思想教育名言有關思想教育的格言
思想教育名言有關思想教育的格言
作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想。有什么關于思想教育的名言?以下是學習啦小編為你整理的關于思想教育的名言，希望你喜歡。
思想教育名言：
1、爭強與好勝之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思廣益，但也是偏見向真理低頭的死敵。 —— 王潤生
2、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。 —— 紀伯倫
3、人類的全部尊嚴，就在于思想。 —— 帕思卡爾
4、美好的思想，沒有美好的品德來陪伴，它不過是泡影。 —— 摩索姆達
5、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。 —— 高爾基
6、制度問題不解決，思想作風問題也解決不了。 —— 鄧小平
7、爭論是思想的最好觸媒。 —— 巴甫洛夫
8、一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。 —— 愛因斯坦
9、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。 —— 培根
10、美的文詞就是思想的光輝。 —— 朗吉弩斯
11、語言屬于一個時代，思想屬于許多時代。 —— 卡拉姆辛
12、在月球遙望地球，我看不到任何國界，我覺得地球就是一個整體，我的整個思想也就開闊了。 —— 塞爾南
13、思想是生命的奴隸，生命是時間的弄人。 —— 莎士比亞
14、思想是比任何東西都堅固的城墻，因為它絕不會倒塌，也不會交到敵人手中去。 —— 安提斯德內(nèi)
15、人的正確思想總是紊亂的思想和生病的肌體一樣是不可能健全的。 —— 西塞羅
有關思想教育的格言：
1、你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，交換后仍然是各有一個蘋果;倘若你有一個思想，我也有一種思想，而朋友間交流思想，那我們每個人就有兩種思想了。 —— 肖伯納
2、思想(且不論好壞與否)——行為——習慣，這就是人生的規(guī)律。 —— 特賴因
3、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。 —— 盧瑟福
4、人生每多失望，能把思想寄托在高貴的性格、純潔的感情和幸福的境界上，也就大可自慰了。 —— 福樓拜
5、書籍使人變得思想奔放。 —— 革拉特珂夫
6、問題永遠不在于如何使用頭腦里產(chǎn)生嶄新的、創(chuàng)造性的思想，而在于如何從頭腦里淘汰舊觀念。 —— 迪伊·霍克
7、要做一個襟懷坦白，光明磊落的人，不管是在深藏內(nèi)心的思想活動中，還是在表露于外的行為舉止上都是這樣。 —— 溫塞特
8、人的思想如一口鐘，容易停擺，需要經(jīng)常上緊發(fā)條。 —— 威赫茲里特
9、思想像胡須，不成熟就不可能長出來。 —— 伏爾泰
10、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。 —— 毛澤東
11、思想和智慧是高尚的美德。 —— 海塞
12、埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動。 —— 克雷洛夫
13、世上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想手下。 —— 拿破侖
14、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 —— 毛澤東
15、書是思想的產(chǎn)兒。 —— 斯威夫特
關于思想教育的名言：
1、生活是惱人的牢籠。一個有思想的人到成年時期，對生活有了成熟的感覺，他就不能不感到他關在一個無從脫逃的牢籠里面。 —— 契訶夫
2、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。 —— 馬克·吐溫
3、當感情只是勸我們?nèi)プ隹梢跃徯械氖碌臅r候，應當克制自己不要立刻作出任何判斷，用另一些思想使自己定一定神，直到時間和休息使血液中的情緒完全安定下來。 —— 笛卡爾
4、書籍是人類思想的寶庫。 —— 烏申斯基
5、有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。有了知識，你就可以區(qū)別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當你了解到各個時期人們的思想行為時，你就會對發(fā)展到今天的人類產(chǎn)生同情和親近的感情。 —— 海倫·凱勒
6、思想上的努力，正如可以長出大樹的種子一般，在眼睛里是看不見的。但，人類社會生活的明顯的變化正發(fā)生于其中。 —— 列·托爾斯泰
7、友誼是我人哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛炬和改進。 —— 杰利密·泰勒
8、應該堅信，思想和內(nèi)容不是通過沒頭沒腦的感傷，而是通過思考而得到的。 —— 車爾尼雪夫斯基
9、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。 —— 蘇霍姆林斯基
10、思想以自己的言語喂養(yǎng)它自己，而成長起來。 —— 泰戈爾
11、那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情;而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應該算是一種邪惡的熱情。 —— 喬治·桑
12、言語本來應當是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。 —— 克魯勞
13、囊括大典，網(wǎng)羅眾家;思想自由，兼容并包。 —— 蔡元培
14、藝術在于有本領在針尖上建筑一座宮殿。我思想的奧妙之處在那根能夠在十秒內(nèi)把沙漠變成城市的仙杖里面。 —— 巴爾扎克
15、有高尚思想的人永不會孤獨的。 —— 西德尼
16、人會長久停留在一個思想上，因而他也就有可能被束縛住手腳。 —— 哈里法克斯
17、作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想。這也是人類進步和人類進程的條件。 —— 別林斯基
18、每一個思想家，一待時機成熟，他的主要思想便不可避免地要尋找出口，其勢就像扎刺尋找從化膿的手指上流出去;嬰兒從母親的子宮里尋求分娩;膨脹的果子尋求脫殼而出一樣不可阻擋。 —— 茨威格
19、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。 —— 歌德
20、沒有思想自由，就沒有科學，沒有真理。 —— 勒南
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