大學(xué)勵(lì)志向上的文章
大學(xué)勵(lì)志向上的文章
每一位大學(xué)生，在課余時(shí)間里都應(yīng)該找一些有關(guān)勵(lì)志向上的文章來(lái)看看，那么大學(xué)勵(lì)志向上的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)勵(lì)志向上的文章：先演好自己的角色
人生猶如一臺(tái)戲，生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們要演好自己的角色，不能游戲人生。這臺(tái)戲里沒(méi)有導(dǎo)演，怎么來(lái)演自己的角色全靠自己把握。在這臺(tái)戲里有很多和自己搭戲的人，但他們都只是和你演一些對(duì)手戲而已。因?yàn)樵谏钪形覀冎挥信笥押蛯?duì)手，沒(méi)有自己真正的敵人，真正的敵人只有你自己。如果我們生活中遭遇了失敗，那往往是你自己打敗的。因此，只要我們管住了自己，就管住了自己的敵人，在漫長(zhǎng)的人生道路上我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)、更順一些。
然而，管住自己比管住別人更難，而且，我們很多人是自覺(jué)不自覺(jué)地愿意讓別人來(lái)管自己，根本沒(méi)有想到怎樣來(lái)管住自己。他們總是喜歡在有外在監(jiān)督的情況下不斷的掩飾自己，吹噓顯擺自己所做的好事;在無(wú)人監(jiān)督時(shí)就私下里弄虛作假做各種各樣的壞事。這不叫管住了自己，而是在做給別人看的。真正能管住自己的人就是在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下能克制住自己不良的思想與行動(dòng)，謹(jǐn)慎行事，始終不渝地、更加小心地堅(jiān)持自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不會(huì)由于無(wú)人監(jiān)督而肆意妄行。
要想管住自己，首先是要保持一種樂(lè)觀、平和、淡定的心態(tài)，做到不以物喜，不以己悲，努力控制自己的欲望，淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)。生活中有煩惱和痛苦是常有的事，人生不如意十有八九也是正常的，疾病和傷痛偶爾來(lái)打擾一下也不可避免，這些都是在人生旅途中必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對(duì)，要做到遇事處變不驚，從容應(yīng)對(duì)，上不怨天，下不尤人。我們只要用辯證的方法和發(fā)展的眼光去看待周?chē)氖挛?，就?huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的或正在朝著美好的方向發(fā)展。如果我們只看別人的優(yōu)點(diǎn)，那你會(huì)覺(jué)得周?chē)拿恳粋€(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方;反之，你就會(huì)覺(jué)得周?chē)拿恳粋€(gè)人都好像還不如你。這是因?yàn)槊總€(gè)人身上都有他自己的弱點(diǎn)和不足，這在你自己身上也是一樣的，只是你沒(méi)有去仔細(xì)分析和認(rèn)真總結(jié)而已。所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;同時(shí)又要不斷地剖析自己，總結(jié)自己的長(zhǎng)處和短處，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短。這樣才能不斷地改變自己、提升自己。
要想管住自己，我們就要努力培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)自己是終身受益的。這是由于習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它決定一個(gè)人的思維方式和行為方式，從而左右人的成敗。因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，只要你有好的習(xí)慣，就說(shuō)明你同時(shí)也有一個(gè)比較良好的性格，如果你擁有一個(gè)好的性格，那你的命運(yùn)將會(huì)一帆風(fēng)順。但習(xí)慣也是可以改變的，而且往往是壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成，好習(xí)慣卻需要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持培養(yǎng)才能養(yǎng)成。從小父母和老師就在不斷地培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣，可是我們還是自覺(jué)不自覺(jué)地、或多或少的養(yǎng)成了一些的不良習(xí)慣。所以我們要努力改掉自己的壞習(xí)慣，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，這是獲取人生幸福的關(guān)鍵。要培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，首先是從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，做到有規(guī)律地安排自己的生活，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不斷促進(jìn)自己的身心健康。凡事要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，要不斷克服懶惰、消極、逃避、貪婪等缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)抑制自己激情、控制自己的沖動(dòng)，不要為眼前的一時(shí)一事而放棄未來(lái)。
要想管住自己，我們就要不斷提高自己的修養(yǎng)，修養(yǎng)指的是一個(gè)人在文化、思想、藝術(shù)和智慧等方面達(dá)到一定水平后所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)有很高個(gè)人修養(yǎng)的人，才具最具有個(gè)性和人格魅力。人生最大的修養(yǎng)是愛(ài)、感恩和寬容，大而言之，包括怎樣做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體主義者，做一個(gè)有理想的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的繼承者;小而言之，包括怎么做一個(gè)模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德的合格公民。提高自己的修養(yǎng)，首先是要確立正確的道德認(rèn)識(shí)，然后在道德、情操、理想、意志等各個(gè)方面能夠保持良好的修煉心態(tài)，不斷地使自己的心靈得到凈化、純潔，永遠(yuǎn)保持一種積極向上的人生態(tài)度。
大學(xué)勵(lì)志向上的文章：管理我們的勤奮度
管理我們的勤奮度一個(gè)企業(yè)看到自己的產(chǎn)品有很大的市場(chǎng)，當(dāng)下的銷(xiāo)售也不錯(cuò)，就根據(jù)測(cè)算制訂了下一年銷(xiāo)售翻番的計(jì)劃。銷(xiāo)售部門(mén)認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，但提出來(lái)人員也要翻番才行，公司批準(zhǔn)了這個(gè)要求。一年下來(lái)，公司的銷(xiāo)售部人數(shù)果然增加了一倍，但銷(xiāo)售業(yè)績(jī)卻還是去年的水平。一個(gè)之前盈利的公司也因此變成一個(gè)虧損的公司。老總問(wèn)我，這是怎么回事?為什么人員增加業(yè)績(jī)不跟著增加?
