中華上下五千年讀后感作文
《中華上下五千年》記錄了每一位君王，記錄了每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，記錄了歷史的驕傲，記錄了人民的屈辱。那你知道中華上下五千年讀后感作文有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的中華上下五千年讀后感作文，歡迎大家閱讀。
中華上下五千年讀后感作文 篇【1】
今年暑假，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書是敘述了我國(guó)從堯舜禪讓到幸亥革命的歷史，它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)。
這本書里面有很多精彩的歷史故事，例如：伊尹從廚房奴隸到宰相的故事;伯夷、叔齊餓死首陽(yáng)山的故事;詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫的故事;孟母三遷的故事和三顧茅廬的故事等。
我最喜歡其中的《孟母三遷》和《三顧茅廬》的故事?！睹夏溉w》的故事是這樣的：孟子的家開始住在一座山上，他經(jīng)常模仿上墳人的樣子去做喪事而不好好學(xué)習(xí)，因此孟母把家搬到了鎮(zhèn)上。可鄰居是位屠夫，孟子又跟他學(xué)起了賣肉，于是孟母又把家搬到了學(xué)校附近，孟子才跟著學(xué)生們讀起書來(lái)。后來(lái)，孟子終于成為僅次于孔子的名儒。這個(gè)故事讓我想起：孟母為了孟子的成長(zhǎng)，付出那么多代價(jià)、心血，世上真的只有媽媽好啊!這讓我想到我的媽媽從小為了我成長(zhǎng)，每次吃飯，都把好菜夾給我自己都舍不得吃。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，媽媽也嚴(yán)格要求我把字寫好，做好作業(yè)并尊重老師。還把我送進(jìn)少年宮學(xué)象棋，讓我嘗到了象棋的樂(lè)趣，同時(shí)又送我去學(xué)跆拳道，既讓我鍛煉了身體，又讓我培養(yǎng)了百折不屈的品質(zhì)，以及擁有一顆感恩的心，使我在學(xué)習(xí)和生活中有了明確的目標(biāo)。
《三顧茅廬》的故事是這樣的：劉備認(rèn)為諸葛亮是個(gè)人才，于是三次去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮為了感激劉備重視自己的精神，它憑自己的才能幫劉備完成三分天下的宏偉計(jì)劃，為蜀漢政權(quán)的建立做出了巨大貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我想起了半人半仙的諸葛亮神機(jī)妙算的許多故事，像草船借箭、借東風(fēng)和錦囊妙計(jì)等很多有趣的故事。這讓我深刻的感受到：一個(gè)人只要有才華有真本領(lǐng)他就一定會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并得到重用。所以我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并掌握各種本領(lǐng)，讓自己德、智、體全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
這些偉大的英雄人物，使我體會(huì)到先輩們艱難創(chuàng)業(yè)的歷程，激發(fā)我對(duì)中國(guó)歷史的濃厚興趣。我通過(guò)閱讀本書，增加知識(shí)，開拓眼界，汲取由歷史引發(fā)的智慧、經(jīng)驗(yàn)，豐富我的生命內(nèi)涵，提升我的人文素養(yǎng)，長(zhǎng)大后為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)力量，譜寫美麗人生的新篇章。
中華上下五千年讀后感作文 篇【2】
今年暑假，我讀了一本書，叫《上下五千年》，這本書主要說(shuō)了中國(guó)在這悠久的五千年中發(fā)生的故事。
在這無(wú)數(shù)個(gè)故事里，我被其中的《大禹治水》這個(gè)故事所打動(dòng)了，這個(gè)故事講了早在堯的時(shí)候，中原地帶就經(jīng)常鬧水災(zāi)，面對(duì)這無(wú)邊無(wú)際的洪水，堯最擔(dān)心的就是老百姓。于是他們開始舉薦能去治好洪水的人，眾人都說(shuō)大禹能治好洪水，之后，就讓禹帶領(lǐng)著老百姓們?nèi)ブ嗡?。一晃十三年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)禹和老百姓們的不懈努力，終于完成了治水的任務(wù)。
讀完了這個(gè)故事后，我從那些文字中深深地悟出了一個(gè)道理，做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不然任何事情都干不成。一說(shuō)到這個(gè)道理，就情不自禁地想起一件事，一天，我的好朋友帶著他的一個(gè)朋友來(lái)和我們一起寫作業(yè)。我們邊寫邊聊，聊著聊著我問(wèn)他有沒(méi)有補(bǔ)課，他說(shuō)有在補(bǔ)奧數(shù)課。當(dāng)我聽了這句話后，就想讓媽媽也給我上奧數(shù)，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，于是我就上起了奧數(shù)課。開始學(xué)的還很好，可到了中途，開始覺得奧數(shù)太難了，不想上了，就向媽媽訴苦，可媽媽說(shuō)：“交了錢，怎能不上?”之后，我天天上課都不聽講，作業(yè)隨便一寫，就跟沒(méi)上課一樣?？戳诉@個(gè)故事后我才認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。大禹他治水整整花了十三年的時(shí)間都沒(méi)放棄，而我，才上了十三天放棄了，跟禹比還差了十萬(wàn)八千里呢!
《上下五千年》真是本好書，里面的故事多姿多樣，真有趣。
中華上下五千年讀后感作文 篇【3】
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書《中華上下五千年》。
中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古，直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國(guó)作官的孫臏，因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群?，被齊國(guó)使臣救出后，到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見給齊國(guó)的大田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對(duì)田忌也很感激，經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí)，孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn)，只是策略運(yùn)用不當(dāng)，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大，請(qǐng)放心，我有辦法讓你獲勝。”田忌聽后非常高興，隨即以千金作賭注邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽，按照安排，田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng)，田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國(guó)王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。
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