教師給大學新生上好第一課禮儀
教師給大學新生上好第一課禮儀
上好開學第一節(jié)課，對我們教師來講，非常重要。上好第一節(jié)課，可以在學生中樹立起自己的威信，讓學生在以后的教學中尊重自己，讓他們接受全新的自己，讓自己成功的站在講臺上。下面是學習啦小編為大家整理的老師給大學新生上好第一課禮儀，希望能夠幫到大家哦!
老師給大學新生上好第一課禮儀
一、整理好自己的儀表
從古至今，人們評價一名教師是否稱職，主要是看這名教師是否做到了“為人師表，教書育人”，這其中的“師表”就包含有教師的儀表形象。學生新學期面對新老師的你，第一就是注意到的就是你的儀表，這就好比相親一樣，好的形象就成功的一半。整理好自己的儀表，綻放出你的瀟灑和漂亮。在清華大學學習，一個教授講了一個事例，中學一個英語教師形象很好，一個女生喜歡老師，于是就喜歡學習英語，結果這們女生考取了北京大學英語系。
二、展現(xiàn)出自己的親和
當你走上講臺，面對著一個個學生，從此時起這些學生在你眼中、心中就是你的孩子，你擔任的不在只是教書的責任，而是更多的充當父母的角色，所以你要象父母對待自己的孩子一樣，言語上態(tài)度上要溫和、幽默、大方、實在，讓他們覺得在你的港灣里是安全的、溫暖的。這樣才有利于你以后的曉之以理，動之于情的育人。
三、潑灑出自己的淵博
大部分學生在新學期都喜歡有新的老師來教他們。好奇是孩子們的天性，他們期望能看到自己喜歡的老師，從這個新老師身上獲取自己想知道的問題答案，他們這個年段喜歡一切新的事物。因此，你要在學生面前潑灑出你知識的淵博，講學生最感興趣最喜歡聽的知識，讓你的幽默駕御你的學識淹沒學生，讓他們的好奇變?yōu)榻邮埽J可。我想，沒有哪一個學生不喜歡這樣的老師!今天早上王星隆老師上課都用上了課件上課，請問今天第一節(jié)課我們有幾個老師用課件上課?
我想，我們老師上第一節(jié)課還有更多難能可貴的表現(xiàn)，能做到我說的以上三點，你就已經(jīng)走進學生的心中了，但要做的更好，貴在堅持，如果今后每節(jié)課你都講得委精彩，你將是一個學生最愛戴的教師。
為大學新生準備的開學第一課
這幾天，大學陸續(xù)開學，新生們開始認識老師、同學、室友和學長。“選劉老師的課最容易掛科”、“參加我們社團能為你的就業(yè)加分”、“第三食堂的飯菜最差勁”、“你上鋪的男生特別不合群”……剛剛走進校園，各種面孔、各種性格、各種聲音、各種思想、各種信息撲面而來，沖擊著新生的大腦，此時的新生難免造成瞬時“短路”，心理壓力加大。此時，老師正確的引導，將有助于學生更好地融入大學新生活，更好地投入學習，為學校培養(yǎng)人才打下堅實的基礎。
大學新生在物質(zhì)上已經(jīng)做好準備，但是對于今日生活在物質(zhì)極大豐富環(huán)境中的大學“新鮮人”，心理準備還很欠缺。那么新生的第一課應該學些什么呢?
大學新生安全防騙課——必修
現(xiàn)在的大學都是開放的大學，高校之間學生蹭課、蹭講座的情況有之，推銷代理賣東西的有之，攜手合作創(chuàng)業(yè)的有之，不同學校之間的聯(lián)系和合作越來越多，有些不法分子趁機竄入高校，利用新生初入校園涉世不深的特點實施詐騙。有的扮成學生編造悲慘故事騙取新生同情，以借路費、借手機等為由直接騙取財物;有的假稱銀行卡被盜，請求借卡轉(zhuǎn)賬，再以自己操作等理由騙得銀行卡密碼，最后悄悄將銀行卡調(diào)包;有的以提成為餌，吸引新生勤工儉學，在收取學生報名費后立即失蹤;有的拉扯同學老鄉(xiāng)關系，推銷假冒偽劣商品……
新生剛剛走出高中校門，對社會現(xiàn)象認知不足，因此遇到事情時要牢記“天上不會掉餡餅，地上不會長黃金”，切勿生貪財之念。遇陌生人搭訕要特別提高警惕。不要隨便將自己的個人信息、家庭成員的住址、電話號碼告訴不認識的人。在公共場所如車站、碼頭、機場等處打電話時，注意觀察身邊是否有人偷聽。不要隨便將手機、銀行儲蓄卡等借給陌生人使用。到自動提款機取錢時，不能讓第二者在場看到你所輸入的密碼。
大學新生消費觀念課——選修
一邊是保時捷送進校，諾基亞N8手機、iPad、LV新包隨身帶，一邊是坐硬座火車獨自報到，隨身只有簡單行李箱、幾百元錢和幾套衣服。今年的大學新生在踏入校門時已經(jīng)出現(xiàn)了貧富差距。
