青少年心理問題有哪些表現(xiàn)

青少年心理問題有哪些表現(xiàn):人際交流障礙、品性障礙、行為障礙、心理障礙等等青少年出現(xiàn)心理問題需要家長與老師引起足夠的重視，積極的引導患者，避免疾病的加重，必要時需要尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

青少年心理問題有哪些表現(xiàn)

1.人際交流障礙：表現(xiàn)為與老師或者是同學的交流減少，甚至是不愿交流，多單獨行動，不與同學合群。

2.品性障礙：患者會有習慣性的撒謊與偷拿東西等行為。

3.行為障礙：表現(xiàn)為多動癥或抽動癥等，患者會不由自主的運動，有時可以控制，有時無法控制。

4.心理障礙：常見的心理障礙有焦慮和抑郁，焦慮表現(xiàn)為失眠、記憶力減退和注意力不集中等問題，抑郁有心情低落，對周圍的人或者事失去興趣。

青少年心理問題產(chǎn)生的原因

1、遺傳因素，這個與生俱來，我們無法改變;

2、跟家庭環(huán)境有關，父母過分疏離孩子，比如有的父母長期在外地打工，一去一年，基本上跟孩子沒有親近和接觸的機會，所以導致孩子出現(xiàn)情緒問題。有的父母過分苛刻、嚴厲，讓孩子也會產(chǎn)生緊張。有的父母過分寵溺，跟孩子的距離沒有界限，以孩子為中心，這樣子也會導致孩子出現(xiàn)心理方面的問題;

3、還有一個因素是孩子本身性格問題造成，當然性格也是跟他的環(huán)境密切相關;

4、同時孩子在社會環(huán)境中間也會受到影響，比如學校壓力過大，同學之間的競爭過于強，也會導致孩子出現(xiàn)一些心理和情緒的問題。

青少年心理疏導方法

1、宣泄法：當遇到不愉快的事情時，不要自己生悶氣，應學會傾訴，可以將自己積郁的消極情緒說給朋友聽，朋友可以給予開導和安慰。也可以高聲歌唱，通過音樂的旋律排除緊張、激動的情緒。也可以做一些戶外鍛煉，通過跑步、踢足球等運動，將不良的情緒排泄出來。平時應保持心情愉悅，保持良好的心態(tài)，多和朋友進行聊天、散步等，避免產(chǎn)生不良情緒危害心理健康;

2、心理治療：心理治療的方法通常有支持性心理治療和認知行為治療，兩種方法相結合有利于消除不良情緒。治療方法主要是和專業(yè)的醫(yī)生進行談話，醫(yī)生會向患者傳遞積極向上的情緒，改變患者的不良認知。如果以上方法沒有起到較好的治療效果，且青少年心理問題已經(jīng)嚴重至精神心理疾病，如抑郁癥，則可以在醫(yī)生的指導下服用抗抑郁的藥物，如鹽酸安非他酮片、鹽酸阿米替林片等。但不可以盲目用藥，需要遵醫(yī)囑服用;

3、其他方式：家長也需要多給予青少年關心、鼓勵，可以多與青少年多溝通。而且青少年期思想逐漸獨立、向成熟過渡，家長需要盡可能避免將自己的想法強加給青少年，需要給予青少年尊重和正確引導。

青少年心理問題能治愈嗎

通常情況下，青少年心境障礙如果病情較輕，一般能治好，但如果病情比較嚴重，也可能不能治好。

心境障礙是以情感、心境改變?yōu)橹饕卣鞯囊唤M疾病，在臨床上主要表現(xiàn)為情緒高漲或情緒低落，同時還可能伴有認知和行為改變的情況，以及精神病性癥狀，比如幻覺、妄想等。如果青少年出現(xiàn)了心境障礙的情況，在病情較輕的情況下，積極進行治療，是能治好的。建議可以遵醫(yī)囑使用卡馬西平膠囊、拉莫三嗪分散片等藥物進行治療，還可以通過支持性心理治療、認知行為治療等方式來治療。但如果青少年的病情比較嚴重，可能治好相對比較困難，但積極治療一般也能使病情趨于穩(wěn)定。

如何判斷青少年心理是否健康

1.能正確認識自己

一個心理健康的青少年懂得自尊、自愛和自重，往往他們既能客觀的評價他人同時也能正確的認識和把握自己。心理健康的少年對自己的優(yōu)點能發(fā)揚光大，而對自己的缺點同時也能充分的認識，這樣的孩子并能自覺地努力克服。他們會有自己的理想，而且還會對未來充滿理想。

2.擁有良好的人際關系

一個正常的心理健康的青少年，他們會有積極和良好的人際關系。能夠尊重他人和理解他人，而且還善于學習他人的一些長處來補己之短，而且他們還能夠用友善和寬容的態(tài)度來別人相處。這樣的孩子會在別人面前能做到真誠坦率，從而容易得到別人的信任，因此也會建立起融洽的人際關系。

3.對生活的熱愛

心理健康的青少年會熱愛生活，他們能深切感受到生活中的美好和生活中的一些樂趣，同時還會在生活中充分發(fā)揮他們的各方面的潛力，健康心理的少年不因遇到挫折或是失敗而對他們的生活失去信心。他們能正確對待現(xiàn)實困難，還會及時的調整自己的思想方法或是自己的行為策略，從而可以以適應各種不同的社會環(huán)境。

4.穩(wěn)定的情緒

心理健康的青少年，往往他們會在樂觀、滿意等積極情緒上來體驗方面等都會占優(yōu)勢。盡管這些孩子也會有悲哀和困惑或是失敗、挫折等消極情緒一面的出現(xiàn)，不過他們的情緒不會持續(xù)長久，因為他們能夠適當?shù)谋磉_和控制好自己的一些情緒。

5.穩(wěn)定、協(xié)調的個性

對于心理健康的青少年是具有相對穩(wěn)定的和協(xié)調一致的個性系統(tǒng)的。一個心理健康的青少年都會對自己有正確的認識，而且還能對自己來進行一些客觀的評價，他們都能對自己的個性傾向性和個性心理特征來進行十分有效的控制和調節(jié)。健全人格的基本特征其實就是：擁有相對穩(wěn)定的情緒狀態(tài)和具有一定的堅韌性的毅力，具有靈活的應變能力，還要具有強烈的責任感和良好的自制力。