家長必讀的經(jīng)典好書籍
家長必讀的經(jīng)典好書籍
人的成長是有規(guī)律的，關(guān)于人的成長的學(xué)問是科學(xué)。教育也是有規(guī)律的，也要符合科學(xué)，家長多看一些相關(guān)的書籍是有幫助的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于家長必讀的經(jīng)典好書，希望對大家有幫助!
家長必讀的經(jīng)典好書
1、《窗邊的小豆豆》
黑柳徹子
《窗邊的小豆豆》1981年出版后，累計(jì)銷量達(dá)938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。該書的英文版僅日本國內(nèi)銷量就達(dá)70多萬冊，至今無人超越。
本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
2、《告訴孩子，你真棒》
盧勤
盧勤作為《中國少年報(bào)》的知心姐姐，長期同孩子有廣泛而密切的聯(lián)系。她又有一顆愛孩子的心，能夠尊重孩子，因此能夠傾聽孩子傾訴心曲，從而比較懂得孩子，比較理解孩子成長的規(guī)律。她在本書中提出的許多重要的觀點(diǎn)，大量成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，對于當(dāng)代的家長是極其有益的。
人的成長是有規(guī)律的，關(guān)于人的成長的學(xué)問是科學(xué)。教育也是有規(guī)律的，也要符合科學(xué)，還要講究教育的藝術(shù)。教育應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開始?不同年齡的教育有什么不同?教育是不是就是讀書識字?是不是就是講道理、提要求、訓(xùn)斥?家庭的氛圍、大人之間談話的內(nèi)容、處事的方式是不是教育附么樣的期望才是符合實(shí)際的?實(shí)現(xiàn)這些期望需要設(shè)置什么條件、經(jīng)過哪些歷程?如此等等問題，細(xì)心的讀者在這本書中都可以找到對自己有用的啟迪。
3、《傅雷家書》
傅雷
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，傅聰——著名鋼琴大師;傅敏——英語特級教師。是他們先做人、
后成“家”，超脫小我，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
本書為《傅雷家書》的最新版本。 負(fù)責(zé)編選家書的依然是二十多年來一直負(fù)責(zé)編選家書的傅雷次子傅敏。
4、《好父母，好家教》
魏書生
怎么辦?孩子不愿努力學(xué)習(xí)，孩子頂撞父母，孩子成績上不去，孩子喜歡打電子游戲，孩子……成千上萬家長焦急地向一代名師魏書生求助。
本書從做孩子的良師益友(如何批評孩子)、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、因材施教、為家庭分憂能使孩子更堅(jiān)強(qiáng)、該不該給孩子請家庭教師、防止家教進(jìn)誤區(qū)等幾個(gè)方面的近七十種實(shí)際情況展開家教漫談，為眾多家長出謀劃策，答疑解難。魏書生的家教經(jīng)驗(yàn)角度獨(dú)特，獨(dú)樹一幟，是從成功的教育案例中總結(jié)出來的，實(shí)在又實(shí)用，言辭懇切，入情入理，令人心悅誠服，許多家長因此而獲得及時(shí)有效的教育良方。
5、《好媽媽慢慢來》
申宜真
什么樣的人一定要閱讀本書?對孩子使用了各種各樣的早期教育法，可是沒有收到什么效果的母親們、聽到鄰居家的孩子已經(jīng)在高聲朗讀，是不是也要開始教自學(xué)的孩子認(rèn)字而苦惱的母親們，和自己的丈夫或婆婆就如何養(yǎng)育孩子的問題發(fā)生過爭吵的母親們，擔(dān)心如果讓自己的孩子順其自然地發(fā)展，會(huì)不會(huì)落在其他孩子后面的父母們，因?yàn)楹⒆硬宦犜?，整天痛苦和煩惱的母親們，認(rèn)為自己的妻子實(shí)在是不懂得如何撫養(yǎng)孩子的丈夫們，在撫養(yǎng)孩子的過程中沒有感到幸福的父母們。
本書自問世以來，一直高居韓國女性圖書銷售第一位!是一本風(fēng)靡亞洲的超級育兒經(jīng)典!作者是韓國的一位專職從事兒童心理工作的年輕母親他通過工作和生活中的大量實(shí)例，為我們總結(jié)出：好孩子要慢慢培養(yǎng)，切勿因望子成龍而操之過急，盲目地對孩子實(shí)施早期訓(xùn)練。
6、《誰拿走了孩子的幸?！?/strong>
海姆·G.吉諾特
本書是被譽(yù)為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動(dòng)的語言來解讀孩子的幸福觀，通過190多個(gè)生活和教學(xué)中的故事，演繹了一系列實(shí)用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個(gè)合乎人性和理性的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷，將是教育者學(xué)習(xí)愛的智慧的過程，不僅對教育孩子有用，對于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。
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