關(guān)于考試的作文以考試為話題的作文
關(guān)于考試的作文以考試為話題的作文
考試是對(duì)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)，讓我們通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，有什么以考試為話題的作文?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的以考試為話題的作文，希望你喜歡。
以考試為話題的作文篇一：考試之后
終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來(lái)我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子!
不管怎樣，考試還算順利結(jié)束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結(jié)果好壞，難以預(yù)料，不知道能否睡個(gè)好覺(jué)，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無(wú)法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機(jī)會(huì)，讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽(tīng)，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(zhǎng)出一口氣，撓撓頭皮，再應(yīng)和著老師。
擔(dān)心像是多余的，考試結(jié)果還不是很差，又是“千年老二”;擔(dān)心又是必要的，語(yǔ)文“烤糊了”。成績(jī)不是很低，但和年級(jí)第一拉開了差距，優(yōu)勢(shì)科目怎么也補(bǔ)不回來(lái)。吃虧不小啊!正如老師指出，語(yǔ)文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分，否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂(lè)觀，總不能消極厭“試”吧!
其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒(méi)有預(yù)想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉，沒(méi)有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌?這樣，壓力小了，目標(biāo)明確了，也不錯(cuò)，生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥，可是在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過(guò)去吧?，F(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿幻想，這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài)，忘記這次的結(jié)果，記住這次的教訓(xùn)，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)站，我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因?yàn)槲磥?lái)在向每個(gè)人招手。
以考試為話題的作文篇二：最后一場(chǎng)考試
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一騎絕塵，轉(zhuǎn)眼間，便到了最后一場(chǎng)考試——畢業(yè)考。
窗外漆黑一片，黑云翻滾著，直壓我的胸口，電閃雷鳴，不時(shí)就將下雨。窗內(nèi)，同學(xué)們屏息凝神，等待著老師宣布考試的開始。突然，一道聲音劃破了原本的安靜：“同學(xué)們，開始考試了。”胡老師說(shuō)道。大家莊重的低下頭，奮筆疾書了起來(lái)。
教室內(nèi)十分寂靜，隱約聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩挲著紙張發(fā)出的沙沙聲，大家都顯得十分凝重，空氣仿佛在教師凝固了，也不知大家都在想什么。
終于，是將最后一道題做完了，本來(lái)，我會(huì)高興的手舞足蹈亦或是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，讓別人明白我做完了，且還沒(méi)用到一半的時(shí)間，可是怎么也高興不起來(lái)，或是天太悶了，反正是不自在。
臨近下課了，老師便一直在同學(xué)座位周圍徘徊，看看是不是寫了名字。那腳步聲聽(tīng)起來(lái)確實(shí)分外的聒噪。
那該來(lái)的還是來(lái)了，老師高喊一聲：“停筆，收卷!”我終于明白了這樣煩躁的原因，心蕩漾著，久久不能平靜。這該來(lái)的啊，還是來(lái)了。
天空一道閃電劃過(guò)，我的心也亦是如此，但也有了一些豁達(dá)和前所未有的開朗、樂(lè)觀。我想，這最后一場(chǎng)考也只是化作了記憶的碎片，哪時(shí)想起，再哪時(shí)整理吧，有些東西，只有失去了，我們才能懂得珍惜。再見(jiàn)了，小學(xué)，我畢業(yè)了。
以考試為話題的作文篇三：最后一場(chǎng)考試
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一騎絕塵。不會(huì)兒，我與同學(xué)們即將告別這生活了六年的學(xué)校了，想想，舍不得?？墒菦](méi)辦法。
窗外下著小雨，黑云翻滾著，壓在我的心頭，天漆黑一片，只有教室里才有幾縷燈光，終于，還是等來(lái)了這最后一場(chǎng)考試。
大家都平息凝神，教室里一片寂靜，惟有仔細(xì)聽(tīng)時(shí)，方能刷刷的筆尖摩擦的聲音。教室里，沒(méi)有了往日的喧嘩，顯得死氣沉沉。惟有每次停筆時(shí)發(fā)出的幾聲嘆息。
唉，那不希望的，但也是必然。終于來(lái)了，胡老師高喊：“同學(xué)們，停筆，交卷后放學(xué)，星期天畢業(yè)典禮。”現(xiàn)在心也平靜了下來(lái)，仿佛是一種解脫，往日關(guān)系不融洽的幾位同學(xué)也深擁在一起。離開了，突然才覺(jué)得舍不得。
這最后一場(chǎng)考試，終只能成為記憶的碎片，浮蕩在我腦海中，卻顯得那么不真實(shí)，不相信。唉，就這么畢業(yè)了嗎?
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