提升信息素養(yǎng)的基本措施有哪些(2)
提升信息素養(yǎng)的基本措施有哪些
高校管理者信息素養(yǎng)的內(nèi)涵
高校行政管理者的信息素養(yǎng)是指具有信息化理念，掌握現(xiàn)代化行政方法和技術(shù)手段，在實(shí)際工作中能根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展要求，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、整理、組織、分析、使用、管理和評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力。具體包括管理者的信息意識(shí)、信息能力和信息道德。
1 信息意識(shí)
信息意識(shí)是信息在人腦中的集中反映，是人們憑借對(duì)信息價(jià)值所特有的敏感性，主動(dòng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)捕捉、判斷、整理、利用、傳播信息的意識(shí)。包括信息主體意識(shí)、信息法制意識(shí)、信息安全意識(shí)，等等。高校行政管理人員的信息意識(shí)應(yīng)表現(xiàn)為對(duì)信息具有特殊的、敏銳的感受力和持久的注意力，能夠主動(dòng)挖掘、搜集與學(xué)校當(dāng)前中心工作相關(guān)的信息，能將領(lǐng)導(dǎo)潛在的信息需求轉(zhuǎn)化為自身顯在的信息需求，并充分、正確地予以表達(dá)。
2 信息能力
信息能力是人們獲取信息、處理信息、利用信息的能力。高校行政管理人員的信息能力是在從事行政管理工作和實(shí)踐活動(dòng)中所應(yīng)具備的對(duì)相關(guān)工作信息的搜集、理解、分析、處理、表達(dá)的能力。由于其工作內(nèi)容包括接受信息、加工信息、溝通信息、貯存信息、反饋信息和利用信息的全過程，相應(yīng)地其信息能力應(yīng)涵蓋信息的搜集獲取能力、分析判斷能力、加工處理能力和信息的應(yīng)用表達(dá)能力。
3 信息道德
信息道德指在獲取和使用信息過程中應(yīng)遵循一定的信息倫理和道德準(zhǔn)則，主要包括：在信息活動(dòng)中，堅(jiān)持公正、公平的原則，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、道德信息紀(jì)律、保守道德秘密和尊重個(gè)人信息隱私，正確處理信息創(chuàng)造、傳播和使用者之間的關(guān)系，等等。
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