以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。小學(xué)生心智發(fā)育還不完全，所以需要更多的勵(lì)志文章去鼓舞激勵(lì)他們的成長(zhǎng)，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的勵(lì)志日記 小學(xué)生，希望你會(huì)喜歡!

　　勵(lì)志日記 小學(xué)生篇1

　　我相信，每個(gè)人從小到大，總會(huì)有讓自己感到自豪的事，我也肯定不會(huì)例外。

　　我曾在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候做過(guò)一件小事情，可能沒(méi)有多少人在意，但是，我覺(jué)得那件事足以讓我給自己豎起大拇指!

　　記得那次，是一次單元考試。我的分?jǐn)?shù)并不高，好像是94分，但是我發(fā)現(xiàn)我還是有一個(gè)錯(cuò)字。當(dāng)時(shí)我左右為難，到底是讓老師改過(guò)來(lái)呢，還是趁別人不注意的時(shí)候自己偷偷改過(guò)來(lái)呢。我心想：本身分?jǐn)?shù)就不高，再扣一點(diǎn)，不就更差了?可又轉(zhuǎn)念一想：這種分?jǐn)?shù)是不是太不真實(shí)了?算了，反正分也不高再扣一點(diǎn)也無(wú)妨!我讓老師扣完分后，跟考了100分一樣高興，我覺(jué)得這一分扣的值!

　　雖然這只是一件微不足道的小事，但是這件事讓我很有成就感，我回到家自己給自己豎起了大拇指。

　　勵(lì)志日記 小學(xué)生篇2

　　時(shí)間，是一刻不停的。當(dāng)我們踢球時(shí)，它從我們身邊溜走;當(dāng)我們吃飯時(shí)，它從我們碗邊溜走……時(shí)間過(guò)得多快啊，一不留神就不見(jiàn)了，我們?cè)撛趺凑湎r(shí)間呢?

　　有一次，爸爸要在星期日檢查我背書(shū)，他叮囑我周一到周六我只需要每天花幾分鐘時(shí)間看一下就可以了，但我總認(rèn)為時(shí)間還很多，沒(méi)有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起，我下定決心，不能再讓時(shí)間白白從自己身邊溜走了，我要和時(shí)間賽跑!

　　有時(shí)，我想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好許多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。

　　我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣可以節(jié)省一次擦臉的時(shí)間;在吃飯、洗澡時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽(tīng)了;穿衣服時(shí)從下往上系扣子，這樣出錯(cuò)機(jī)率最小，節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲，就是在寫(xiě)作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間可以寫(xiě)完，然后集中精力去寫(xiě)，看看自己能不能既寫(xiě)得快、出錯(cuò)率又小。這樣，平時(shí)寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就可以寫(xiě)完了，節(jié)省出的時(shí)間可以自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。

　　我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，不過(guò)我們可以在自己已擁有的時(shí)間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時(shí)間。

　　勵(lì)志日記 小學(xué)生篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)時(shí)光就有結(jié)束了。我將要離開(kāi)我最親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。心里有太多的舍不得，那些遇見(jiàn)的人和事還在腦海中閃過(guò)!

　　朋友是書(shū)，每天讀它，永遠(yuǎn)都讀不完，朋友是一面鏡子，它可以照出最真實(shí)的你。朋友是上天送給我最珍貴的禮物。高宇晴是我個(gè)六年來(lái)最珍貴的朋友。每時(shí)每刻她都在幫助我。曾經(jīng)的那個(gè)我不相信朋友，可他卻用真摯，單純。感動(dòng)了我每次發(fā)小脾氣他都會(huì)包容我。我開(kāi)心她陪我一起開(kāi)心。我傷心，他給我依靠的肩膀。雖然我從來(lái)沒(méi)當(dāng)面說(shuō)他是我最好的朋友。可在我心里，他早已成為了我的知己。我做什么事她都理解，可以說(shuō)是除了我父母，老師，她是最了解我的人了。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)把學(xué)習(xí)好壞當(dāng)做交朋友的條件，我只希望交一個(gè)懂我善良，愿意跟我分享和信任我的朋友。她很誠(chéng)實(shí)，什么都會(huì)告訴我。而我去對(duì)她缺乏意思是真誠(chéng)，我真想和她一樣，可虛榮心使我變得更加懦弱。我認(rèn)為我應(yīng)該變得勇敢一些，這樣那份友誼才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)變，是命運(yùn)讓我們認(rèn)識(shí)并且成為了好朋友，我們那時(shí)的天真燦爛，單純，一起經(jīng)歷的，一起走過(guò)的，遇到的坎坷，會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)，歡笑，永遠(yuǎn)記在心里。

　　老師傳授給我知識(shí)，像我們的親人一樣呵護(hù)著我們，對(duì)待老師不用華麗的語(yǔ)言，不用昂貴的禮物，只有優(yōu)異的成績(jī)，便可以讓老師滿(mǎn)足，在老師心中我們永遠(yuǎn)都是她心中可愛(ài)而美麗的花朵。是老師教會(huì)了無(wú)私，教會(huì)了我面對(duì)所有人都要有一個(gè)平和的態(tài)度。老師們的辛勤努力不單單是為了他們自己，而是為了祖國(guó)明天的希望著想。他們是多么偉大，從小我就渴望站在講臺(tái)上，為的是做一個(gè)優(yōu)秀對(duì)社會(huì)有用的人!我也想當(dāng)一名老師，老師一直都支持著我，鼓勵(lì)著我，讓我離我自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

　　六年的歡笑，淚水，六年的故事，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。舍不得有美好記憶的校園，往日那明那燈火必定照亮我前進(jìn)的道路。你們是我小學(xué)生活的色彩，你們是照亮我人生的鉆石，如果沒(méi)有你們，那么我必定沒(méi)有勇氣走向黑暗的路。是你們，使我?jiàn)^力向前，努力創(chuàng)造出不一樣的色彩，讓我們攜起手來(lái)，共同打造明天的輝煌吧。讓我們把小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的藏在心中，共同回味他的美好吧!