主持人比賽演講稿3篇
主持人比賽演講稿3篇
主持人比賽的演講稿怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了主持人比賽演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
主持人比賽演講稿篇1
尊敬的各位老師; 您們好,我是XX小學(xué)六級X班的XXX。
我今年X歲了,我有一張圓圓的臉蛋,一雙閃亮的大眼睛;我還有一頭烏黑的長發(fā)和一雙靈巧的小手;我的性格活潑、開朗;我的愛好非常廣泛:畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。
平時我積極參加學(xué)校組織的各項活動,因為貴在參與。
我最大的優(yōu)點是無論做什么,都會努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。記得在上幼兒園時,老師經(jīng)常讓我主持節(jié)目,一是因為我很可愛,二是因為我口齒伶俐。我從小就很聰明,在學(xué)校,無論上什么課,我都能很快的掌握。
我的學(xué)習(xí)成績也很棒。從一年級到現(xiàn)在,成績在班里都是數(shù)一數(shù)二的。今年期中檢測,我的成績在班里還是名列前茅那!
如果我當(dāng)上了學(xué)校的小主持人,我會盡力做好這份工作,積極配合學(xué)校老師的各項要求,不辜負(fù)大家對我的期望。謝謝。
主持人比賽演講稿篇2
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
大家好!我是大(3)班的曹祈睿,一個快樂自信的陽光男孩。樂觀向上的我成了小朋友眼中的“舉手大王”,老師心中的快樂智多星,爸爸媽媽的開心果,我的成長宣言是:快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。我的興趣愛好廣泛:如繪畫、彈琴、剪紙等。
小小的我對生活充滿了好奇,小腦袋瓜里每天總是想著很多稀奇古怪的事,媽媽說我就是十萬個為什么。愛幻想的我也是一個小書迷哦!我的書櫥里裝滿了各種各樣的書籍,《木偶奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》等十多本長篇童話,另外還有《科學(xué)家的故事》、《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》等等,現(xiàn)在的我能認(rèn)識2000多個漢字呢!在書里我學(xué)到了很多的知識。
在這里,我要真誠的說一聲,感謝藝幼,感謝老師,是你們給了我挑戰(zhàn)自己的舞臺,讓我在藝術(shù)的殿堂里展翅翱翔,放飛夢想!兩年來我榮獲過“故事大王”稱號、親子制作大賽 “智慧寶貝”榮譽稱號、運動會“踢毽子比賽”二等獎,另外在樂天瑪特兒童繪畫比賽中榮獲二等獎。去年我還光榮的成為一名小小的升旗手!這些成績的取得離不開老師的幫助和鼓勵。
今天我再一次站在小主持人的挑戰(zhàn)舞臺上,向大家展示自己。能當(dāng)主持人是我的夢想,我愿把所有的快樂帶給你們,謝謝大家!
