和孩子一起學(xué)人際關(guān)系

　　在我們的童年時(shí)代，人類(lèi)便開(kāi)始了人與人之間交往關(guān)系的探索。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，懵懂的孩子開(kāi)始不斷尋找交朋友的方法。那么如何教育孩子學(xué)人際關(guān)系處理呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　教育孩子正確處理人際關(guān)系

　　1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多接觸同齡人，在交往中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高人際交往能力及社會(huì)適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的性格。

　　2、當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)可適當(dāng)給予撫慰，并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因，找出自己或別人的不對(duì)之處，明辨是非后，妥善處理。

　　3、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對(duì)矛盾結(jié)果的注意力，反思起因，檢討自己的過(guò)失，寬容伙伴的缺點(diǎn)與失誤行為。

　　4、告訴孩子對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，對(duì)其錯(cuò)誤要幫助改正。要讓孩子知道，原諒他就是給他改正的機(jī)會(huì);寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。

　　5、成人要做孩子的榜樣，遇到矛盾或沖突時(shí)能寬宏大量，不計(jì)較得失，能夠高姿態(tài)，不怕吃點(diǎn)虧，“能饒人處且饒人”，以此使孩子受到熏染與教育，孩子才能在相應(yīng)的時(shí)候做到原諒別人。

　　6、教給孩子掌握原諒的標(biāo)準(zhǔn)。分清是非，正確處理所發(fā)生的問(wèn)題，哪些應(yīng)采取原諒的做法，哪些不可以原諒。首先要明白原諒、忍讓不等于沒(méi)有原則，不是放棄批評(píng)與反抗。對(duì)小是小非，沒(méi)有嚴(yán)重后果的個(gè)人沖突，無(wú)意的損傷等盡可能的不要計(jì)較，要加以忍讓與原諒。對(duì)影響友誼與集體榮譽(yù)，會(huì)造成較大損害或故意做出的破壞行為等，絕對(duì)不可容忍，更不可原諒。但要采取靈活的方式，誠(chéng)懇的態(tài)度去加以批評(píng)、制止。切忌粗魯簡(jiǎn)單，不注意場(chǎng)合、分寸，或言辭過(guò)激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯(cuò)誤，反會(huì)增加極抵抗情緒，起相反的作用。

　　如何引導(dǎo)孩子處理好自己的人際關(guān)系

　　1、教育環(huán)境的改變

　　現(xiàn)在的家庭環(huán)境結(jié)構(gòu)小，稍微大點(diǎn)的就是有兩個(gè)老人加一個(gè)三口之家，普遍的是三口之家，而同齡的孩子只有一個(gè)，他沒(méi)有兄弟姐妹玩耍。這樣的現(xiàn)象導(dǎo)致了孩子失去了大家族的常來(lái)常往，和小朋友在外面玩的自然環(huán)境。而且沒(méi)有兄弟姐妹，所以在人的一生當(dāng)中就缺失了兄弟姐妹的愛(ài)的體驗(yàn)。人的一生中要經(jīng)歷四個(gè)層次的愛(ài)：子女之愛(ài)、兄弟姐妹之愛(ài)、夫妻之愛(ài)、父母之愛(ài)，而獨(dú)生子女之間猶豫缺失了兄弟姐妹之愛(ài)，而這個(gè)恰恰是孩子們學(xué)如何交流表達(dá)，如何與伙伴相處的過(guò)程。因此會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)孩子在休閑的時(shí)候是在家看電視，玩游戲，基本很少和小伙伴一起玩耍，沒(méi)有這個(gè)一起玩耍的場(chǎng)所或者環(huán)境，他也就不善于和他人分享。與兄弟姐妹的相處和與朋友間的相處是有相同點(diǎn)的，他們會(huì)通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)來(lái)學(xué)解決事情的方法，和同齡孩子的相處就會(huì)有和人相處的經(jīng)驗(yàn)積累，有了這個(gè)積累孩子也就會(huì)了和他人相處的方法。現(xiàn)在的孩子完完全全通過(guò)父母的愛(ài)而去愛(ài)伙伴，因此父母可以選擇愛(ài)鄰居的孩子，讓那些孩子和自己孩子的孩子分享玩具，一起學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中讓孩子學(xué)了長(zhǎng)幼有序，和伙伴相處的方法。

　　2、家庭溝通交流的模式會(huì)潛移默化的影響孩子

　　父母的言行和交流模式是會(huì)影響孩子的。如果父母之間的交流是指責(zé)、說(shuō)臟話等模式，那么孩子在旁邊就會(huì)得這些模式，如果他得了這些模式后，在伙伴中他就會(huì)用這種方式去相處，但是這種方式是不招人喜歡的。3歲以前的孩子的行為慣是從家庭中得的，所以家長(zhǎng)的以身作則對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　3、教育孩子的方式方法，家庭環(huán)境不同

　　由于每個(gè)家庭的不同，教育的方法也就不相同，當(dāng)孩子和別人相處的時(shí)候所說(shuō)的話題也就不相同，就會(huì)出現(xiàn)我說(shuō)的你聽(tīng)不懂，你說(shuō)的我不愛(ài)聽(tīng)，而當(dāng)沒(méi)有共同話題的時(shí)候小朋友在一起就沒(méi)有辦法往下交流，上學(xué)之后的孩子最怕的是同學(xué)之間的否定，這種否定也回造成同學(xué)朋友之間感情的疏遠(yuǎn)。