成長離不開教育，家長在孩子的成長中起到了很大的作用，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的成長日記家長心語，供大家閱覽!

　　成長日記家長心語溫馨版

　　1. 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

　　2. 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運

　　3. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　4. 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。

　　5. 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。

　　6. 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

　　7. 先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

　　8. 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。

　　9. 勸人珍惜光陰。

　　10. 教師的職責(zé)是”傳道、授業(yè)、解惑“。為”師“者要有知識。為”表“者要有美德。這樣才能為人師表。

　　成長日記家長心語個性版

　　1. 在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件，即教育人的事業(yè)。

　　2. 智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。”

　　3. 學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

　　4. 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　5. 師也者，教之以事而喻諸德也。

　　6. 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

　　7. 教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。

　　8. 、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　9. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　10. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　11. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　12. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　13. 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　14. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　15. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　16. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　17. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　18. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　19. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　20. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　成長日記家長心語熱門版

　　1. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　2. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　3. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　4. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　5. 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　6. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　7. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　8. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　9. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　10. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　11. 老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　12. 學(xué)高為師，身正為范。

　　13. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　14. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　15. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　16. 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　17. 教師的人格是教育的基石。

　　18. 教師要融于師生的相互理解中。

　　19. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　20.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。