記敘散文高中范文
記敘散文高中范文
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記敘散文高中范文(一)
你有屬于自己的一片天空嗎?你曾在這片天空展翅高飛嗎?
我躺在陽(yáng)臺(tái)的竹床上,獨(dú)自仰望天空,望著那幾顆閃爍的星星,不由得想起了……
“媽媽,我想做一只小鳥,像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮,開開心心地生活,在這廣闊無(wú)垠的天空中展翅飛翔……”我天真地說(shuō)??蓩寢屖謬?yán)肅地說(shuō):“但你無(wú)法選擇,你始終是你……”但每當(dāng)我望著這美麗的天空,我便肯定那一定是我要飛翔的天空。隨著學(xué)習(xí)壓力的越來(lái)越重,我的這種想法是不實(shí)際的。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)那不是我要飛翔的天空,那并不屬于我。
于是,我繼續(xù)尋找。直到有一天,我和幾個(gè)同學(xué)一起去游樂(lè)場(chǎng)玩游戲,玩的不亦樂(lè)乎!那一刻,應(yīng)該可以說(shuō)是我這么多年來(lái)感到最開心最放松的時(shí)刻。從那時(shí)起,我便認(rèn)為游樂(lè)園是我要飛翔的天空。于是,我每個(gè)星期都會(huì)去那里好好的晚上一頓。在一個(gè)月后的期中考試中,我的成績(jī)一下掉到了低谷。當(dāng)時(shí),我的第一反應(yīng)是:肯定是經(jīng)常去游樂(lè)場(chǎng)玩游戲,所以成績(jī)才會(huì)下降的。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)那也不是我要飛翔的天空,那也不屬于我。
于是,我再次拿起背包繼續(xù)尋找。我拿起一本書坐在窗臺(tái)上,靜靜地看著,細(xì)細(xì)的品讀書中的內(nèi)容,領(lǐng)略作者所表達(dá)的東西。那時(shí)起,我體現(xiàn)到了書的魅力,于是,我一有空便拿起書,坐在那屬于我的角落里細(xì)細(xì)的看著。那一瞬間,我終于找到了我要飛翔的天空,只有在書的世界里我才能夠展翅飛翔,飛向那片屬于我的天空。
啊!我真為我自己感到開心,因?yàn)槲艺业搅藢儆谧约旱娘w翔天空。
敏捷的鳥兒有那湛藍(lán)的天空,輕靈的魚兒有清澈的溪水,盛開的花兒有姹紫嫣紅的花園,那你是否有自己飛翔的天空?
記敘散文高中范文(二)
我的視線,這么久以來(lái)都一直為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色,明徹如天空。
小時(shí)候碰到的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我,因此我的頭頂上總是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中,觸目所及的都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
“媽媽,雨傘歪了,”我認(rèn)真地提醒道。“沒(méi)有,雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽卻輕輕地回答說(shuō)。我的視線又不由地落在傾斜的傘柄上。“是真的,雨傘歪了。”我又很嚴(yán)肅地說(shuō),媽媽仍固執(zhí)地說(shuō)道,“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”
后來(lái)我長(zhǎng)大了,不再需要媽媽在下雨天接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子中也一年一年地褪色了,我也一度以為我淡忘了它……
或許是巧合,又是一個(gè)雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下仍是媽媽和我,但卻換成了和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上,那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了……
“雨傘歪了,”媽媽認(rèn)真地提醒我。“沒(méi)有,沒(méi)有歪啊……”“是真的,雨傘歪了。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。“媽,真的它沒(méi)有歪,沒(méi)有……”傘下是許久的沉默,扭頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘,又撐起了以前明徹如天空的藍(lán)色。
于是我的視線便長(zhǎng)久地牽絆于那把藍(lán)色的傘,那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線移不開,也永遠(yuǎn)都不愿意移開……
記敘散文高中范文(三)
在南方等一場(chǎng)雪,如同朝圣者等待圣光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。
躺在冬季依舊如茵的草地,心中卻希望降下一場(chǎng)雪。不要“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的肅殺場(chǎng)面,要的,是“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的清新雅致,帶著南方特有的溫婉細(xì)膩,在青色的草地上開出一朵朵的小白花。
坐在冬季依舊潺潺的小河旁,幻想著一場(chǎng)冬雪的悄然降臨。不愿河水失去靈動(dòng),只愿見(jiàn)冬日柳絮漫天飛。
行走在街道上,身上無(wú)來(lái)由地落下一片白,嘿!是雪嗎?我等到了雪嗎?將白置于手心,卻經(jīng)久不化。抬頭,原來(lái)是一個(gè)窗戶中飄飛出來(lái)的白色泡沫。嗬!同我一樣的等雪人嗎?他是因疲于等待而自制雪景,還是想以這沫雪喚來(lái)真雪?
