古代歷史知識競賽題庫
古代歷史是我國歷史知識中的燦爛文化,對于同學(xué)們來說,要對這方面的知識了解清楚,下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的古代歷史知識競賽題庫,希望對大家有幫助!
古代歷史知識競賽題庫一
1、提出“若使天下兼相愛,國與國不相攻,„„則天下治”的先秦思想家是C(03粵)
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子
1.下列言論,屬于韓非思想主張的是 B(02粵)
A.制天命而用之 B.刑過不避大臣,賞善不遺匹夫
C.選擇天下之賢可者,立以為天子 D.百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣
1.夏朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的主要工具不包括 D(01粵豫) .
A.蚌制工具 B.木制工具 C.石制工具 D.銅制工具
1.下列事件中,發(fā)生在商朝的是 B(01上海)
A.周公東征 B.盤庚遷殷 C.國人暴動 D.平王東遷
3.導(dǎo)致西周共和的直接原因是 C(00京皖春)
A.王室衰微,諸侯反叛 B.奴隸起義 C.國人暴動 D.犬戎攻破鎬京
2.在漢語中,“鼎”可作為權(quán)力和地位的象征。其形成至少應(yīng)追溯到 A(99上海)
A.商周時期 B.春秋時期 C.戰(zhàn)國時期 D.秦漢時期
2.夏商周時期突出的科學(xué)成就出現(xiàn)在下列哪一知識領(lǐng)域? A(00津贛)
A.天文歷法 B.醫(yī)藥學(xué) C.生物學(xué) D.地理學(xué)
第3章 春秋和戰(zhàn)國時期
選擇題
2、我國古代用木炭冶煉生鐵始于B(03廣東)
A.西周 B.春秋時期 C.戰(zhàn)國時期 D.西漢
2.右圖中:戰(zhàn)國時期韓、趙、魏都城的標號依次是 B(99全國)(99廣東)
A. ①②③ B.①③② C. ②③① D. ③②①
2.春秋戰(zhàn)國時期,對促進民族融合起直接作用的因素是 A(00廣東)
A.兼并戰(zhàn)爭 B.鐵器使用 C.各國變法 D.商業(yè)興盛
4.下列關(guān)于春秋爭霸性質(zhì)的說法,正確的是 D(00京皖春)
A.打擊奴隸制,推廣封建制 B.“尊王攘夷”,維護周王室統(tǒng)治
C.春秋無義戰(zhàn),阻礙社會進步 D.爭奪土地人口的兼并戰(zhàn)爭
5.下列各項,作為中國奴隸制開始瓦解標志的是 B(00京皖春)
A.使用鐵器和牛耕 B.魯國實行按畝收稅 C.商業(yè)繁榮,城市興起D.商鞅變法,廢井田、開阡陌
3.下列手工業(yè)行業(yè)中較早興起的是 A(01全國)
A.冶鐵業(yè) B.制瓷業(yè) C.造紙業(yè) D.印刷業(yè)
3.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是 A(99全國)
A.實行商鞅變法 B.更多使用鐵制農(nóng)具 C.牛耕得到推廣 D.重視水利工程建設(shè)
古代歷史知識競賽題庫二
商鞅以“治世不一道,便國不法古”的精神推行變法。請論述商鞅變法的內(nèi)容及歷史作用。(99廣東)
答:改變土地制度,承認土地私有和買賣;(3分)廢除奴隸主貴族特權(quán),按軍功授爵賜田宅,有利于新興地主階級登上政治舞臺;(3分)獎勵耕織,禁止棄農(nóng)經(jīng)商,促進了封建經(jīng)濟發(fā)展;(3分)改革行政制度,建立縣制,有利于中央集權(quán)。(2分)秦國逐漸成為強國。(2分)
第4章 春秋戰(zhàn)國文化
選擇題
2.下列各項,不屬于墨子觀點的是 A(01京蒙皖春) ...
A.民貴君輕 B.人應(yīng)互愛互利 C.反對掠奪戰(zhàn)爭 D.提倡節(jié)約反對浪費
4.“為人臣者畏誅罰而利慶賞,故人主自用其刑德,則群臣畏其威而歸其利矣”。這段論述當出自春秋
戰(zhàn)國時期的 D(99上海)
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
第5章 秦朝的統(tǒng)治與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭
選擇題
3、通過農(nóng)民戰(zhàn)爭建立的新王朝是①西漢 ②西晉 ③隋朝 ④唐朝D(03廣東)
A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④
4.秦朝時期,郡的監(jiān)御史主要負責 D(00上海)
A.收取賦稅 B.征發(fā)兵役 C.管理軍事 D.監(jiān)察郡守
3.秦朝施政主要依據(jù)的學(xué)說是 D(00廣東)
A.儒家學(xué)說 B.墨家學(xué)說 C.道家學(xué)說 D.法家學(xué)說
3.秦始皇“焚書坑儒”的目的是①崇法反儒 ②防止舊勢力復(fù)辟 ③毀滅文化 ④加強思想控制 B(00津贛)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.堪稱當時世界之最,卻加速民不聊生、王朝傾覆的宏大工程,除隋朝的大運河外,最為典型的是 B(01上海)
A.都江堰 B.秦長城 C.唐長安 D.明皇宮
古代歷史知識競賽題庫三
西漢的盛衰
選擇題
2.下列各項,屬于人頭稅的是: ①算賦②口賦③調(diào)④租 A(02廣東)
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.史書記載:“主父偃說上曰:‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之。’于是上從其計。”文中“上”指D(02廣東)
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
4.西漢時取消了一些殘損肢體肉刑的皇帝是 B(00廣東)
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
2.關(guān)于“文景之治”出現(xiàn)的原因,下列表述不正確的是 B(01粵豫) .
