漢明帝劉莊雖然是皇帝，但是對于自己的老師還是尊重的，那劉莊尊師的故事對你有什么啟發(fā)?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集劉莊尊師故事的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　劉莊尊師故事

　　漢明帝，劉莊的皇位來之不易，光武帝劉秀立國時他并非是太子，而是一代藩王，只因一則劉秀極度寵愛劉莊之母陰夫人，古代王朝要不就是子以母貴，要不就是母以子貴，劉莊就是屬于前者;二則劉莊本人也算爭氣，從小便表現(xiàn)出天賦聰穎，能察人入微，并觀事于無形，深得劉秀的喜愛，覺得此子才華縱橫，但當(dāng)時劉秀仍不能下定決心易儲。

　　直到，劉莊的尊師行為傳到了劉秀的耳里，光武帝才決定最后改立劉莊為太子，繼承大業(yè)。當(dāng)時劉秀說，此子品德高尚，且天資聰穎，唯有將大漢朝托付于他，才不枉費我打下這江山的辛苦啊。

　　劉莊的尊重師長的優(yōu)良品性，不僅是體現(xiàn)在他幼時，更體現(xiàn)在他成年以后，尤其當(dāng)他登上帝王位之后，對待師長絲毫沒有半點不恭敬，言行一致，仍然尊師重道與從前一致，這點才是難能可貴的。這樣才能真正看出一個人心里真實的想法，才是最為真實的體現(xiàn)，一個人平時尊師重道，有可能是偽裝，是虛假的體現(xiàn)，要么為博得名聲，要么為博得名位，只有在他已經(jīng)達(dá)到人生頂峰，再也無需借助外力的時候，那個人的一言一行才是他本人的真實體現(xiàn)。漢明帝的尊師，不僅是體現(xiàn)在口頭上的，而且時刻以身作則，教誨天下學(xué)子們一定要牢記老師的恩情，可見漢明帝是用自己的親身作為為這句話進(jìn)行了深刻的闡明。

　　劉莊尊師的啟示

　　漢明帝還是在太子的時候，光武帝便讓當(dāng)時的侍郎桓榮為太子師，教習(xí)劉莊學(xué)習(xí)為帝者需要掌握的知識和技能，劉莊的品性很好，學(xué)習(xí)上一直不怎么讓老師操心，天資聰穎，常能習(xí)得一便能自我拓寬時間舉例到三，與老師桓榮相處地也是十分融洽的。

　　隨著太子長大成年，繼位為皇帝，劉莊也并沒有因為政事的繁忙而疏于學(xué)習(xí)，在下朝后也常常去聽取老師桓榮的授課，并將朝政問題拿出與老師共同分析，此中他常常得到了相當(dāng)大的收獲。老師的年齡逐漸的大了，體力也漸漸不如從前，已經(jīng)沒有什么可以教授劉莊的了，但劉莊依舊會常常去老師處，讓老師坐在主位，他便隨便找一處位置與眾學(xué)生們坐在一起，聽著老師的講解。

　　到了老師燈枯油盡之時，漢明帝守在桓榮的身邊，陪他走完最后一程，并以弟子的身份追憶桓榮。

　　那我們從中可以得到什么樣的啟示呢?首先，作為學(xué)生作為弟子，不論你的身份如何，你的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)，既然能教授你知識就是你的老師，那么你就應(yīng)該尊重他，將他的話作為自己行為做事之準(zhǔn)則。第二，作為中國民族，尊師重道是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他光大他。最后，作為皇帝，一定要以身作則，這樣你的臣民才會自學(xué)不息。

　　漢明帝夜夢金人的故事

　　故事記載：一天夜里漢明帝睡覺做了一個夢，他夢見一個閃著光芒的金人從天上飛到了金殿，而且這金人的脖子上還有一圈光環(huán)，看著感覺很神奇。在夢里的漢明帝看到這個景象就已經(jīng)笑得開懷了，他這一笑居然笑出了聲音，于是便從夢中醒來。醒來之后回想起夢中的金人，漢明帝仍然快慰，于是早上上朝便跟大臣們說了這個事情。

　　大臣聽說皇上夢到金人都說是吉祥之兆，但是要說這金人是什么大家都紛紛搖頭了。唯獨博學(xué)多才的大臣傅毅站出來說道，在遙遠(yuǎn)的西天有個神仙叫佛，而這佛的樣子就跟陛下夢中的金人形象相似，陛下夢見的可能就是佛。

　　皇帝聽了甚是高興，于是就想派人去天邊求佛，命令秦景和王遵等十二人一同前去求佛。秦景和王遵等人跋山涉水終于來到西邊的印度，求取到了佛經(jīng)，而且還帶來了印度的兩個僧人一同返回漢朝來普及佛法。

　　就是這一次，佛教傳入中國，得到了佛法的漢明帝按照高僧的指示建造了寺廟和佛塔。漢明帝的一個夢居然就讓佛教機(jī)緣巧合的傳入到了中國，這就說明漢明帝也不是沒有成就，至少在宗教的傳播上他就做出了巨大貢獻(xiàn)。