我讀懂了親情作文日志600字
我讀懂了親情作文日志600字
親情是什么?親情猶如一杯酒，使人感到迷醉;親情也像是一盞茶，濃香中透著些許苦澀。有哪些關(guān)于親情的作文日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的我讀懂了親情的作文，希望能幫到你。
我讀懂了親情作文600字篇一
有些事，在不經(jīng)意間，就已經(jīng)讀懂?！ ?mdash;—題記
小時候，會怨你
那時我小啊，還不知道您工作繁忙，擠不出一點兒時間。當(dāng)幼兒園老師對我們說：“放學(xué)!”我都會慢慢地走到門口，靠著墻壁，凝視著前方?？粗』锇閭兣苤诟改傅膽驯е形⑿χ臀腋鎰e時，我只能勉強擠出一絲笑容，和他們說聲：“再見!”接著又一次回到烏云堆里，再一次讓悶悶不樂籠罩我的心。當(dāng)幼兒園里只剩下我和老師們時，她們總會微笑著，用慈祥的口吻問我：“你爸爸媽媽還沒來嗎?要不在這兒吃飯吧!”這時我總會搖搖頭?？茨鷣斫游視r，我總是用厭惡的語氣對您說：“你怎么這么晚才來接我?不和你好了!”而你總會蹲下身子，安慰我，但我還是怨你。
長大后，會怪你
那時我雖然長大了些，但對您的愛還并未理解。記得一天下雨，放學(xué)鈴早早地響起，還沒等到雨停，它便敲了起來。這雨越下越大，同學(xué)們的父母要么帶來了兩把雨傘，要么帶著兩件雨衣，可我媽媽遲遲沒有到來，這是我想起了幼兒園的時候，同樣的畫面，通用的事情，只不過地點不同。您讓我苦等了半天，才發(fā)現(xiàn)結(jié)果也不同——“梁超，你媽媽讓你乘黃包車回家。”我背上書包，馬上就跑，不想讓老師看到我哭?；氐郊液螅掖蛄藗€電話，“壞媽媽，你怎么把來接我。”“……”您并沒有說活。“我以后再也不和你好了!”“對不起”您低聲說了一句，掛了……
而現(xiàn)在，會懂你
那時，不對，是小學(xué)剛畢業(yè)，我在補習(xí)，放學(xué)后，匆匆忙忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)您不在。我跑上了樓，只見桌子上有一封信，我匆匆地拆開來，大致內(nèi)容還記得：孩子，媽媽病了，住幾天院，你不用擔(dān)心，你要照顧好自己。我當(dāng)時明顯就感到了我的手在抖，抖得厲害。我又匆匆地跑去醫(yī)院，看見了您那張焦慮的臉，聽爸爸說您是勞累過度。這時您結(jié)結(jié)巴巴地說了一句：“梁超，你要照顧好自己。”霎時間，以前我怪你怨你的事浮現(xiàn)在腦海，我沖出了病房，在門口默默地流下了兩行熱淚——媽媽生病了，還這么關(guān)心我，我卻……媽媽在外面四處奔波，為了我勞累過度，我卻……
媽媽，不經(jīng)意間，我懂了你，讀懂了親情。
我讀懂了親情作文600字篇二
每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，愛國之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對。
到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進我的房間，我出去上學(xué)時都會把房間門給鎖上，并在門外掛上寫著“禁止進入”的牌子。
有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發(fā)現(xiàn)門沒鎖，我記得我早上去上學(xué)時有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進過我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進我的房間嗎?再說，你們沒有看到門外的牌子嗎?”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話?”而我在媽媽的眼里看到了此時的她對我很失望。“總之，你們以后不要再進我的房間。”我丟下這句話，就沖進了房間
剛進入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。
“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對不起。對不起，我錯了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進入”的牌子。
那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。
我讀懂了親情作文600字篇三
小時候，總是在家中享受著父母的呵護，從幼兒時，父母總是對我們進行無微不至的教導(dǎo)和關(guān)愛，在家人的守護之下健康成長。
童年，在家人的叮囑之下長大，出門前父母總是說：在外面要和小朋友好好相處，不要和別人鬧矛盾以及快點回家之類的話語，這些質(zhì)樸的語言，處處體現(xiàn)了對孩子的關(guān)愛。
青少年時，開始學(xué)會獨當(dāng)一面，學(xué)會獨立思考做事。雖然逐漸的脫離家人的身邊，但是親情會一承不變的與子女的出行而相隨相伴。
現(xiàn)在的我們正在逐漸邁向社會，逐漸學(xué)會獨立，但是親情會像一條看不見的線，牽引著我們。
曾經(jīng)閱讀過一篇文章，很感人。
講的是父與子，故事中的一位父親，在北京打電話給在深圳正在工作的兒子，叮囑他多穿衣服，其實那邊寒流還沒有到。但是兒子卻說等真的天冷再說，便掛上了電話。當(dāng)他再想打過去的時候，他遠(yuǎn)在哈爾濱的老父親卻打電話來，叮囑兒子多穿衣服，別感冒。
這一句句平凡的話語，再平凡不過的嘮叨卻體現(xiàn)出濃厚的親情和無形的牽掛。我們在長大，我們也有一天會當(dāng)父母。但是在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)都需要父母親情的關(guān)愛。
親情是無形的，就好像天空中風(fēng)箏的細(xì)線，會隨著風(fēng)箏飛的升高而拉長。親情平時感受不到，但是它卻又是無所不在。
親情的記掛特別是像在這個寒冷的冬天，使人內(nèi)心感到溫暖。
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