勵志名言名句加解析古代名人勵志名言解析
勵志名言名句加解析古代名人勵志名言解析
在中華五千年文化中,流傳著不少經(jīng)典的勵志名言,激勵著世代人發(fā)奮圖強。以下是學習啦小編給大家?guī)淼墓糯藙钪久约咏馕?,希望能幫到你?/p>
古代勵志名言名句賞析
1.學不可以已。 ——《荀子》
(譯:學習是不可以停止的。)
2.學而時習之,不亦悅乎? ——《論語》
(譯:學過的知識,在適當?shù)臅r候去復習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?)
3.溫故而知新,可以為師矣。 ——《論語》
(譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,不斷地學習,溫習,學問和修養(yǎng)一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。)
4.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《論語》
(譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。)
5.三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?mdash;—《論語》
(譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習,對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。)
6.君子求諸己,小人求諸人。 ——《論語》
(譯:君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。)
7.讀書破萬卷,下筆如有神。 ——杜甫
(譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。)
8.少壯不努力,老大徒傷悲。 ——《漢樂府•長歌行》
(譯:年輕時不努力學習,年老了只能后悔、嘆息。)
9.讀書百遍而義自見。 ——《三國志》
(譯:讀書必須反復多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。)
10.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。 ——韓愈
(譯:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進取。太貪玩,放松要求便會一事無成;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。)
11.讀書有三到:謂心到,眼到,口到。 ——朱熹
(譯:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。)
12.學而不厭,誨人不倦。 ——《論語》
(譯:努力學習卻不感到滿足,教導別人不感到厭倦。)
13.學而不化,非學也。 ——楊萬里
(譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。)
14.好學而不貳。 ——《左傳》
(譯:愛好學習但不三心二意。)
15.學如不及,猶恐失之。
(譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。)
16.人而不學,其猶正墻面而立。 ——《尚書》
(譯:人如果不學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。)
17.不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。 ——《荀子》
(譯:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠的地方,不把細流匯聚起來,就不能形成江河大海。)
18.欲窮千里目,更上一層樓。 ——王之渙
(譯:想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識,你就要比原來更努力。)
19.強中自有強中手,莫向人前滿自夸。 ——《警世通言》
(譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。)
20、知而好問,然后能才。 ——《荀子》
(譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。)
勵志名言名句解析
1. 知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》
譯:知道就是知道,不知道應(yīng)當說不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。
2. 學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語》
譯:只學習卻不思考就不會感到迷茫,只空想?yún)s不學習就會疲倦而沒有收獲。
3. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈
譯:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進取。太貪玩,放松要求便會一事無成;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。
4. 讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——明·朱熹
譯:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。
5. 學而不厭,誨人不倦。——《論語》
譯:努力學習卻不感到滿足,教導別人不感到厭倦。
6. 不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。——《荀子·勸學》
譯:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠的地方,不把細流匯聚起來,就不能形成江河大海。
7. 欲窮千里目,更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》
譯:想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識,你就要比原來更努力。
8. 強中自有強中手,莫向人前滿自夸。——《警世通言》
譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。
9. 玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》
譯:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學習,就不懂得事理。
10. 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——《勸學》
譯:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚。
11. 知不足者好學,恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
譯:知道自己的不足并努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
12. 學不可以已。——《荀子》
譯:學習是不可以停止的。
13. 學而時習之,不亦悅乎?——《論語》
譯:學過的知識,在適當?shù)臅r候去復習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?
14. 溫故而知新,可以為師矣。——《論語》
譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,不斷地學習,溫習,學問和修養(yǎng)一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。
15. 讀書破萬卷,下筆如有神。——唐·杜甫
譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。
古代名人勵志名言
1. 人而不學,其猶正墻面而立。——《尚書》
譯:人如果不學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。
2. 知而好問,然后能才。——《荀子》
譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
3. 學之廣在于不倦,不倦在于固志。——晉·葛洪
譯:學問的淵博在于學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
4. 學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。——黃?
譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什么區(qū)別;學到了道理卻不能運用,這仍等于沒有學到道理。
5. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——宋·蘇軾
譯:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當?shù)剡x擇運用。
6. 差之毫厘,謬以千里。——宋·陸九淵
譯:做任何事情,開始一定要認真地做好,如果做差了一絲一毫,結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。
7. 盛年不重來,一日難再晨。——晉·陶淵明
譯:美好的青春年華過去了就不會再來,一天不可能有兩個早晨,要珍惜時光啊!)
8. 言之無文,行而不遠。——《左傳》
譯:文章講的內(nèi)容或題材都很好,可表達不適當,那么欣賞的人就不會很多,難以傳播千古。
9. 人之為學,不可自小,又不可自大。——顧炎武
譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
10. 好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。——《中庸》
譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。
11. 少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
譯:年輕時不努力學習,年老了只能后悔、嘆息。
12. 讀書百遍,其義自見。——《三國志》
譯:讀書必須反復多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。
13. 學而不化,非學也。——宋·楊萬里
譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。
14. 好學而不貳。——《左傳》
譯:愛好學習但不三心二意。
15. 學如不及,猶恐失之。 ——?!墩撜Z·秦伯》
譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。
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