我想到的一個(gè)原因是新銷(xiāo)售人員無(wú)法馬上帶來(lái)業(yè)績(jī)，新銷(xiāo)售不像老銷(xiāo)售一樣有效率。但問(wèn)題是老的銷(xiāo)售人員并沒(méi)有多少變化，即使不把新人的業(yè)績(jī)算上，老銷(xiāo)售也應(yīng)該完成和去年一樣的業(yè)績(jī)才對(duì)，況且老銷(xiāo)售經(jīng)過(guò)一年的磨煉能力也應(yīng)該有提升，即使不增加人，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)也應(yīng)該增加?？傊藛T增加一倍，業(yè)績(jī)即使不能增加一倍，也應(yīng)該有所增加才對(duì)。
真正的問(wèn)題是這個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售人員沒(méi)有過(guò)去“勤奮”了。人數(shù)增加了一倍，但銷(xiāo)售人員拜訪客戶的總次數(shù)并沒(méi)有增加，平均而言每個(gè)人的工作量減少了一半!增加的人數(shù)和減少的工作量正好抵消了，所以人數(shù)成倍的增加并沒(méi)有帶來(lái)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。
這是一個(gè)銷(xiāo)售領(lǐng)域的例子。其實(shí)在其他領(lǐng)域我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題：研發(fā)人員增加了，產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量并沒(méi)有因此而得到提升。財(cái)務(wù)人員增加了，處理票據(jù)的速度并沒(méi)有因此而提高。招聘人員增加了，招聘的人數(shù)和質(zhì)量并沒(méi)有因此而改觀?？蛻舴?wù)人員增加了，客服的頻次和質(zhì)量并沒(méi)有因此而提高等。加人唯一的效果是，每個(gè)人的工作量減少了。
如此看來(lái)，管理的一個(gè)關(guān)鍵是我們能否管住我們自己和下屬的“勤奮度”。如果我們管不住“勤奮度”，增加人員的結(jié)果只能是增加費(fèi)用，而不是增加業(yè)績(jī)，這樣的擴(kuò)張還是不要做為好。
在公司層面，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和老板的勤奮度有直接的關(guān)系。老板不勤奮，就不能成為員工的榜樣，公司不會(huì)經(jīng)營(yíng)很好。一個(gè)原來(lái)勤奮，后來(lái)不勤奮老板的公司開(kāi)始走下坡路是自然的事情，我看到很多這樣的例子。
從更大的角度看，一個(gè)民族的富裕程度和這個(gè)民族的勤奮度有直接關(guān)系。但凡是富有的民族如德國(guó)人、瑞士人、猶太人、日本人，都(曾經(jīng))是勤奮的民族。我們中國(guó)人自稱勤勞勇敢，這30多年中國(guó)人財(cái)富的急劇上升也基本上是這些年我們勤奮的結(jié)果，不是我們聰明的結(jié)果。相對(duì)而言，上述發(fā)達(dá)國(guó)家的人越來(lái)越“懶惰”了，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)自然不如以前。如果我們中國(guó)人今后不如以前勤奮了，我們的增長(zhǎng)率自然也會(huì)降下來(lái)。
