高中生必讀的經(jīng)典勵(lì)志書(shū)籍排名
高中生必讀的經(jīng)典勵(lì)志書(shū)籍排名
高中的學(xué)習(xí)是繁重的，但是在學(xué)習(xí)之余也別忘了多看一些勵(lì)志的書(shū)籍，在激勵(lì)自己的同時(shí)，也可以多積累一些文學(xué)知識(shí)，提高自己的文學(xué)水平。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于高中生必讀的經(jīng)典勵(lì)志書(shū)籍排名，希望對(duì)大家有幫助!
高中生必讀的經(jīng)典勵(lì)志書(shū)籍
高中生讀的勵(lì)志書(shū)籍一：《湘行散記》
“我知道你會(huì)來(lái)，所以我等。”
這本書(shū)是沈從文先生的散文集。
沈從文的故鄉(xiāng)——湘西，給了沈從文很多的創(chuàng)作靈感。
那里的人純樸、善良。
這本書(shū)記錄了沈從文先生1934年回故鄉(xiāng)時(shí)的所見(jiàn)所聞。這是他與夫人張兆和的約定——每日一封信，記錄沿途風(fēng)景。
這本書(shū)里，描寫(xiě)了很多普通人的生活。他們一方面享受自然的恩賜，一方面又遭受著戰(zhàn)亂的困擾。為了生存，他們自發(fā)抗戰(zhàn)。
作者以雋永的文字，為他們譜寫(xiě)了一曲美麗的贊歌。也為湘西的風(fēng)土人情，填上了重重的一筆。
高中生讀的勵(lì)志書(shū)籍二：《落花生》
“我自信我是有情人。”
小學(xué)時(shí)，曾學(xué)過(guò)許地山先生的名作《落花時(shí)》，深受觸動(dòng)。
重讀許地山先生的文章，能夠感到他語(yǔ)言的精妙。
他能夠通過(guò)詩(shī)一般的語(yǔ)言風(fēng)格，描繪最樸實(shí)的事物。
他筆下的愛(ài)情，可愛(ài)非凡。給人一種深深的嘆息。
他眼中的故鄉(xiāng)，是那么的近在咫尺。
他所看到的一切，都充滿(mǎn)了詩(shī)意。甚至，他們就是詩(shī)意。
這一切，或許也只有這個(gè)有情人能夠感受的到吧。
而這本《落花生》，注定會(huì)使我多重回味。
高中生讀的勵(lì)志書(shū)籍三：《異類(lèi)》
“成功的規(guī)律并非無(wú)跡可尋，甚至它并非如我們所想。”
《異類(lèi)》這本書(shū)，通過(guò)一系列的例子，向我們解釋了有些人為什么能成功，能成為時(shí)代的佼佼者。這一切，都并非偶然。
作者舉了很多例子，比如：英超聯(lián)賽的大多數(shù)球員都是在9月至11月出生;科技大亨大都出生在1955年前后(比爾·蓋茨和喬布斯都出生在1955年);20世紀(jì)90年代初韓國(guó)較高的飛機(jī)失事率也并非沒(méi)有原因。
針對(duì)這些問(wèn)題，格拉德威爾一一給出了答案：英超聯(lián)賽的球員注冊(cè)時(shí)間是每年的9月份，而在同齡球員中，9月份出生的人實(shí)際比8月份出生的人大了差不多一歲。就是這一歲之差，導(dǎo)致了9月份出生的球員獲得了更好的培養(yǎng)和訓(xùn)練，從而他們能夠得到更多的機(jī)會(huì)。
對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，1955年正處于計(jì)算機(jī)革命時(shí)期。那時(shí)世界上第一臺(tái)電腦剛發(fā)明出來(lái)沒(méi)幾年，等到1955年出生的孩子開(kāi)始上學(xué)，他們便已能夠接觸到電腦。出生的太晚，機(jī)會(huì)會(huì)被占去，太早又幾乎不可能在十幾二十歲就擁有電腦。所以，他們的成功是與這個(gè)時(shí)代緊密相關(guān)。
20世紀(jì)90年代初韓國(guó)較高的飛機(jī)失事率，也是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期以來(lái)過(guò)于嚴(yán)格的等級(jí)制度造成的。上級(jí)處于絕對(duì)權(quán)威，下級(jí)只能服從。導(dǎo)致上級(jí)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，下級(jí)無(wú)法及時(shí)糾正，最終釀成慘劇。
格拉德威爾的這些觀點(diǎn)，給了我們一個(gè)重要的啟示：成功不僅僅需要自身的努力，也需要時(shí)代的眷顧。
高中生讀的勵(lì)志書(shū)籍四：《皮囊》
“肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。”
《皮囊》是蔡崇達(dá)的第一本散文集。每一個(gè)字，都充滿(mǎn)了深情。
蔡崇達(dá)用一種人物肖像畫(huà)的方式，描繪了福建漁業(yè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情、時(shí)代變遷。
這本書(shū)中，作者寫(xiě)阿太、寫(xiě)父親、寫(xiě)母親、寫(xiě)姐姐、寫(xiě)玩伴。
關(guān)于他們的每一個(gè)故事，都滲透著作者對(duì)他們深深的感情。
母親的全部理想，只是能蓋起一棟四層的房子。為了達(dá)到目的，她做了很多苦差事：撿菜葉、做苦工，辛辛苦苦。問(wèn)她為什么，她只說(shuō)，為了這一輩子，都有家可歸。
而對(duì)父親而言，他所做的一切，都是為了有尊嚴(yán)地活著。作者親身經(jīng)歷了父親的離去，同時(shí)也感受到了父親的偉大。他的筆下，盡是遺憾。
這是一本注定要慢讀的書(shū)，正如韓寒所說(shuō)：慢一些，不爭(zhēng)一些，也許得到更多，到達(dá)更快。
高中生讀的勵(lì)志書(shū)籍五：《月亮的光是借來(lái)的》
這是一本世界級(jí)文學(xué)大師們的寫(xiě)作范本。
昆特·布霍茨是一位插畫(huà)大師，有一天他突發(fā)奇想，畫(huà)出了46幅不同的畫(huà)作，分別寄給了46位世界級(jí)文學(xué)大師，讓他們看圖寫(xiě)作。大師們完成之后，一部偉大的書(shū)，就此誕生了。
46副畫(huà)作，對(duì)應(yīng)46個(gè)故事。
每一個(gè)故事都是一個(gè)生命，它們?cè)忈屩骷覍?duì)畫(huà)的理解，也通過(guò)這幅畫(huà)，表達(dá)出對(duì)世界的看法。
每一個(gè)作家對(duì)世界的看法都略有不同，但他們卻相信，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得美好。
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