2017七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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2017七年級(jí)上冊(cè)歷史必考知識(shí)點(diǎn)
第一課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
文化代表 距今時(shí)間 體質(zhì)形態(tài) 工具制造 火的使用 觀念 社會(huì)組織 生產(chǎn)活動(dòng)
元謀人 約170萬(wàn)年 打制石器 會(huì)使用火 采集、狩獵
北京人 約70-20萬(wàn)年 保留猿特征 打制石器 會(huì)使用火保存火 原始群居 采集、狩獵
山頂洞人 一萬(wàn)八千年 和現(xiàn)代人基本一樣 打制石器 磨光、鉆孔 人工取火 審美 氏族 采集、狩獵、捕魚(yú)
1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類(lèi)是元謀人2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是制造工具
3、我國(guó)歷史最早可以上溯到170萬(wàn)年前
第二課 原始的農(nóng)耕生活
原始居民 地域 距今時(shí)間 生產(chǎn)工具 房子 畜牧 手工業(yè)
河姆渡居民 長(zhǎng)江流域 約七千年 磨制石器 耒耜 干欄式 家畜 紡織 陶器
半坡居民 黃河流域 約五六千年 磨制石器骨箭頭 半地穴式 豬狗 紡織 彩陶
1、我國(guó)較早種植粟的是半坡居民2、我國(guó)較早種植水稻的是河姆渡居民
3、我國(guó)早期文字的雛形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻;
半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。
第三課 華夏之祖
炎黃部落聯(lián)盟—→華夏族—→漢族——→中華民族
黃帝——→人文初祖
1、我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束在禹時(shí)期2、我國(guó)奴隸社會(huì)開(kāi)始于公元前21世紀(jì)
3、部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度叫“禪讓”制。首先實(shí)施該制度的是堯推選舜為繼承人，結(jié)束該制度的是禹。夏朝的建立，標(biāo)志著奴隸制度開(kāi)始了。
第五課 夏、商、西周的興亡
夏的都城在陽(yáng)城，統(tǒng)治中心地區(qū)，在今河南西部和山西南部一帶。
夏朝的國(guó)家機(jī)構(gòu)，是奴隸主階級(jí)壓迫平民和奴隸的工具
朝代 暴君 亡國(guó)之君
夏朝 夏桀 夏桀
商朝 紂 紂
西周 周厲王 周幽王
西周為什么要實(shí)行分封制?分封制的內(nèi)容是什么?起了什么作用(見(jiàn)《課課練》126頁(yè) )
商朝曾幾次遷都，直到商王盤(pán)庚遷都到殷，統(tǒng)治才穩(wěn)定下來(lái)。后來(lái)又稱(chēng)商朝為殷朝。
約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱(chēng)鎬京，歷史上叫西周。
2017七年級(jí)上冊(cè)歷史重要知識(shí)點(diǎn)
第六課 燦爛的青銅文明
1、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì)。那時(shí)候，農(nóng)業(yè)上以知道選種、施肥和治蟲(chóng)害。
2、于商周同期，我國(guó)西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。
3、我國(guó)古代稻、黍、粟、麥、豆被稱(chēng)為五谷。
時(shí)期 青銅器鑄造情況
原始社會(huì)晚期 出現(xiàn)青銅器
夏 朝 青銅器種類(lèi)逐漸增多
商 朝 青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美
西 周 青銅器種類(lèi)更豐富，大量用于祭祀
第七課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)
公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱(chēng)“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。
齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”。
公元前7世紀(jì)中期，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。
公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍勝。晉文公成為中原霸主。后來(lái)，楚莊王做了中原霸主。
戰(zhàn)國(guó)七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓.
發(fā)生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長(zhǎng)平之戰(zhàn)。
第八課 大變革的時(shí)代
鐵農(nóng)具：春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國(guó)推廣
牛耕：最遲春秋末年使用，戰(zhàn)國(guó)推廣。
1、戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)封建制度的確立時(shí)期。2、我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。
3、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，李冰為秦國(guó)修筑的都江堰是舉世聞明的防洪灌溉工程。
都江堰修建后，獲得“天府之國(guó)”美稱(chēng)的是成都平原。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后最富強(qiáng)的封建國(guó)家。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)為什么會(huì)開(kāi)展變法運(yùn)動(dòng)?
商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用是什么?內(nèi)容是：①?lài)?guó)家承認(rèn)土地私有允許自由買(mǎi)賣(mài)。②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;根據(jù)軍功大大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。
2017七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納
第九課 中華文化的勃興(1)
1、我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開(kāi)始。
2、商朝人刻在龜骨或獸骨上的文字，稱(chēng)為“甲骨文”。
3、商周青銅器上鑄刻的文字，叫“金文”，也稱(chēng)“銘文”。西周晚期，有人將文字整理成“大篆”。
4、今天的農(nóng)歷又稱(chēng)“夏歷”，據(jù)說(shuō)來(lái)源于夏朝。
5、扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)。他能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他總結(jié)出來(lái)的望、聞、問(wèn)、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。
6、屈原代表作《離騷》，離：遭遇 騷：憂(yōu)愁
7、春秋戰(zhàn)國(guó)盛行“鐘鼓之樂(lè)”，其中以整套編鐘最為珍貴。
8、《詩(shī)經(jīng)》記載公元前776年9月6日發(fā)生日食，這是我國(guó)歷史上第一次有確切日期的日食現(xiàn)象。
第十課 中華文化的勃興(2)
姓名 時(shí)期 著作 主要思想 備注
孔子 春秋晚期 《論語(yǔ)》 提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，“為政以德” 《論語(yǔ)》由孔子弟子整理編寫(xiě)
老子 春秋晚期 《道德經(jīng)》 一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。 由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派整理而成
墨子 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“兼愛(ài)”“非攻”，反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)
孟子 戰(zhàn)國(guó)“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦，保護(hù)環(huán)境
韓非 戰(zhàn)國(guó)末期 主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法制
孫武 春秋晚期 《孫子兵法》 知彼知己，百戰(zhàn)不殆
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