我們都追求事業(yè)成功，其實(shí)成功只有一條路，那就是勤奮，努力，全力以赴。世界上沒(méi)有容易做成的事情，如果有也只會(huì)越來(lái)越少。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，如果有也是暫時(shí)的。世界上最不可靠的是幸運(yùn)，唯一可靠的是勤奮。我過(guò)去的老板，德國(guó)最大的管理咨詢公司創(chuàng)始人羅蘭貝格先生寫(xiě)信的落款總是，“祝你擁有勤奮者的幸運(yùn)”。在他看來(lái)，沒(méi)有勤奮就沒(méi)有幸運(yùn)。松下幸之助先生說(shuō)：“沒(méi)有努力到小便出血的程度，無(wú)法成為一流的經(jīng)營(yíng)者。”如果天才般的人物如羅蘭貝格和松下幸之助都這么說(shuō)，我們作為普通人更沒(méi)有不勤奮而成功的道理。
如果我們既不是天才，又不選擇勤奮，等待我們的只有失敗。
即使我們不是天才也沒(méi)有問(wèn)題，我們可以選擇勤奮，勤能補(bǔ)拙。
大學(xué)勵(lì)志向上的文章：關(guān)于正面思考的7個(gè)提醒
「凡事要正面思考」，這是所有人熟到不能再熟的立勵(lì)志名言。但如果缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確理解，正面思考反而是一大阻礙，你一心只想要達(dá)到目標(biāo)，卻沒(méi)有認(rèn)知到自己實(shí)際上缺乏達(dá)成目標(biāo)需要的能力。
假使你是一位業(yè)務(wù)員，你的工作態(tài)度非常積極正面，有很強(qiáng)的工作動(dòng)力，相信自己可完成銷(xiāo)售。但是卻忽略了潛在客戶可能根本沒(méi)有成交的意愿。太過(guò)一廂情愿地積極推銷(xiāo)，結(jié)果就是永遠(yuǎn)失去了這名客戶。
許多創(chuàng)業(yè)家也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的盲點(diǎn)，太過(guò)正面思考反而變得不切實(shí)際，看不到可能的危機(jī)，錯(cuò)失修正的機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該重新定義何謂正面思考：它并非是天真的樂(lè)觀，而是看見(jiàn)問(wèn)題，用正面的態(tài)度去解決問(wèn)題。
關(guān)于正面思考，美國(guó)《企業(yè)》(Inc)雜志有以下的7個(gè)提醒：
相信自己將會(huì)達(dá)成目標(biāo)，但目標(biāo)并非是永久不變。
相信自己盡到最大努力，但盡最大努力不代表一定會(huì)成功。
相信自己必能克服阻礙，但不要天真地以為沒(méi)有阻礙存在。
相信自己可以幫助客戶，但不要以為每個(gè)人都會(huì)成為你的客戶。
相信自己可以做出困難決定，即使會(huì)因此而造成更多損失。
相信自己可以做好情緒管理，但不代表你永遠(yuǎn)都不會(huì)失望。
正向思考只是解決問(wèn)題的方法之一，但并不代表適用所有的情況。
大學(xué)勵(lì)志向上的文章：那樣的年代我為什么還那樣愛(ài)讀書(shū)
作者筆名——張人
我1968年上小學(xué)，1977年高中畢業(yè)，由小學(xué)到高中的十年，正是“”的十年。就是在那樣的知識(shí)無(wú)用論盛行、知識(shí)分子是臭老九的年代里，我仍愛(ài)書(shū)如命、癡迷讀書(shū)。例如，讀高中時(shí)，教材殘缺、知識(shí)膚淺，數(shù)學(xué)只學(xué)了點(diǎn)對(duì)數(shù)知識(shí)，物理連加速度都沒(méi)學(xué)，歷史、地理、生物、英語(yǔ)就不開(kāi)課。這樣的情況令我這個(gè)如饑似渴求知的小伙子饑渴難耐，于是到處借書(shū)(“”前編的高中教材)或買(mǎi)一些供下鄉(xiāng)知識(shí)青年自學(xué)用的科學(xué)小冊(cè)子自學(xué)。正是由于讀了這些“課外書(shū)”，恢復(fù)高考的第一年，我們縣里的應(yīng)屆生只考上了我一個(gè)。因此，很多孩子的家長(zhǎng)就問(wèn)我：那樣的年代你為什么還那樣愛(ài)讀書(shū)?