大學開學前夕，記者在中國農(nóng)業(yè)大學食堂看到，一張桌子旁坐著兩名同宿舍的女生和一對父母，晚飯是其中的一名新生父母請的。新生父母一邊往自己孩子的碗里夾菜，一邊安排著第二天需要采買的東西，“這里天氣干，明天帶你去買幾瓶保濕霜。不喜歡吃食堂就找一家好館子，營養(yǎng)一定要跟上。”而另一名女生一直低著頭默默地吃飯，此時形只影單的她心里一定不好受。
專家指出，現(xiàn)在的大學新生都是獨生子女，集所有寵愛于一身。來到新環(huán)境，在理想狀態(tài)下想象出很多需求從而產(chǎn)生了多種消費，很容易養(yǎng)成高消費和盲目消費的習慣，有的甚至沉溺于此而忽略了學業(yè)。這種優(yōu)越感會給部分家庭條件不好的同學造成壓力，心理不平衡，久而久之影響同學之間的和睦相處。而一些家境不好的新生受到環(huán)境影響，也容易產(chǎn)生攀比心理，給自己和家庭帶來壓力。大學生活最主要的還是學習，而不是享受。一個人的成功與否、自信與否并不在于外表，而在于能力和內(nèi)涵?，F(xiàn)在樹立正確的消費觀，做個理性的消費者對一生都是十分受用的。
大學新生人際交往課——必修
大學新生進入校園，見面機會最多的恐怕就是室友了。同在一個屋檐下的大學生來自四面八方，口音不同、習慣不同、口味不同、性格不同，住在一起難免出現(xiàn)一些小摩擦，如果過于斤斤計較，就會成為另類，沒有人緣，給大學四年生活留下不和諧的陰影。
一位高校輔導員說，很多大學生來自獨生子女家庭，平常生活都是以自我為中心，上大學后和幾個人共用一個寢室，難免會有些不適應。同學們要想和別人相處融洽，就必須學會包容別人的生活方式。人與人之間不可能完全一樣，新生不要過分苛求別人，要學會容忍，嚴以律己，寬以待人，面對不太熟悉的同學，說話要講究分寸，學會換位思考，用平等的態(tài)度對待他人。如果別人的生活方式妨礙到自己的生活，應該委婉地提出意見，但一定要注意講究方法和技巧，切忌語言苛刻，以免使對方感覺難堪、丟面子。
一聲主動的問候、一個燦爛的笑容都會給別人留下好印象。在平時集體生活中，那些替別人考慮、主動關心幫助別人的人走到哪里都受歡迎。
大學新生心理解壓課——必修
每年的九十月份，醫(yī)院臨床心理科以及高校的心理咨詢室都會有一些不適應新環(huán)境、存在人際交往困惑或壓力過重的大學新生。新一代大學生思想上更趨功利，對技能學習、社會求生方面的訴求更多，對生活的要求更高，面對社會壓力更大。因此，他們產(chǎn)生的心理問題也比較多。普遍存在的心理問題是焦慮、抑郁、孤獨等。
焦慮主要是指分離性的焦慮，離開父母的臂膀，難以適應獨立的生活，以及對學習及考試、人際交往方面的焦慮。抑郁是指進入大學后，學習成績相對平均，原先的優(yōu)越感喪失，自卑感增加，加上缺乏有效的適應，導致情緒低落。抑郁達到極點，容易發(fā)生自殺。孤獨是指由于人生閱歷和經(jīng)驗少，缺乏與人交往的合理方式而產(chǎn)生強烈的孤獨感。另外還有戀愛問題，情竇初開的少男少女們，卻相對缺乏情感上的成熟及責任感，在處理戀愛問題時易沖動，情感大于理智，如果處理不當還會影響心理的健康及發(fā)展。
據(jù)了解，一些新生入學后，往往會有意放縱自己，導致目標、理想、方向的迷失，這是誘發(fā)心理問題的癥結之一。青少年心理危機干預咨詢師倪煜青認為，出現(xiàn)心理問題后，首先要正確認識自我，正確評估自己的優(yōu)勢和劣勢，有一個合理的期望值。要懂得欣賞別人，更要懂得欣賞自己。其次，要面對現(xiàn)實，確立新的奮斗目標。盡自己最大的努力去創(chuàng)造條件實現(xiàn)自己的人生目標，切忌怨天尤人或自怨自艾。還要始終保持一個積極的心態(tài)，積極參加各種社團活動或公益性活動，發(fā)揮或培養(yǎng)自己的興趣愛好和潛能。同時要學會營造良好的人際關系。注意在交往中保持人際關系的平衡;優(yōu)化自己的性格，善于和各種人進行交流和溝通，避免以自我為中心。
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