我的暑假我做主500字日記3篇
我的暑假我做主500字日記3篇
隨著我們的年級(jí)越來(lái)越高，暑假也就沒(méi)有什么時(shí)間是單純來(lái)玩的了。很多時(shí)候暑假安排都不能自己做主。有哪些關(guān)于暑假的日記?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的我的暑假我做主500字日記，希望能幫到你。
我的暑假我做主500字日記篇一
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我們迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過(guò)這個(gè)暑假呢?是上補(bǔ)習(xí)班還是去旅游，或者學(xué)一樣樂(lè)器，或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計(jì)劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)就過(guò)去了，不過(guò)今年的暑假我一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假，要過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
暑假第一天，我覺(jué)得就像自己一個(gè)氣球，在學(xué)校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開(kāi)了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠(yuǎn)方。
“兒子，該寫(xiě)作業(yè)了。”這是我的媽媽在催促我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，作業(yè)不能放下，每天都要寫(xiě)，畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè)。
子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業(yè)之外也會(huì)來(lái)學(xué)樂(lè)上做做題，回顧一下原來(lái)的知識(shí)，不能忘了，再預(yù)習(xí)一下六年級(jí)該學(xué)的知識(shí)，等老師講我就學(xué)得更快了。
唉，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“我這個(gè)暑假還要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班呢，什么書(shū)法的，美術(shù)的，舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解父母的苦心啊!
玩，是孩子的天性，這個(gè)暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個(gè)想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會(huì)”，“北京故宮”，“長(zhǎng)城”……，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主，我一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的暑假。我的暑假，我來(lái)了!
我的暑假我做主500字日記篇二
隨著我們的年級(jí)越來(lái)越高，暑假也就沒(méi)有什么時(shí)間是單純來(lái)玩的了。
一放暑假，家長(zhǎng)們勸說(shuō)多做練習(xí)題的話越來(lái)越多。什么“抓緊暑假的時(shí)間，多做些題。”“暑假時(shí)間極其寶貴，這是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的最佳時(shí)間。”“只有多做些題目，在下一學(xué)期才會(huì)取得更好的成績(jī)!”……
我想，要是我的暑假我自己做主，那該有多好啊!
轉(zhuǎn)念一想，雖說(shuō)，自己做主什么怎樣玩都沒(méi)有問(wèn)題，但是，自己做主也要好好管好自己，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候做作業(yè)，也應(yīng)該勞逸結(jié)合啊!
想到這里，我走到一本厚厚日歷跟前，快速地翻著日歷。啊!馬上又要放暑假了呀!
我一定讓我這個(gè)暑假變得有意義!我對(duì)下一個(gè)暑假充滿了憧憬——
前幾天，先把作業(yè)做完，將這個(gè)巨大的“攔路虎”，先給拿下。讓我的玩樂(lè)時(shí)間更加沒(méi)有東西阻攔。
中間的時(shí)間，我把我的單車先給拿下，將它騎得又快又好。
最后的時(shí)間吧!我再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，再到蛇口玩一下……
雖然說(shuō)，暑假有一個(gè)多月，但是，好象這點(diǎn)時(shí)間怎么也玩不夠啊!真希望，這個(gè)暑假能讓我自己做主一回。好好地體驗(yàn)一下，暑假的感覺(jué)!
我的暑假我做主，該有多好啊!
我的暑假我做主500字日記篇三
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書(shū)……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成，隨后開(kāi)始幾天“睡懶覺(jué)+看電視”的生活，然后再好好看書(shū)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事。他們說(shuō)他們小時(shí)候，暑假是非?？鞓?lè)的，雖然不像我們現(xiàn)在有空調(diào)、電風(fēng)扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過(guò)了個(gè)完美的令他們永遠(yuǎn)難忘的暑假：割稻子、插秧;去野樹(shù)林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂(lè)呀!
我想既然爸爸媽媽都能過(guò)一個(gè)那么有趣完美的假期，那么我們這一代當(dāng)然也不能輸給他們呀!于是和幾個(gè)好朋友商量著辦了一個(gè)“暑假互補(bǔ)學(xué)習(xí)班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學(xué)習(xí)兩小時(shí)，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)變成書(shū)呆子;回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開(kāi)發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，就像全球軟件智能創(chuàng)始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統(tǒng)中得到靈感;可是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣?我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢!
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期!
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