當(dāng)我們踏入大學(xué)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所選的專業(yè)可能不太適合自己，自己很難在這個(gè)專業(yè)繼續(xù)攻讀。于是，很多人就會(huì)萌生轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，想通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)去改變自己的現(xiàn)狀。專業(yè)不是你想轉(zhuǎn)，想轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)專業(yè)是要接受許許多多的考驗(yàn)的，就算我們通過(guò)了考驗(yàn)，最后也很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并不像自己想象中的那么美好。而且轉(zhuǎn)專業(yè)之后是很有可能留下一些“后遺癥”的。下面，就讓我們來(lái)了解一下大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)后的3大“后遺癥”吧!

　　1. 學(xué)業(yè)困惑

　　在原來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，我們可能是班上的“雞頭”，但是在轉(zhuǎn)專業(yè)之后就有可能成為“鳳尾”了。畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)之后什么都要從頭開始。我們當(dāng)初在報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，是因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)專業(yè)有所了解，有所興趣。但是我們?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)之后，我們又要一窮二白的從頭開始。在和轉(zhuǎn)專業(yè)之后的同學(xué)對(duì)比，我們可能會(huì)越發(fā)的對(duì)自己沒信心，甚至懷疑自己當(dāng)初為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)。這種情況如果持續(xù)得久了，那么我們就很有可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不再求進(jìn)去。

　　2. 人際困惑

　　在轉(zhuǎn)專業(yè)之后，我們就要離開自己原有的班級(jí)，原有的人際交往圈子，去到一個(gè)新的班級(jí)，新的圈子。我們?cè)诖髮W(xué)習(xí)慣了一個(gè)圈子之后，很可能會(huì)難以適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境和新的朋友。到了新的班級(jí)之后，我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，離原來(lái)的圈子越來(lái)越遠(yuǎn)，對(duì)現(xiàn)在的班級(jí)又毫無(wú)歸屬感，感覺自己和周圍的人格格不入。

　　3. 未來(lái)困惑

　　在大學(xué)的專業(yè)大軍中，有的人可能會(huì)在轉(zhuǎn)專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)不適合自己，于是又繼續(xù)轉(zhuǎn)下一個(gè)專業(yè)，如此反復(fù)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在反復(fù)的轉(zhuǎn)專業(yè)之后，我們很可能會(huì)對(duì)每一個(gè)專業(yè)的課程都無(wú)一精通，最后還為了十多門的補(bǔ)修課而忙得疲憊不堪。這樣一來(lái)，很可能當(dāng)我們畢業(yè)了，都學(xué)不到什么東西，這就導(dǎo)致我們對(duì)自己的未來(lái)感到一片的迷茫，不知道自己將何去何從。

　　大學(xué)不是說(shuō)不能轉(zhuǎn)專業(yè)，但是在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要仔細(xì)的考慮清楚，不能一味的只知道跟風(fēng)而行。如果轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)是盲目的，隨波逐流的，那么在轉(zhuǎn)專業(yè)之后一定會(huì)出現(xiàn)許許多多的“后遺癥”的。所以，想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)一定要三思而后行，切記不能盲目跟風(fēng)、隨波逐流。