主持人比賽演講稿篇3
記得初賽的時候,作為選手中年級最高的我們,在被初中的學(xué)弟學(xué)妹們親切的稱呼為“哥哥姐姐”時,心底突然就升出了一種淡淡的溫暖。看著他們在舞臺上用稚嫩的聲音言讀著篇篇文章,那初識夢想的眼神不禁令每一個人動容。我想他們天真的心應(yīng)是快樂而激動地,而臺下的我們則更多的是緊張與忐忑。
時間一分一秒的過去,看著那么多優(yōu)秀的選手登臺演講,突然覺得自己的信心被澆滅不少。好在朋友們一直在旁邊給我鼓勵,被她們握著的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后,我如愿進(jìn)入了決賽。但是仍然有一大部分選手被淘汰,然而他們卻并沒有我想象中的沮喪和悲傷,取而代之的是樂觀一笑,然后繼續(xù)為那些進(jìn)入決賽的選手喝彩。尤其是低年級的小同學(xué),雖然這一步未能前進(jìn),但卻并不意味著永久的失敗。我想我被他們的心胸和樂觀打動,勝利和失敗也許對他們來說并沒有那么重要,僅僅是種嘗試,但是這種精神卻是豁達(dá)、令人敬佩的。
記憶中,有很多場辨論會都出過類似的題目:口才與文才哪個更重要?如果僅就辯論而言,那答案不言而喻:自然是口才更重要嘍。僅憑三寸不爛之舌,就能把對手駁個體無完膚,無言以對,豈不快哉?可是從另外的角度看,洋洋萬言倚馬可待的才能也著實令人艷羨。毛澤東曾說過,丁玲同志一枝筆,抵得三千毛瑟精兵。而魯迅先生的雜文,更是凌厲如匕首,直逼要害,令所有敵手膽戰(zhàn)心驚。如此,能說文才就不重要嗎?所以,像所有的辯論題目一樣,這個辯題到最后其實也爭不出個所以然來。對于大多數(shù)的人來說,我相信都是一個愿望:希望魚和熊掌兼得,最好能同時擁有這兩種才能??墒聦嵣希饶芸谌魬液佑帜芟鹿P萬言的人,無論是歷史上還是現(xiàn)實中,都并不多見。常見的恰恰大都是只專一能的人。
因為書面語和口頭語是不一樣的,所表達(dá)的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流,有親和力,能給人留下直接而又深刻的映像,筆上功夫好能體現(xiàn)你的學(xué)識,而且表情達(dá)意上能做到意蘊深長。所以我要告訴大家:不要做口吃的作家,也不要做個手笨的演說家??赡艽蠹視X得這句話是人的一個理想的狀態(tài),但是我們也能套用一些數(shù)學(xué)語言,比如說“極限”,既然無法與之重合,那就讓我們無限接近吧。
昨天晚上,我問到我的一個室友,人在世上到底是所謂的“筆”要硬點還是“嘴”要硬點呢?他想都沒想,就回答我,當(dāng)然是筆要硬些,因為筆要寫字,而嘴是用來干什么的呢?呵呵!
“講”是一個人必須具備的口頭表達(dá)能力,同時也反映出一個人思維是否敏捷,語言風(fēng)格特色,講話的藝術(shù)水平等。但是,“講”不能囊括一個人的綜合素質(zhì),更不能代表一個人所具備的“德才能績”的標(biāo)準(zhǔn)。“會講”只是“基本功”,更重要的選用人標(biāo)準(zhǔn),不僅要看其是否“會講”,還要“觀其言,看其行”,評判其實際能力。諸如,組織能力、指揮、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等。有的人無才卻“會講”,“嘴功”好而“做功”差,有的人有才卻“茶壺里裝餃子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”卻很有領(lǐng)導(dǎo)能力和較高的綜合素質(zhì),“嘴功”雖然不太好,但通過長期的實踐鍛煉,完全可以提高其“講話水平”。
再比如林語堂先生,有次應(yīng)邀在一個聚會上作最后發(fā)言,他只說了一句話——紳士的講話,應(yīng)該像女人的裙子,越短越好。結(jié)果不僅引來滿堂掌聲,那句話后來還成了流布甚廣的名言。
同樣,能說而不擅寫的人,生活中就更多了。不信你隨便去到哪個菜市場找上幾名小販,或者去北京街頭找上幾名 “的哥”,言語攀談上,他們管保一個個都可以唾沫橫飛,口吐蓮花,但是如果你再讓他們寫點什么的話,恐怕就比六十歲老太生小孩都困難多了。
一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的,它由這些人創(chuàng)造并且決定,只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人,能夠獨立思考的人,能夠記錄真實的人,能夠不計利害為這些片土地付出的人,能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人,能夠知道世界并不完美,但仍然不言法理、不言放棄的人,只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂,我們才能說我們?yōu)樽鎳湴?,只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂,我們才能說,我們有信心讓明天更好。謝謝各位。
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