A.吸取秦亡教訓(xùn) B.儒家治國思想占據(jù)主導(dǎo)地位
C.漢初“休養(yǎng)生息”政策取得成效 D.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭促使統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系
2.從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了:D(00全國)
①中央集權(quán)的強化 ②思想控制的加強 ③大一統(tǒng)局面的形成 ④儒家以外各學(xué)派的消亡
A.②④ B.①②④ C.①③ D.①②③
3.我國以煤為燃料冶鐵始于 C(01京蒙皖春)
A.戰(zhàn)國 B.秦 C.西漢 D.東漢
材料解析題 38.閱讀下列材料: 00廣東)
材料一 國不農(nóng),則與諸侯爭權(quán)不能自持(自保)也,則眾力不足也。故諸侯撓其弱,乘其衰。„„圣人知治國之
要,故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng)則民樸而可正(治理)也,紛紛則易使也,信可以守戰(zhàn)也。 材料二 (晁錯對漢文帝說)民貧,則奸邪生。貧生于不足,不足生于不農(nóng),不農(nóng)則不地著(依附土地),不地著
則離鄉(xiāng)輕家,民如鳥獸,雖有高城深池,嚴法重刑,猶不能禁也。„„腹饑不得食,膚寒不得衣,雖慈母不能保其子,
回答:根據(jù)材料,結(jié)合商鞅、晁錯所處時代背景,從目的和結(jié)果方面評述兩人的重農(nóng)主張。(10分)
答:商鞅處于戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭時代,認為只有發(fā)展農(nóng)業(yè),國家才能強大,百姓從事家業(yè),則易于治理和驅(qū)使。(這是
贏得兼得戰(zhàn)爭的保證。) 這種主張的實行,為日后秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(5分)
晁錯處于西漢初年經(jīng)濟凋敝時期,主張通過發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)滿足人民基本生活要求,緩和社會矛盾,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,
恢復(fù)社會經(jīng)濟。這種主張的實行,為“文景之治”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。(5分)
君安能以有其民哉!明主知其然也,故務(wù)民于農(nóng)桑,薄賦斂,廣畜積,以實倉廩,備水旱,故民可得而有也。
古代歷史知識競賽題庫四
材料一(秦始皇)收泰半(三分取其二)之賦,發(fā)閭左之戍。男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,竭天下之資
財以奉其政,猶未足以贍其欲也。
材料二(漢高祖)約法省禁,輕田租,十五而稅一。„„文帝即位,躬修儉節(jié),思安百姓,„„遂除民田之租稅。
后十三歲,孝景二年,令民半出田租,三十而稅一。至武帝之初七十年間,國家亡(無)事,非遇水旱,則民人給家足,
都鄙廩庾盡滿,而府庫余財。
均摘自《漢書·食貨志》
回答: 分別概括材料一、二所反映的歷史現(xiàn)象。(4分)結(jié)合材料分析封建統(tǒng)治者的賦稅政策與經(jīng)濟發(fā)展、社會安定
的關(guān)系。(6分)
答案要點:(10分)秦朝的暴政;(2分)文景之治。(2分)賦稅繁重,超過社會承受能力,導(dǎo)致民不聊生,甚至天下
大亂;(3分)輕徭薄賦,有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會安定。(3分)
第8章 秦漢時期我國少數(shù)民族
選擇題
4.十六國時期,漢族在北方建立的政權(quán)是 B(02廣東)
A.南涼 B.北涼 C.前涼 D.后涼
7.張騫第一次出使西域的主要目的是 C(00京皖春)
A.恢復(fù)和西域各國的交往 B.加強對西域各國的控制
C.聯(lián)絡(luò)大月氏夾攻匈奴 D.打通“絲綢之路”
4.東漢初年,遷移到河套和陜西、山西北部一帶同漢族人民交錯居住的是 B(99全國)(99廣東)
A.鮮卑 B.南匈奴 C.北匈奴 D.羯
古代歷史知識競賽題庫
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