作文對人際關(guān)系的認識600字
作文對人際關(guān)系的認識600字
人際關(guān)系是人的一生時時刻刻都要面對的,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理作文對人際關(guān)系的認識600字范文,希望對你有幫助。
作文對人際關(guān)系的認識600字篇一
交往是一門藝術(shù)。正是因為人與人的交往,心與心的溝通,所以生活才如此豐富多彩,交往以道德為基礎(chǔ),以友誼為橋梁,以理解為支撐,以溝通為鏈接,交往不是濫交,而是有選擇性的交往,才能交到真正的朋友。
世上無法復(fù)制的是朋友,不可缺少的也是朋友。交往需要你用一顆陽光坦誠的心去接納他人,很多得自閉癥的人都是由于封鎖自己、缺乏交流,交往是培養(yǎng)和增進感情的起點。我國清代詩人何紹基一天收到家書,說的是家中為三尺地與鄰居爭執(zhí),要他速回,他微微一笑賦詩一首:“萬里家書只為墻,讓人三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”終于,在他的開導(dǎo)下,兩家化干戈為玉帛。這是交往的技巧,也是交往的魅力,交往需要用理智戰(zhàn)勝情感,需要一份寬容,一份理解。
與人相處有時看的并不是你給對方的贈物有多少,這個不足以作為情誼的衡量標準,周恩來是我十分敬佩的一位,在西安事變爆發(fā)之時,接到命令赴西安與蔣談判,出發(fā)前,朱德將伴隨自己多年的一條毛毯贈給周恩來,供御寒之用。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,朱德奔赴前線,周恩來又將這條毛毯回贈給了朱德。一條毛毯,牢系著兩位革命戰(zhàn)友的深厚情誼,更顯示了革命者以天下為己任的品德修養(yǎng),越是平凡質(zhì)樸的東西,越能體現(xiàn)那個年代結(jié)下的情誼,以此作為衡量的應(yīng)是對真情的感悟與否。
溝通源于寂寞,也許很多人都不了解這個觀點,當然,無法溝通,也就更加寂寞,或許詩歌真的是從寂寞中釀出來的,否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,有一次他問一家餐館的老板,能不能朗誦完詩后就給酒喝,結(jié)果,被老板當成是一個說話神經(jīng)兮兮,腦瓜子有毛病的人,便嘲諷道:“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦!”海子默默走出了這個餐館,同時也走進了更深的寂寞。這種寂寞也源于溝通,源于人世的冷眼,而正是這種寂寞,造就了一代詩者,詩成了他心靈交往的紐帶,深深詮釋者他的悲喜人生。
智者淡然,梟雄冷靜;智者無欲,梟雄無情。對交往的把握,都是有分寸的,做一個交往的智者吧。
作文對人際關(guān)系的認識600字篇二
俗話說:“在家靠父母,出外靠朋友.“
的確,在人生的旅途中行走,如果一個朋友也沒有,決對不會成大事.所以在人生的旅途中,我們應(yīng)該盡可能的多交朋友.
如果你仔細去看成功者,會發(fā)現(xiàn)他們有一個共同之外,那就是他們的人際關(guān)系相當不錯.只有擁有了廣泛的人際關(guān)系,才能建立起一個龐大的信息網(wǎng),這樣就比別人多了一些成功的機遇和橋梁.
美國前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選,與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開的.在他竟選的過程中,擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色.這些朋友包括他小時候在熱泉市的玩伴,年輕時在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當羅德學(xué)者的舊朋友等.
這些朋友為了克林頓的成功,四處奔走,全力的支持他.所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說,朋友是他生活最大的安慰.
想要成功,就必須有一個好的人際圈子,要知道僅憑一個人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你,不斷給你提供各種資源,你才能有更多的成功機會.
當然,你所交的朋友可能是壞朋友,但那是可以避免的.
所以為了自己的前途著想,搞好人際關(guān)系吧!
作文對人際關(guān)系的認識600字篇三
和同學(xué)之間的人際關(guān)系可能是很多人很頭疼的問題,有人說過“少年是一幅畫”,讓我感動的是在“畫中”遇到了你,才體會到友誼的珍貴。我覺得朋友不能沒有,也不用太多,能夠有一知己就是一件令人愉悅的事情了。
記得一個雨天,放學(xué)了,我沒帶傘,一個人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的,但是早上``````
我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補呢?正在我發(fā)呆的時候,你卻意外地出現(xiàn)了——一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘??吹贸?,你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀,我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng),這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時,你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過:“成績只代表過去,一切從今天開始。”至今,這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛音樂,熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了,而今天的你,還好嗎?
送你到機場時,我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘,雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏。”
你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!