復(fù)習(xí)是高中知識學(xué)習(xí)的常態(tài)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候也要時(shí)常的進(jìn)行知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供高中歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的相關(guān)資料，希望能幫到你。

　　高中歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一

　　1.同盟會(huì)和此前革命派政黨的區(qū)別(全國性，理論性，先進(jìn)性。)分析其弱點(diǎn)(渙散，復(fù)雜)。同盟會(huì)后來的演變。

　　2.辨證的分析三民主義內(nèi)容的意義和局限。(它主張民族主義，但又缺乏明確的反帝態(tài)內(nèi)容;它主張民權(quán)，但又不敢發(fā)動(dòng)群眾;它主張民生，但又不敢自下而上的摧毀封建土地制度。)

　　3.收回利權(quán)和保路運(yùn)動(dòng)的原因，作用。

　　4.深刻理解實(shí)業(yè)救國思潮的形成原因，代表人物，分析積極作用。其結(jié)局說明了什么?

　　5.歸納革命派為革命高潮到來所做的準(zhǔn)備工作。(宣傳思想-譯書，辦報(bào)，著書，論戰(zhàn);建立革命團(tuán)體;創(chuàng)建革命綱領(lǐng);發(fā)動(dòng)武裝起義。)注意與維新派區(qū)別。

　　6.革命派為維護(hù)共和果實(shí)進(jìn)行的歷次斗爭的原因，結(jié)果。

　　7.湖北軍政府和南京臨時(shí)政府的性質(zhì)和成分。南京臨時(shí)政府的弱點(diǎn)。(四方面：內(nèi)部混入舊官僚和立憲派;對帝國主義抱幻想;未采取徹底反封措施;缺乏群眾和地方基礎(chǔ)支持。)

　　8.辛亥革命失敗的原因。(從帝、封、官憲，自身分析。)

　　9.一戰(zhàn)前后中國社會(huì)的深刻變化(政治，由袁獨(dú)裁到軍閥割據(jù);由日獨(dú)霸到同支配;由舊民主革命到新民主革命;經(jīng)濟(jì)：由春天到冬天;思想：資產(chǎn)階級新文化運(yùn)動(dòng)批封逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)主義思潮。)

　　10.中國近代民族資本主義發(fā)展的幾個(gè)階段及影響。

　　11.五四運(yùn)動(dòng)前中國政治斗爭的焦點(diǎn)，體現(xiàn)，斗爭的實(shí)質(zhì)，和結(jié)局(兩個(gè)不穩(wěn)定)，啟示。

　　高中歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí)二

　　全面建設(shè)社會(huì)主義的曲折征程：社會(huì)主義初級階段

　　1、理清1956-1999年重大事件的發(fā)展線索和聯(lián)系。

　　(包括：社會(huì)主義制度確立→蘇共東歐暴露問題→十大關(guān)系開始探索→八大內(nèi)容正確→處理內(nèi)部矛盾，中共開始整風(fēng)→少數(shù)攻擊領(lǐng)導(dǎo)→掀起反右斗爭→形勢估計(jì)嚴(yán)重→斗爭嚴(yán)重?cái)U(kuò)大→八大二次路線→修改主矛結(jié)論，多快好省路線→全面左傾"躍進(jìn)"→人民公社展開→全民大煉鋼鐵→左傾錯(cuò)誤泛濫。

　　經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重失調(diào)→廬山會(huì)議糾左→彭黃張周"聯(lián)盟"，打成反黨集團(tuán)→階斗引入黨內(nèi)，從此后患無窮，糾左轉(zhuǎn)為反右，民主集中破壞→人禍天災(zāi)蘇逼，造成嚴(yán)重困難→召開七千大會(huì)，確定八字方針→指導(dǎo)思想仍左。

　　階斗理論發(fā)展→海瑞只是炮引，開始兩個(gè)通知→紅衛(wèi)兵席卷全國，造反派全國奪權(quán)→老將帥二月抗?fàn)帲瑒⑸倨婧┤ナ?rarr;林彪陰謀篡權(quán)，摔死溫都爾汗→總理著手調(diào)整，江青批林批孔→主席總理病重，小平全面整頓，實(shí)為系統(tǒng)糾左，國民經(jīng)濟(jì)回升→批鄧右傾反案，全國重又混亂→總理與世長辭，引發(fā)四五運(yùn)動(dòng)→粉碎四人小幫，全國人民歡心→兩個(gè)凡是阻撓，工作徘徊不前→真理標(biāo)準(zhǔn)討論，沖破思想禁區(qū)→實(shí)事求是路線，戰(zhàn)勝教條主義→召開三中全會(huì)。

　　偉大歷史轉(zhuǎn)折→轉(zhuǎn)移工作中心，實(shí)施改革開放，平反冤假錯(cuò)案，全會(huì)功績永存→家庭聯(lián)產(chǎn)承包，農(nóng)業(yè)空前豐收→經(jīng)濟(jì)體制改革，增強(qiáng)企業(yè)活力→全面對外開放，多種經(jīng)濟(jì)共舉→建設(shè)成就輝煌，綜合國力提高→中共十三大會(huì)，確立一心兩點(diǎn)，初級階段國情，三步實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略→四項(xiàng)基本原則，保證前進(jìn)航向→中共十四大會(huì)，市場經(jīng)濟(jì)理論。→征程頗多艱險(xiǎn)，高舉小平理論。)

