少年讀的勵(lì)志書(shū)籍排行榜
少年讀的勵(lì)志書(shū)籍排行榜
如何啟蒙孩子的閱讀能力，可以從培養(yǎng)孩子看一些優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍開(kāi)始。下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)為大家推薦的少年讀的勵(lì)志書(shū)籍，歡迎參閱!
少年讀的勵(lì)志書(shū)籍
1、《I went walking》
適讀年齡：2-6歲
作者：Sue Williams,Julie Vivas
內(nèi)容簡(jiǎn)介：有一個(gè)小男孩穿好他的外套，系好他的鞋帶，想要出去探險(xiǎn)，一路上，他遇到了小黑貓，棕馬，綠鴨子，紅色的牛，粉紅豬和小黃狗。小男孩每看見(jiàn)一種動(dòng)物，就像是發(fā)現(xiàn)了新事物一樣，新鮮又好奇的盯著他們，調(diào)皮的動(dòng)物們竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光!更有趣的是這一只只可愛(ài)的動(dòng)物，沒(méi)有得到小男孩的允許，就悄悄的排成一列，跟在小男孩背后，跟著他一起去探險(xiǎn)啦!
推薦理由：簡(jiǎn)單明了，韻律感強(qiáng)，節(jié)奏感強(qiáng)，涉及顏色，動(dòng)物，動(dòng)作，利于精學(xué)。
2、《From Head to Toe》
適讀年齡：3-6歲
作者：Eric Carle
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是一只企鵝，我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭，你會(huì)嗎?我是一只猴子，我會(huì)揮動(dòng)雙臂，你會(huì)嗎?我是一只大象，我會(huì)用力跺腳，你會(huì)嗎?
推薦理由：所有的生物各以其特有的方式讓身體活動(dòng)，看著大象走動(dòng)或看著猴子揮動(dòng)雙臂似乎很有趣，一起跟著動(dòng)物們從頭到腳扭動(dòng)、搖擺吧!你將發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身體是如此靈活，可以做這么多動(dòng)作呢!
3、《The doorbell rang》
適讀年齡：2-7歲
作者：Pat Hutchins
內(nèi)容簡(jiǎn)介：到底是什么人站在門外，才會(huì)引起這樣的情景呢?故事一開(kāi)始，干凈整齊的房間非常寧?kù)o祥和，但是隨著小朋友越來(lái)越多，地板就永遠(yuǎn)拖不干凈，衣物玩具也越來(lái)越多，作者用爐子上的茶壺來(lái)暗示故事的發(fā)展，當(dāng)開(kāi)水燒開(kāi)時(shí)，整個(gè)故事情節(jié)也被加溫到最高點(diǎn)......
推薦理由：有數(shù)理邏輯除法，有品格教育，一舉兩得。
適合少兒看的書(shū)籍
1.《阿立棒棒噠》
(加)簡(jiǎn)·惠倫·班克斯 著
北京聯(lián)合出版公司
培養(yǎng)孩子的社交能力，抓住幼兒人際關(guān)系敏感期，從2歲開(kāi)始!
孩子在初次進(jìn)入社會(huì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)跟人打招呼、做錯(cuò)了不愿意道歉、發(fā)脾氣等各種各樣的問(wèn)題。這時(shí)，如何幫助孩子掌握社交禮儀、順利融入社會(huì)，就成了橫亙?cè)谥T多爸爸媽媽面前的難題。
“阿立棒棒噠”這套書(shū)的主題囊括了打招呼、發(fā)脾氣、被潑冷水、輸贏、道歉、如廁訓(xùn)練這6種常見(jiàn)的社交和禮儀問(wèn)題。簡(jiǎn)筆畫(huà)插畫(huà)、簡(jiǎn)單精煉的文字、注重面部表情的表達(dá)方式，幫助孩子掌握社交技巧與禮儀，做一個(gè)棒棒噠孩子!
2.《鱷魚(yú)萊萊人際交往繪本》
(美)伯納德·韋伯 著
新星出版社
《勇氣》作者代表作 教孩子學(xué)會(huì)如何與別人相處
萊萊是一條會(huì)耍各種雜技的鱷魚(yú)。作為紐約東街88號(hào)房子里的不速之客，他用自己的方式贏得信任，成為這個(gè)家庭的新成員，受到周圍人的喜愛(ài)。但萊萊同時(shí)也遭遇了鄰居的“疏遠(yuǎn)”和“抵觸”，小伙伴的“誤解”與“仇恨”，甚至還有老朋友的“陷害”與“利用”……他迷茫過(guò)，郁悶過(guò)，傷心過(guò)，妥協(xié)過(guò)，但最終憑借善良的 心靈和無(wú)比的勇氣，積極化解了問(wèn)題。
“鱷魚(yú)萊萊”人際交往繪本共有8冊(cè)，孩子將從中看到如何與不同的人打交道，了解人際交往的規(guī)則，養(yǎng)成積極的社會(huì)性人格。
暢銷的少兒書(shū)籍
(美)莫·威廉斯 著
新星出版社
凱迪克大獎(jiǎng)得主、《別讓鴿子開(kāi)巴士!》作者力作，讓“有趣”激發(fā)孩子生活與學(xué)習(xí)的熱情
讓孩子擁有富足、積極的內(nèi)心，獲得使自己和周圍人快樂(lè)的能力，是非常重要的。
也許你的孩子會(huì)跟開(kāi)心小豬找到共鳴，她擁有好奇心和創(chuàng)造力，總能從積極的視角觀察身邊的世界，讓平凡小事變得與眾不同，更把快樂(lè)的情緒傳遞給身邊的人。也許你的孩子如大象哥哥一樣敏感、謹(jǐn)慎，但在鼓勵(lì)之下，他不斷突破自己，探索新事物，也變得更自信、更快樂(lè)。
學(xué)習(xí)開(kāi)心小豬和大象哥哥與彼此相處的方式，懂得愛(ài)和被愛(ài)，學(xué)習(xí)積極的人際交往模式。
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