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高三勵(lì)志文章軟件上的文章

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高三勵(lì)志文章軟件上的文章

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  高三勵(lì)志文章軟件上的文章:自己的價(jià)值自己決定

  文/龔鵬

  進(jìn)入高三,似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了,家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績(jī)?cè)谝淮未慰荚囅旅繘r愈下。每天作業(yè)量大,時(shí)間緊,壓力重,我開始有點(diǎn)吃不消,我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來如此吃力。后來我找到了原因,是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了,一下子適應(yīng)不過來,同時(shí)也因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力,到現(xiàn)在知識(shí)漏洞百出,學(xué)習(xí)起來很艱難,便更重要的是態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)根本沒有盡心盡力,刻苦執(zhí)著。

  終于在一次月考之后,看著下滑到40多名的成績(jī),我的勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮,我實(shí)在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中,我欺騙父親說是學(xué)校休假,而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪,不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感受。我根本就沒想到我的回來,是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過去了,倒是細(xì)心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒回家,覺察到了事情的異常。于是,我在父親的強(qiáng)迫下來到了學(xué)校,班主任沒有批評(píng)我,只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說:“你照照自己,看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己,面色木然,兩眼無光,年輕人應(yīng)有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖,我問自己,什么時(shí)候自己變成了這副模樣?;叵雱?cè)胄D菚r(shí),也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在,我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒看到,但我卻看到了,看到了一個(gè)典型的懦夫形象,比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了,還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑,心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢,也看到班主任疲憊的神情但堅(jiān)毅的眼光,那一刻我知道,我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父親,也對(duì)不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任,更對(duì)不起自己的生命。我的眼淚掉下來,一滴滴,見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記得父親走時(shí),留下生活費(fèi)——一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩,“唉”的一聲。這一聲嘆息,永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時(shí),父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下,成為自己奮起的動(dòng)力。

  我開始努力學(xué)習(xí),沉下心來分析一下以往的問題,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間,于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計(jì)劃,每天督促自己堅(jiān)持。于是每天上午課上完,我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開教室的人。我第一個(gè)沖向食堂,正是想早吃完飯,多擠時(shí)間來學(xué)習(xí);我最后一個(gè)離開教室,是因?yàn)閯e人走了,我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí),我總是提前,從下課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí),我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服,其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天開始有規(guī)律,時(shí)間一長(zhǎng),也不覺得不適應(yīng)了。我忽然想起了老師的一句話:“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草,如果長(zhǎng)在平原,我們覺得何等柔弱,而一旦在巨石下,才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的,當(dāng)我真正投入,才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學(xué)習(xí)原來不是那樣,我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實(shí)驗(yàn)室以致廢寢忘食時(shí),在世人看來很痛苦,其實(shí)他很享受的原因。

  于是,在宿舍,我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí),一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室,向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己,創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績(jī)從40多名提到前20名時(shí),班主任對(duì)我說:“你知道要成為別人心中的欣賞對(duì)象要靠什么?”我說:“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說:“不,靠自己,只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。可見一個(gè)人的價(jià)值不是在別人手里,而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話的深意,他既是在傳授道理,也是在贊許鼓勵(lì)。那次,班主任把我叫上講臺(tái),讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來,然后說:“感謝他們,我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸,楊朦教會(huì)了我扎實(shí)鉆研。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣,一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來自于終于在長(zhǎng)時(shí)間的徘徊迷蒙后選對(duì)了參照物。”這件事,竟讓我們成了最好的朋友,被班主任和同學(xué)稱為了“三劍客”。后來報(bào)考大學(xué)時(shí),我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué),成為了大學(xué)校友,而在此以前,我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì)與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言:“當(dāng)你證明自己,你就會(huì)被欣賞;自怨自艾,只會(huì)讓人瞧不起,自己的價(jià)值永遠(yuǎn)由自己決定!”

  我永遠(yuǎn)記得一個(gè)冬天,外面大雪飄飄,當(dāng)所有的同學(xué)都去吃飯,我仍在苦苦解一個(gè)數(shù)學(xué)難題,時(shí)間是什么時(shí)候了,我不知道。忽然有人拍我肩膀,竟是父親,滿頭滿肩雪花,手里拿一只鹵雞。他告訴我,他到城里辦事,順便來看看我,在下面校門口等了很久,沒見我才上來。那一刻,我心里充滿酸楚。我知道父親的愛,我知道他不是故意要來,而我無意的舉動(dòng)卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我,然后摸了摸我的頭說:“孩子,你真的懂事了,長(zhǎng)大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。我知道,雞冷了,但他的心卻充滿了溫暖,這溫暖是我給的。

  可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子,用你們的行動(dòng)多給你們的親人溫暖吧,他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  高三勵(lì)志文章軟件上的文章:成功的秘訣

  為什么有些人就是比其他的人更成功,賺更多的錢,擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)別。造物主給每個(gè)人一樣的頭腦和四肢,也給他們同樣的思維能力和行為能力,還給了每人一天公平的24小時(shí)。但為什么有許多人能夠獲得成功,能夠克服萬難去建功立業(yè),有些人卻不行?