回到家中,擺弄著桌上的雪天水晶球。將其倒置,見(jiàn)大雪紛飛。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!卻見(jiàn)水晶球中的雪人在笑,在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球滿足自己內(nèi)心的愿望,還是因自己困于水晶球內(nèi)而無(wú)奈?
望向窗外,雖是陰云密布,但我知道,那不會(huì)是雪。
在南方等一場(chǎng)雪,等到草綠了又綠,花開了又開;
在南方等一場(chǎng)雪,等到水流了又流,絮飛了又飛;
在南方等一場(chǎng)雪,等到人聚了又散,景變了又遷……
只有水晶球里的雪人,獨(dú)自享有一片天地的雪,在笑……
在南方等一場(chǎng)雪,如同朝圣者期待著圣光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。
砸碎了水晶球,測(cè)出的,不是雪,是水。呵!南方終究是沒(méi)有雪的啊!我看到雪人身上布滿水珠,它要化了嗎?
對(duì)著破碎的水晶球,許下了一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。雪人還在笑,甜甜地笑……
記敘散文高中范文(四)
青春的羽翼,劃破記憶的傷痛;昨日的淚水,激起心中的漣漪;昨夜的月光,氤氳了一屋的溫馨…
“嘀噠…嘀噠…”時(shí)間一分一秒過(guò)去,這是初中的最后一天,明天的中考將會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn),思緒凌亂,彌散在這盈盈月光之中,久久不能入眠。
門外樓梯傳來(lái)一絲絲輕微的響動(dòng),默默地在門前停下。過(guò)了好久,門上傳來(lái)金屬碰撞的聲音,一個(gè)物體慢慢地伸入鎖孔,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),門,悄然開了。那么輕,那么微弱、緩慢。我知道,那是媽媽。我不想讓她知道我今夜失眠,我扭過(guò)頭,假裝睡著了。
沒(méi)有一絲亮光,沒(méi)有一絲聲響,可我卻能感受得到,媽媽正踮起腳尖,悄然走進(jìn)我的房間。我默不作聲,不想讓她為我擔(dān)心,可兒子的心思又怎能瞞過(guò)母親?“怎么了,太緊張,睡不著么?”“嗯,有點(diǎn)。”我回答道。忽然,一只手落在我的大腿上,一霎那,我心中一驚,那只手,竟是如此粗糙,如此的蒼老,似枯樹葉般的蒼老,那是母親的手么?那雙曾經(jīng)的巧手?從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)母親的衰老,沒(méi)有間隔,肉體與肉體的碰撞。淚,浸濕了枕巾。
月光氤氳了紫色的窗欞,照在我的身上,暖暖的。
母親的手抬起又落下,一下,兩下…如同兒時(shí)那樣,那樣的輕柔,那樣的溫暖,伴我走過(guò)人生的歲月。“今天晚上,媽媽陪你。”我沒(méi)有答話,此時(shí)的我早已說(shuō)不出話了,淚水氤氳了我的雙眼,我強(qiáng)忍住不發(fā)出聲來(lái),默默享受著這濃濃的母愛(ài),這如同那月光般清澈,溫暖的母愛(ài)。
暗淡中—追憶,念著笑思滄桑;空際中—流離,淌著淚記憶噙香;回首望—傷痛,早已演變形成過(guò)往。當(dāng)時(shí)明月,誠(chéng)可貴,今昔明月,嘆我遲悟。愿這清涼月光永不滅。