興趣使我愛(ài)讀書(shū)。孩童時(shí)，我像其他孩子一樣，對(duì)突然來(lái)到的這個(gè)世界上的一切都非常好奇。坐在能說(shuō)會(huì)唱的收音機(jī)旁就會(huì)想：難道有小人鉆在里邊不成?摸著熱乎乎的小雞小兔就會(huì)想：難道他們身體里生有小火爐不成?望著冬天里晾曬的濕漉漉的衣服就會(huì)想：它是怎么變干的?看到田野里一天比一天高的青苗就會(huì)想：它是怎么生長(zhǎng)的?……這樣的問(wèn)題，問(wèn)不完想不盡，越問(wèn)越多，越想越急——急于想知道其中的奧妙。上學(xué)后，特別是上中學(xué)后，書(shū)本告訴我：收音機(jī)可以接收載有音頻信號(hào)的無(wú)線電波，并將其轉(zhuǎn)化為相應(yīng)波動(dòng)變化的電流，這電流可使收音機(jī)內(nèi)的揚(yáng)聲器發(fā)出聲音;在酶的作用下，動(dòng)物體內(nèi)可產(chǎn)生發(fā)熱的氧化反應(yīng)，因此大部分動(dòng)物身體是熱乎乎的(恒溫動(dòng)物);分子時(shí)刻都在做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，液體的分子間力若較弱，就易揮發(fā)，所以冬天洗過(guò)的衣服照樣會(huì)自然變干;生物細(xì)胞，在一定的條件下都會(huì)自我分裂，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)……所以有機(jī)體都會(huì)生長(zhǎng)。……書(shū)籍滿足了我強(qiáng)烈的好奇心及求知欲，從此我就深深地愛(ài)上了她——讀書(shū)。
理想使我愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)就愛(ài)看魔術(shù)表演，對(duì)事物的變化特感興趣。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天，和一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在河邊玩，他向我說(shuō)道：水是由氫氣和氧氣變來(lái)的。這使我很好奇——水是看得見(jiàn)摸得著的東西，怎么會(huì)由兩種看不見(jiàn)摸不著的氣體組合變成的呢?為此，上初中后就對(duì)化學(xué)特感興趣，立志將來(lái)要當(dāng)一個(gè)化學(xué)家，一輩子研究物質(zhì)的化學(xué)變化。理想的驅(qū)動(dòng)力是非常大的，相對(duì)于興趣的情感力量來(lái)說(shuō)，理想可以使人十分理智地專(zhuān)心致志于某件事。因此，讀高中時(shí)，除了學(xué)習(xí)那少得可憐的教材上的知識(shí)外，課外書(shū)看的主要就是各類(lèi)化學(xué)小冊(cè)子，如《化學(xué)魔術(shù)》、《酸和堿》、《日常化學(xué)用品知識(shí)》等。1977年7月高中畢業(yè)，農(nóng)村的孩子，自然就回村務(wù)農(nóng)了。當(dāng)時(shí)最喜歡干的農(nóng)活就是澆地，因?yàn)樗写罅康臅r(shí)間看書(shū)，就是在晚上，也可在馬燈的微光下看書(shū)。那時(shí)還不知道要恢復(fù)高考，就是憑著一定要當(dāng)化學(xué)家的遠(yuǎn)大理想如饑似渴地讀那些化學(xué)書(shū)籍的(當(dāng)然還有興趣參與)。高考時(shí)，我的化學(xué)得了滿分，就是由于自學(xué)了那些化學(xué)小冊(cè)子。
覺(jué)悟使我愛(ài)讀書(shū)。一是覺(jué)悟到要報(bào)恩父母。我們家里八口人，兄弟姐妹六個(gè)，主要的勞動(dòng)力只有父親一人。由于家里勞力少，掙得工分少，是生產(chǎn)隊(duì)里的欠款大戶，因此家庭條件很不好。假如我要是不讀高中，到生產(chǎn)隊(duì)里干活，每天也能掙個(gè)五六分(一天的滿工分為十分)，能為父母分擔(dān)些憂愁。家里那樣窮困那樣需要?jiǎng)诹?，父母還讓自己花錢(qián)讀高中，就是希望自己能多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)。假如我貪玩不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我那拼死拼活、起早貪黑在田野里艱辛勞動(dòng)，在家里艱難度日的父母!二是覺(jué)悟到報(bào)效祖國(guó)。那年月，盡管以“階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，學(xué)生大都不愿學(xué)，老師大都無(wú)心教，但當(dāng)時(shí)我想——無(wú)論什么樣的社會(huì)，無(wú)論到什么時(shí)候，都需要工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都需要發(fā)展生產(chǎn)，都需要提高人們的生活水平，這些都需要科學(xué)知識(shí)。不重視知識(shí)和知識(shí)分子是不正常的，這種情況只是暫時(shí)的，是不會(huì)長(zhǎng)久下去的，讀的書(shū)掌握的科學(xué)知識(shí)遲早是會(huì)大有用處的。因此，我一定要珍惜青少年時(shí)期這寶貴的讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量地多讀書(shū)，多掌握科學(xué)知識(shí)。只有這樣，將來(lái)我才會(huì)有能力為科學(xué)、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，從而報(bào)效多災(zāi)多難的偉大母親——祖國(guó)!
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