小屁孩勵(lì)志成長(zhǎng)日記粉紅小公主讀后感
小屁孩勵(lì)志成長(zhǎng)日記粉紅小公主讀后感
多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會(huì)忍不住翻開這本書好好讀一讀。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小屁孩勵(lì)志成長(zhǎng)日記粉紅小公主讀后感,希望你會(huì)喜歡!
小屁孩勵(lì)志成長(zhǎng)日記粉紅小公主讀后感篇1
這本書是一個(gè)美國(guó)中學(xué)生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同,每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱,老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù),可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動(dòng)一下,結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他,無論怎么搗蛋,都有爸爸媽媽護(hù)著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何…… 格雷可以說是一個(gè)真正兒童的代表,他具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是一個(gè)“好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的人愛上了這個(gè)“壞孩子”。如今的小孩,基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì),他們?cè)诟改傅膰?yán)格教育下,學(xué)會(huì)了眾多才藝。他們是眾人眼中的“天才”,但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力,讓他們太早成熟,以至于還來不及享受兒童時(shí)期的快樂,就要過早面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)。就拿朗朗來說吧,他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴,學(xué)不好的時(shí)候就要打手,朗朗的雙手可以說經(jīng)常是青一塊,紫一塊。在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下,他的確成為了當(dāng)今我國(guó)最具名聲以及影響力的鋼琴家,但他卻完全沒有體會(huì)到童年的快樂,他的童年可以說是一層灰霾,除了鋼琴,沒有任何值得懷念的東西。那么誰說“壞孩子”不如“好孩子”?! ≌且?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該從今天開始寫日記,日記其實(shí)并沒是一件枯燥無味的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時(shí)光沒有虛度,會(huì)感覺自己是多么的幸運(yùn)啊!每天堅(jiān)持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂?! ⊥?,是人的生命中最寶貴的時(shí)光,它在人的生命中僅有10年,所以,請(qǐng)珍惜你的童年,不要讓童年白白流失。
小屁孩勵(lì)志成長(zhǎng)日記粉紅小公主讀后感篇2
回憶當(dāng)年自己小時(shí)候,一年能夠穿兩次新衣服,那就是六一和過年,我是老小,大部分的衣服是跟著姐姐的穿,所以每到重要的節(jié)日里,我特別的高興和興奮,都是提早就把新衣服放在枕頭傍邊,期待重要的日子到來,穿上喜歡的衣服,就覺得自己就是童話里的小公主一樣美麗動(dòng)人。我知道這種節(jié)儉的文化確實(shí)應(yīng)該傳承,可是每一個(gè)小女孩子的心里是不是都會(huì)有那么一點(diǎn)地方,存放自己的美麗呢?美麗是應(yīng)該每個(gè)人都去追求的,外表的美、內(nèi)心的美、氣質(zhì)的美,在女兒小小的心里,她是那么渴望美、向往美,我應(yīng)該支持她,陪她一起感受美、欣賞美,幫助她提高審美的能力,這也是當(dāng)下《指南》對(duì)幼兒提出的合理期望。想到這里,我就坦然的接納了她的行為。我轉(zhuǎn)身就走了,不一會(huì)女兒拿著另外一件裙子過來了,很淡定的說穿這件吧。看來一早上的努力,紗裙還是不干奧。我沒說什么幫她穿上,習(xí)慣性的親贊一下:真漂亮!想想女兒在這個(gè)過程中采取了很多的辦法去解決這個(gè)問題,知道了衛(wèi)生紙的吸水性,學(xué)會(huì)了取舍,這些能力的培養(yǎng)不是同樣的重要嗎。到了今早上,紗裙也干了,天氣也好了,女兒終于穿上那件漂亮的紗裙,高高興興的來上幼兒園。早上的時(shí)間其實(shí)很緊張,以前我會(huì)不由的發(fā)火,孩子怎么這么不聽話,非要穿這非要穿那的不聽話,我沒有尊重孩子的意見很感受,結(jié)果就是大哭一場(chǎng)。這兩天在沒有呵斥的話語下,問題也解決了,心情也好了,后邊一連貫的不愉快都不會(huì)發(fā)生了。穿上紗裙,我問女兒:開心嗎?女兒說:真開心!然后抱住我的脖子說了一句:媽媽,我愛你!我感動(dòng),心里有一股暖流在流淌,我想此刻女兒定也是一樣。我告訴她,早上心情好,一天都會(huì)有好心情奧,祝你今天都開開心心。隨后來到幼兒園做早操,我蹲在女兒身邊拍了幾張美圖,女兒轉(zhuǎn)身就跑了,老師急忙問你干嘛去呢?女兒說:媽媽你等著,我去給你拿個(gè)椅子啊!看著她嬌小的身影飛快在跑,粉色紗裙也伴著起舞,回眸剎那間頑皮的笑容,這就是我美麗的粉紅公主!