  成功的秘密在哪里?

  不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。”

  在數(shù)十年前,福建某貧窮的鄉(xiāng)村里,住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境,便決定離開家鄉(xiāng),到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些,被奴隸主賣到了富庶的舊金山,弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。

  數(shù)十年后,兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們,已今非昔比了。做哥哥的,當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng),擁有兩間餐館,兩間洗衣店和一間雜貨鋪,而且子孫滿堂,有些承繼衣缽,又有些成為杰出的工程師等科技專業(yè)人才。

  弟弟呢?居然成了一位享譽(yù)世界的銀行家,擁有東南亞相當(dāng)份量的山林、橡膠園和銀行。經(jīng)過數(shù)十年的努力,他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的成就,卻有如此的差別呢?

  哥哥說,我們中國(guó)人到白人的社會(huì),既然沒有什么特別的才干,唯有用一雙手煮飯給白人吃,為他們洗衣服??傊?,白人不肯做的工作,我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了,生活是沒有問題,但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫,書雖然讀得不少,也不敢妄想,唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來謀生。

  看見弟弟這般成功,做哥哥的,不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說,幸運(yùn)是沒有的。初來菲律賓的時(shí)候,擔(dān)任些低*的工作,但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的,于是便頂下他們放棄的事業(yè),慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張,生意便逐漸做大了。

  這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們:影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。

  一個(gè)人能否成功,就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。

  高三勵(lì)志文章軟件上的文章:有時(shí)間就有奇跡

  “無論處境是多么的不容樂觀,你們都要堅(jiān)信,只要還有哪怕是一秒種的時(shí)間,就會(huì)有奇跡出現(xiàn)的可能。”

  前天與一網(wǎng)友聊天,對(duì)方自稱是人民大學(xué)的才子,我問他是怎樣考入這所著名學(xué)府的,他打出這句話。我一頭霧水,緊接著又問這話同他考得上考不上人民大學(xué)有什么關(guān)系,于是我眼前的電腦屏幕上有以下字句浮現(xiàn)出來。

  我高中時(shí)的母校是所剛剛成立的私立中學(xué),我是它的第一屆學(xué)生,由于這個(gè)緣故,我們的成績(jī)普遍很差,盡管我已是其中的佼佼者,充其量也只能考上個(gè)一般本科。更為致命的是,我們還大都破罐子破摔,認(rèn)為自己反正是沒有希望了,混日子過吧!然而就在距高考還有半年的時(shí)候我們的校長(zhǎng),一位在當(dāng)?shù)仡H有名氣的老知識(shí)分子,給我們開了一次特別的校會(huì),也就是自那次校會(huì)過后,我的人生起了轉(zhuǎn)折。

  他打字的速度很快,我的眼睛隨著字體的跳動(dòng)在不停地閃爍。

  老校長(zhǎng)在會(huì)上說的就是這句話,還講了一個(gè)故事。故事的發(fā)生時(shí)間是1977年我國(guó)“”后第一次恢復(fù)高考期間,主人公是一個(gè)因卷入白卷英雄洪流而荒蕪了學(xué)業(yè)的紅衛(wèi)兵,當(dāng)紅衛(wèi)兵得知各大高校重新招生的消息時(shí)距考試只剩下三個(gè)月的時(shí)間了,紅衛(wèi)兵開始拼了命的復(fù)習(xí),三個(gè)月過后,他人瘦了一圈,但也考上了他所屬省份的最好的一所大學(xué)。這是一個(gè)真實(shí)的故事,當(dāng)年的那個(gè)紅衛(wèi)兵就是我們的老校長(zhǎng),我們聽后都猛然氣血賁張,三個(gè)月就可以這樣,我們距高考還有半年哪!那豈不是大有可為了?結(jié)果我就考上了人民大學(xué),學(xué)校升學(xué)率也一舉奪得地區(qū)之冠,怎么,你不相信嗎?這一切在你看來或許根本就是個(gè)奇跡,是的,它是奇跡,但它也是真實(shí)的。

  “我信,我信……”我的激動(dòng)使我慌亂,以至于顫抖的雙手在敲擊鍵盤時(shí)不停地打出了這兩個(gè)字,你要知道,我距高考也只剩下半年的時(shí)間了,我是多么地愿意相信這個(gè)事實(shí)啊!況且,我又有什么理由去懷疑這一偉大的真理呢?


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