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如何提高職場的寫作能力

時(shí)間: 潔娜995 分享

  在職場喜歡寫文章的朋友都希望自己是那種下筆有神,才思敏捷,一篇文章一會(huì)兒就洋洋灑灑的寫好了,其實(shí)要達(dá)到這樣的水平不會(huì)一蹴而就就可以達(dá)到的,下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了如何提高職場的寫作能力,歡迎閱讀。

  如何提高職場的寫作能力

  1注意觀察能力的培養(yǎng)

  在職場要提高寫作水平與能力,平常的工作中就要注意觀察能力的培養(yǎng)。要觀察事物的一般特征和個(gè)別特征,能運(yùn)用自己的肉眼和所學(xué)知識(shí)分析出來事物的不同之處,觀察人物的一顰一笑,肢體語言所表達(dá)出來的意思,經(jīng)常的觀察并記住在自己的腦海里,你腦中的材料庫就很豐富啦。

  2多閱讀相關(guān)的書籍

  在職場要提高寫作水平與能力,還要多注意閱讀相關(guān)方面的書籍。讀好書可以陶冶人的情操,會(huì)交給你寫作的技巧。多閱讀名家的作品,學(xué)習(xí)名家的描寫和記錄,學(xué)習(xí)名家的寫作手法,感受名家在寫作時(shí)的思想和情境,這樣才會(huì)讓自己下筆的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手,從容不迫。

  3多關(guān)注新聞和國家政策

  在職場要提高寫作水平與能力,還需要經(jīng)常的關(guān)注新聞和國家政策的變化,這樣才可以讓自己一直保持著與時(shí)俱進(jìn),才會(huì)讓自己的思想跟得上形勢的發(fā)展,不會(huì)有感覺自己老了,跟不上形勢的感覺。在時(shí)事當(dāng)中,有時(shí)候一句話就有可能演變成一篇文章。

  4.多練習(xí)寫作

  在職場要提高自己的寫作水平和能力,還要不時(shí)的練習(xí)寫作。所謂萬事開頭難,但是只要去做了,就會(huì)有收獲。經(jīng)常的多練習(xí)寫作了,才會(huì)在自己真正寫作的時(shí)候,不費(fèi)吹灰之力就能完成一篇文章了。正如賣油翁所言:“無他,唯手熟爾”

  5多與有正能量的人在一起

  在職場要提高自己的寫作水平和能力,還要多與有正能量的人在一起。正能量的人身上散發(fā)出來的都是積極向上的力量,因?yàn)樗麄冇凶约旱膲粝牒陀?jì)劃,會(huì)按照自己的夢想一步一步的堅(jiān)持下去,即使走在鋪滿荊棘的路上,依然阻止不了前進(jìn)的步伐。正能量的人身上所迸發(fā)出來的閃光點(diǎn)往往都是撞擊你內(nèi)心和靈魂的東西。

  6.對(duì)自己的文章進(jìn)行反復(fù)的斟酌

  在職場要提高自己的寫作水平和能力,還需要學(xué)會(huì)對(duì)自己的文章進(jìn)行修改。一篇文章寫好后,先不雅著急去發(fā)表,先將自己寫作的熱情冷卻冷卻,沉思下來想一想,還有什么地方?jīng)]有寫完全了,還有什么可以補(bǔ)充的,還有什么地方寫的不是太完美的,需要進(jìn)行修改的,只有以這樣的心態(tài)來寫文章,才會(huì)寫出高質(zhì)量的文章。

  7多參加培訓(xùn)

  在職場要提高自己的寫作水平和能力,還需要自己多多的參加一些寫作的培訓(xùn)。與其自己一個(gè)人在那里苦思冥想的在想寫什么,怎么寫,不如去讓老師指導(dǎo)你去怎么寫,往往老師的一句話講出來,就會(huì)有讓你有茅塞頓開的感覺,正是應(yīng)了一句話:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!

  8多與人交流

  在職場要提高自己的寫作水平和能力,還需要多與人交流。每個(gè)人看問題,解決問題的方法都是不一樣的,一道菜,這個(gè)人會(huì)說非常好,另一個(gè)人卻會(huì)說一般一般。這就是要從多角度、多方位的看待問題。在交流當(dāng)中你要及時(shí)的抓對(duì)你有用的寫作信息,及時(shí)的記錄下來。

  9.注重積累

  在職場要提高自己的寫作水平和能力,還需要注重積累。萬丈高樓平地起,都是一磚一瓦慢慢的壘起來的,不是拔地而起的,這就要求在寫作當(dāng)中自己要注意積累,積累寫作方法,積累寫作材料。積累的過程本身就是一個(gè)等待的過程,當(dāng)積累到一定程度的時(shí)候,你的文學(xué)才思必將如火山爆發(fā)那樣是噴發(fā)而出啊,擋都擋不住的。

  職場為什么需要寫作能力

  第一,一篇文章沒有段落標(biāo)題,一坨一坨地堆砌在一起,真的好像是一團(tuán)漿糊。文章是寫給他人看的,如果沒有一個(gè)好的賣相,再好的內(nèi)容也是白搭。

  第二,簡單以短句排列作為文章內(nèi)容,一眼望去,一排一排整整齊齊的短句,一個(gè)一個(gè)齊刷刷的符號(hào)標(biāo)題或者1,2,3,4。這個(gè)并不能被稱之為文章,充其量是信息的羅列。如果公文寫成這種樣子,首先反應(yīng)的是作者思維的貧瘠。雖然短句較快較直接的反應(yīng)了內(nèi)容,但是卻體現(xiàn)不了作者的思考的深度。

  第三,一篇文章看下來,沒有清晰的脈絡(luò)可循。職場的公文寫作不是寫散文,最重要的目的就是說理或者是判斷。因此,在結(jié)構(gòu)上一定要有脈絡(luò)。最簡單直接的公文結(jié)構(gòu)就是:描述背景+提出觀點(diǎn)+論據(jù)支持+強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的經(jīng)典寫作結(jié)構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)的公文寫作,大多都能夠得到認(rèn)可,因?yàn)檫@是公文寫作的目的所決定的,也就是,說明問題,提出觀點(diǎn),論證觀點(diǎn),并總結(jié)。

  一條線走下來,寫得順暢,看的也舒服。第四,跑題。觀點(diǎn)已經(jīng)提出,論據(jù)毫不相關(guān),最后的總結(jié)已經(jīng)離題萬里。比如,觀點(diǎn)是要加強(qiáng)質(zhì)量控制,但是論據(jù)卻是員工效率低下,工作環(huán)境雜亂,最后的總結(jié)又變成了需要控制成本。這無外乎說明了作者寫文章缺少規(guī)劃的能力,踩西瓜皮,寫到哪里算哪里。但是,在于外人看來,尤其是領(lǐng)導(dǎo)看來,這種文章只能代表著作者神游的思維罷了。


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