　　2.熟練掌握建設(shè)社會(huì)主義的40多年中正確的探索，探索中的失誤。對"左"的抵制。新時(shí)期成功的探索。啟示。

　　3.中共八大和十一屆三中全會(huì)的召開背景(國內(nèi)外)，內(nèi)容，方針的落實(shí)情況和原因。

　　4.比較七千人大會(huì)和十一屆三中全會(huì)兩次糾正錯(cuò)誤的背景，內(nèi)容和最大的不同點(diǎn)。(全局性和根本性。)

　　5.1958-1960和1966-1976我黨兩次嚴(yán)重左傾在兩個(gè)問題上的體現(xiàn)。

　　6.注意1949-1999年五十年以來國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的起伏波動(dòng)的原因。(好的年份是：1952，1957，1965，1973，1975，1992，1996等。差的年份如58-61，66-68，74，76，77-79，98-99等。)(主要是和政治的關(guān)系。98，99原因較多。)談?wù)剢⑹尽?/p>

　　7.必須記憶建國以來四個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)，科技成就的具體細(xì)節(jié)。

　　8.建國以來外交工作的曲折歷程。(四段：分為好開端-困難時(shí)期-突破---大提高。用史實(shí)說明，并注意和清政府，中華民國的外交地位比較。)

　　9.鄧小平理論形成的過程，來源，其豐富內(nèi)容。思考它和毛澤東思想的一致性。是“揚(yáng)棄”。

　　10.聯(lián)系三農(nóng)問題，注意建國以來在農(nóng)村工作上的得與失。

　　高中歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí)三

　　12.《理想國》的作者是柏拉圖

　　13.文藝復(fù)興的核心是人文主義。啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性。

　　14.文藝復(fù)興時(shí)期的“文學(xué)三杰”是但丁、比特拉克、薄伽丘。

　　15.被譽(yù)為文藝復(fù)興“人文主義之父”的是彼特拉克。

　　16.文藝復(fù)興是歐洲歷史上的第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上第二次解放運(yùn)動(dòng)。

　　17.伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，其思想對18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生影響最廣泛。

　　18.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)說，其核心是權(quán)力相互的“制約和平衡”。代表作《論法的精神》

　　19.盧梭提倡“社會(huì)契約論”和“人民主權(quán)說”，認(rèn)為人的不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。代表作《社會(huì)契約論》

　　20.康德是近代西方哲學(xué)史上劃時(shí)代的哲學(xué)家，其理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位。代表作《純粹理性批判》

　　21.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略

　　22.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開始的科學(xué)研究方法

　　23.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類認(rèn)識自然的歷史上對自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)。

　　24.標(biāo)志著近代科學(xué)的形成是經(jīng)典力學(xué)體系的建立。

　　25.引發(fā)物理學(xué)思想的一次重大革命，發(fā)展了牛頓力學(xué)，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度的科學(xué)家是愛因斯坦提出的相對論。

　　26.相對論和量子論的創(chuàng)立使人們的認(rèn)識深入到新層次和領(lǐng)域，特別是發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，為現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。

　　27.被譽(yù)為19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論和能量守恒定律

　　28.蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。

　　29.英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。

　　30.20世紀(jì)90年代，一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)首先在美國出現(xiàn)，這就是知識經(jīng)濟(jì)。

　　高中歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí)四

　　31.隋唐時(shí)期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁，一直為后世沿用。

　　32.男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成條件：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣提高了社會(huì)生產(chǎn)力。封建土地私有制的確立。

　　33.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)：以一家一戶為單位;男耕女織，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;生產(chǎn)目的主要是為了滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。

　　34.在封建社會(huì)的形成和發(fā)展時(shí)期，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展，其積極作用是主要的。在封建社會(huì)后期，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的成長，不利于社會(huì)的進(jìn)步。

　　35.官營手工業(yè)由政府直接經(jīng)營，進(jìn)行集中的大作坊生產(chǎn)，憑借國家權(quán)力，征調(diào)優(yōu)秀工匠，使用上等原料，生產(chǎn)不計(jì)成本，產(chǎn)品大多精美。

　　36.東漢：燒出成熟的青瓷;北朝：燒出成熟的白瓷;唐朝：已形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng);宋朝時(shí)：中國制瓷技術(shù)大放異彩，瓷窯遍布全國各地;元代：進(jìn)入彩瓷生產(chǎn)階段;明清時(shí)期：瓷器種類豐富，青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。

　　37.家庭手工業(yè)產(chǎn)品主要用來交納賦稅和家庭消費(fèi)，剩余的一小部分作為商品出賣。

　　38.民間手工業(yè)經(jīng)歷春秋戰(zhàn)國和秦漢的發(fā)展后，魏晉南北朝時(shí)曾遭受摧殘，到隋唐才得以恢復(fù)和發(fā)展。

　　39.元朝時(shí)，民間棉紡能手黃道婆推廣先進(jìn)的棉紡織技術(shù)，棉紡織品產(chǎn)量增多，改變了絲、麻、棉的紡織品比例。

　　40.西漢開始，中國絲綢遠(yuǎn)銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽(yù)稱。運(yùn)送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為“絲綢之路”。