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九年級上冊歷史知識框架圖_九年級上冊歷史框架圖

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  九年級上冊歷史知識框架圖鑒賞

  九年級上冊歷史知識框架圖圖1

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  九年級上冊歷史知識點一

  為民族獨立而戰(zhàn)——美國獨立戰(zhàn)爭(P20)

  1、爆發(fā)的根本原因:英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

  2、時間:1775年——1783年

  3、性質(zhì):既是一場民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。

  4、戰(zhàn)爭的經(jīng)過:

 ?、匍_始的標志:1775年,來克星頓的槍聲

 ?、诮ㄜ姡航M織大陸軍,華盛頓被任命為總司令;

  ③獨立:1776年7月4日,第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》,宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治;(7月4日為美國獨立日)

  ④轉(zhuǎn)折:1777年,薩拉托加大捷

 ?、萁Y(jié)束:1783年,簽署《巴黎和約》,英國承認美國獨立,標志著獨立戰(zhàn)爭結(jié)束。

  5、歷史意義:

  國內(nèi):結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了民族獨立,有利于美國資本主義的發(fā)展

  國際:促進了法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā),有力的推動了拉美民族解放運動。

  6、1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng),連任兩屆;

  7、評價華盛頓:開國元勛和偉大的政治家、軍事家,美國的民族英雄,開創(chuàng)民主政治的先河。

  8、《獨立宣言》反映的核心思想:自由、平等、天賦人權(quán)

  《獨立宣言》被馬克思稱為“人類歷史上第一個人權(quán)宣言”。

  九年級上冊歷史知識點二

  為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)——法國大革命(P26)

  1、根本原因:封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義發(fā)展。

  2、性質(zhì):一場徹底的資產(chǎn)階級革命

  3、經(jīng)過:

  (1)1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄,(標志革命的開始)(7月14日法國國慶節(jié))大資產(chǎn)階級掌握政權(quán),制憲議會頒布《人權(quán)宣言》(第一次明確提出“人權(quán)”,被稱為“新社會的出生證書”)

  (2)1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統(tǒng)治,標志大革命結(jié)束。

  4、影響:

 ?、偈琴Y產(chǎn)階級革命時代規(guī)模最大、反封建最徹底的一次革命;

 ?、趶氐状輾Я朔▏饨▽V浦贫龋瑒訐u了整個歐洲封建制度的基礎(chǔ),使民主共和的思想廣為傳播。

  英、美、法國資產(chǎn)階級革命比較

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