學(xué)校常用的勵(lì)志對(duì)聯(lián)
在校園里營造一種氛圍是很重要的，特別是快到高考了，營造一種與高考相關(guān)的氛圍更是一種需要，下面小編為你整理勵(lì)志對(duì)聯(lián)，希望能幫到你。
學(xué)校用的勵(lì)志對(duì)聯(lián)精選
上聯(lián)：多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)獲益，
下聯(lián)：一卷攤開神馳筆暢堂堂游刃有余。
上聯(lián)：壯志寫春秋學(xué)海無涯直掛云帆探勝景，
下聯(lián)：湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。
上聯(lián)：博聞強(qiáng)志勤奮創(chuàng)新成就心中學(xué)問，
下聯(lián)：精思妙悟嚴(yán)格求實(shí)撰寫天下文章。
上聯(lián)：下筆千言凝湘水十里，
下聯(lián)：出門一笑待桂子三秋。
上聯(lián)：承歷史底蘊(yùn)究天人際理欲上蒼穹攬星去，
下聯(lián)：懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。
學(xué)校用的勵(lì)志對(duì)聯(lián)摘抄
十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;
數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績;
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌
六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí);十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年
天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國藩)
若有恒何必三更眠五更起;
最無益莫過一日曝十日寒。(明代學(xué)者胡有仁)
十年磨劍三日鋒;數(shù)載人生在其中
百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;
一心教學(xué)，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?
三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
今朝燈火闌珊處,何憂無友;它年折桂古蟾宮,必定有君
一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;
五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
誓奪第一
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)
學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)
激流勇進(jìn)
乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
傲視群雄
淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年
莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來
壯志凌云
十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨
一朝成就再憶全心全力有苦有樂
眾志成城
臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成
礪志報(bào)親
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁
笑書人生
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔
乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)
意氣風(fēng)發(fā)
時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去
云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
風(fēng)華正茂
冬去春來好景年年有
辭舊迎新成績步步高
學(xué)校用的勵(lì)志對(duì)聯(lián)推薦
上聯(lián)：學(xué)海泛舟五千年華夏英才書奇志，
下聯(lián)：蟾宮折桂三十載瀟湘學(xué)子寫華章。
上聯(lián)：起筆有珠璣杏壇霸氣，
下聯(lián)：揮毫成錦繡王地雄風(fēng)。
上聯(lián)：英雄出少年揚(yáng)鞭策馬河山萬里建功業(yè)，
下聯(lián)：才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。
上聯(lián)：數(shù)載寒窗多少風(fēng)雨多少汗水喜看今朝結(jié)碩果，
下聯(lián)：幾度春秋無限憧憬無限希冀期盼明天成大器。
上聯(lián)：十年磨劍白刃生寒涔汗淚，
下聯(lián)：今昔縱毫冰心著意寫春秋。
上聯(lián)：廣在往昔求書丹心映雪風(fēng)流附，
下聯(lián)：益于今朝試壓壯志凌云天地中。
上聯(lián)：盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水，
下聯(lián)：華年逢國考極目騁懷萬馬競(jìng)馳震麓山。
上聯(lián)：德操如帥智體如軍問精進(jìn)諸生誰為健者
下聯(lián)：誠信其行恢宏其志創(chuàng)和諧偉業(yè)俱是雄才
勵(lì)志對(duì)聯(lián)相關(guān)文章：