高考勵(lì)志的短文精選
高考勵(lì)志的短文精選
那些有關(guān)高考勵(lì)志的短文都是很值得高三生們找來(lái)看看的,那么高考勵(lì)志的短文精選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高考勵(lì)志的短文精選:花開(kāi)的聲音
高三,是一段艱難的旅程,在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長(zhǎng)。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開(kāi)。
時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì),在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長(zhǎng),看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。
“小荷才露尖尖角”的時(shí)節(jié)我們企盼著未來(lái),時(shí)至高三,才開(kāi)始明白成長(zhǎng)的殘酷。迷茫在無(wú)盡的夢(mèng)想與彷徨中,我們也互相勉勵(lì)著,要向青春宣言,永不言棄。
每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象征希望的白鳥(niǎo),去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì),那是堅(jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途,肩負(fù)的行囊滿裝著對(duì)未來(lái)的憧憬,而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年,走向未知而美好的象牙塔。成長(zhǎng)的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫,我們也應(yīng)該鼓起勇氣,懷揣著抱負(fù)與理想,如花朵勇敢綻放,而沒(méi)有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅(jiān)定的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地。“等閑春過(guò)三分二,憑伏桐花報(bào)與知”,2010年的夏天,一定是青蔥美好的。再回首,那是我們揮灑過(guò)青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅(jiān)強(qiáng)。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因?yàn)樗佬闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里,終會(huì)掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。
當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當(dāng)精靈的羽翼滑過(guò)粉瓣,嬌澀的雙眼睜開(kāi),蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽(tīng),這是花朵幸福的微笑,是漫長(zhǎng)等待過(guò)后最好的回應(yīng)。
綻放的鮮花都異樣美麗,努力過(guò)的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那是花開(kāi)的聲音。
高考勵(lì)志的短文精選:十八歲,無(wú)關(guān)墮落
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。轉(zhuǎn)眼間,已到了十八歲,當(dāng)然,也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。
高三的挑戰(zhàn),人生的第一搏,在向我們招手。過(guò)去的時(shí)光,你不必惋惜;昨日的無(wú)獲,
你也無(wú)須抱怨。在這高三的最后一刻,讓我們昂揚(yáng)奮發(fā),放手拼搏。
人生的道路上,難免有荊棘遍布,磨難重重。然而,我們正值十八歲,正值青春年華,這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。因此,們無(wú)關(guān)墮落。
面對(duì)挑戰(zhàn),我們要有一種意志,不屈不撓,不破樓蘭終不還;面對(duì)挑戰(zhàn),我們要有一種信念,愈挫愈勇,欲與天公試比高;面對(duì)挑戰(zhàn),我們要有一種性格,敢說(shuō)敢做,敢叫日月?lián)Q青天;面對(duì)挑戰(zhàn),我們要有一種氣魄,氣壯山河,山登絕頂我為峰。
十八歲,我們沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民;沒(méi)有林黛玉“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的多愁善感;也沒(méi)有陶淵明“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天,擁有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,擁有“不到黃河心不死”的毅力,擁有……
十八歲,充滿了奮斗的激情;
十八歲,我們躊躇滿志;
十八歲,我們泣涕漣漣,彷徨失落;
十八歲,我們無(wú)關(guān)墮落!
高考勵(lì)志的短文精選:高三無(wú)奈,但也可以快樂(lè)
每個(gè)人,都有一道傷,或明或暗。想隱藏,卻總是欲蓋彌彰。
有的時(shí)候,沉迷是為了證明存在,墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾,但是卻又統(tǒng)一調(diào)和。
我對(duì)自己說(shuō),我想做個(gè)乖小孩。
我對(duì)自己說(shuō),我想做個(gè)獨(dú)立成熟的人。
我對(duì)自己說(shuō),我想要有一天可以保護(hù)我的爸爸媽媽。
我對(duì)自己說(shuō),××哦,你要乖哦,認(rèn)真讀書(shū)哦。
我對(duì)自己說(shuō)了那么多,但是做到的卻總是寥寥無(wú)幾。
我一面告訴自己應(yīng)該怎么做,內(nèi)心卻生出了無(wú)數(shù)的抵觸之情,這種抵觸,甚至是我未曾發(fā)覺(jué)的,直到今天英語(yǔ)老師說(shuō),你潛意識(shí)里是不想學(xué)習(xí)的。
那時(shí)候我好象才恍然大悟,大徹大悟,于是以迅猛的速度請(qǐng)假回家了。
玩,玩到精神空虛,我就熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
其實(shí)我本不討厭學(xué)習(xí),如果不是高考,如果不是什么將來(lái)的前途,如果不是什么該死的“錢(qián)”途,我一定會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)到死,本來(lái)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物都不是討厭的東西,但當(dāng)學(xué)習(xí)蒙上了考試的灰燼,一切就變了味道。
怎么辦,怎么辦。沒(méi)有辦法。只有讀書(shū),只有讀書(shū)。
高調(diào)反對(duì)教育制度的落后,對(duì)于我們的生活不會(huì)有任何改變,我們能做的,只是在無(wú)奈中生存,在無(wú)奈中戰(zhàn)勝,套用昨天某老師對(duì)我說(shuō)的話,就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣,高三沒(méi)有退路,高三不能妥協(xié),身為高三生的我們,只能前進(jìn)。
請(qǐng)假,看似是在放縱自己,但我內(nèi)心卻是甚為清醒的,我已不想再?gòu)?qiáng)迫自己,讀書(shū)是一個(gè)過(guò)程,我不要把它變成苦大差的事情,我討厭每個(gè)高三的老師都說(shuō),同學(xué)們,你們要學(xué)會(huì)吃苦。你們能不能說(shuō),同學(xué)們啊,你們要學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)。讀書(shū)有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無(wú)非就是我們都在做一件事情,學(xué)習(xí)知識(shí)有那么痛苦嗎?成績(jī)不好又怎么樣?難道我們沒(méi)有希望了嗎?難道我們不會(huì)努力嗎?高三的生活,自主權(quán)在我們手里,雖然無(wú)奈,但也可以很快樂(lè)。
同學(xué),你不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而灰心喪氣,人生路漫漫,成敗一切未定。
雖然我最近這個(gè)禮拜真是讀書(shū)讀到無(wú)限迷茫,但是我已決心這次一定不要放棄,堅(jiān)持到底。
俗話說(shuō)得好,人生是一場(chǎng)萬(wàn)米跑,現(xiàn)在我愿意休息,停下來(lái),只是為了將來(lái)我可以跑得更遠(yuǎn)。
真的,我只是不想我的高三,一片灰暗。
我愿意停下來(lái),看一下美麗的藍(lán)天,看一下漫天的星斗,我知道,世界遠(yuǎn)比我們所存在的地方博大,將來(lái)我一定要去看看,我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們,那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音,意大利的威尼斯,埃及的金字塔,那些地方,讓我生出無(wú)限向往,我想要親眼去看看人類所創(chuàng)造的奇跡。
生命之水源源流長(zhǎng),生命之花常開(kāi)不敗,我的幸福在遠(yuǎn)方,我的路途在當(dāng)下。
高三,雖然無(wú)奈,但也可以快樂(lè),只因高三,鋪就了我前往幸福的道路。
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