè)的世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

22.老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》

金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。

六一兒童節(jié)目主持詞篇2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)

甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)

乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)

丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》

甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)

乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》

甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

?。喊ミ希I死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒(méi)錢啊，傻眼了)

甲：四個(gè)人說(shuō)話怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，(底下配合說(shuō)：三句半啊)

乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》

丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》

?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃)，下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)

乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè)，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》

丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》

?。夯ǘ錄](méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗?！独蠋煟量嗔恕?/p>

甲：你們搬凳子做什么啊?

演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)

乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》

丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺(tái)前)，

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》

?。鹤鹄蠍?ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前)老奶奶，我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái))

演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》

乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說(shuō))

演員：跟我們的一比，不過(guò)如此

乙：請(qǐng)欣賞相聲不過(guò)如此

丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴?dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》

丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》

?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》

甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了(底下的人配合，說(shuō)什么呢多好聽(tīng)啊)逗你玩!

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

?。河梦宀实漠嫻P

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)

六一兒童節(jié)目主持詞篇3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線

甲：我們又迎來(lái)了新的一天

乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真

甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑

乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)

合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂(lè)

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢、坐下

乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)

甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙老師。(趙老師舉行入隊(duì)儀式)

甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。

甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。

甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)

四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。

乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

乙：每一滴露珠都閃著光芒

甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋、王旭杰給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。

乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------

合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。

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