名著它們不是只風(fēng)行一二年，而是經(jīng)久不變的暢銷書，有哪些是初中生必看的呢?下面就和小編一起來看看吧!

　　初中生必讀的經(jīng)典名著

　　1.《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”

　　2.《魯濱遜漂流記》

　　本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人“星期五”。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險(xiǎn)后，漂流到了一個(gè)荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。

　　3.《格列佛游記》

　　本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀(jì)英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國(小人國、大人國、飛島國、智馬國)的奇特經(jīng)歷。但仔細(xì)體會(huì)，卻處處揭露著英國社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，并寄寓著作者的理想。

　　4.《繁星.春水》

　　本書作者——冰心，( 1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學(xué)”，代表作有《超人》、《煩悶》等。 1920年開始，受泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。

　　5.《朝花夕拾》

　　本書為魯迅(原名：周樹人)一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。(另：初中所學(xué)的魯迅的小說全部選自《吶喊》。)

　　初中生愛看的經(jīng)典名著

　　1.《西游記》

　　本書作者——吳承恩(明)。《西游記》經(jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動(dòng)之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。它是中國神話小說中最優(yōu)秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術(shù)特征。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

　　2.《水滸傳》

　　本書作者——施耐庵?！端疂G傳》是我國古代文學(xué)史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的?！端疂G傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，“‘水滸’有水邊的意思，有‘在野’的含義”，于是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領(lǐng)導(dǎo)的山東梁山泊農(nóng)民起義，真實(shí)地再現(xiàn)了封建社會(huì)農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農(nóng)民起義的英雄好漢形象。

　　(另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時(shí)間先后排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西游記》。注意：《三國志》屬于史書，不是小說。

　　3.《駱駝祥子》

　　本書作者——老舍(1899～1966)，原名舒慶春，字舍予，生于北京一個(gè)滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來?！恶橊勏樽印肥沁@個(gè)時(shí)期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實(shí)現(xiàn)的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個(gè)人奮斗的最后一朵火花，成為這個(gè)衰朽社會(huì)的殉葬品。主人公

　　——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。

　　《駱駝祥子》精彩語言輯錄

　　△錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

　　△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。

　　△人間的真話本來不多，一個(gè)女子的臉紅勝過一大段長話。

　　△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預(yù)備反抗。

　　△愛與不愛，窮人得在金線上決定，“情種”只生在大富之家。

　　△苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含著一些公理。

　　△經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。

　　初中生必備經(jīng)典名著

　　1.《名人傳》

　　本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復(fù)興的重要文獻(xiàn)，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述“藝術(shù)再生的進(jìn)程”。“再生”一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構(gòu)成了其歷史觀念和藝術(shù)判斷標(biāo)準(zhǔn)的基石。他破天荒第一次將建筑、繪畫、雕刻這三門藝術(shù)當(dāng)作一個(gè)整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進(jìn)行處理，同時(shí)，他依據(jù)風(fēng)格類型而提出了一套批評體系以區(qū)分藝術(shù)作品的高下優(yōu)劣。這些特點(diǎn)使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術(shù)史學(xué)史上的第一座里程碑。

　　2.《童年》

　　本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人?！锻辍肥歉郀柣詡饕行≌f第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

　　3.《戰(zhàn)爭與和平》

　　列夫·托爾斯泰

　　豆瓣評分：8.7(4646人評價(jià))

　　如果說有一批作家，注定要在世界文學(xué)史上名垂千古，那么列夫·托爾斯泰絕對是其中一個(gè)。

　　作為寫出了《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》三部世界級巨著的偉大作家，列夫·托爾斯泰早已用他的文字征服了一代又一代的讀者。

　　而小編今天要推薦的則是《戰(zhàn)爭與和平》。

　　這本書小編一開始是作為小學(xué)時(shí)的課外名著來讀的，后來當(dāng)我長大，有了一定閱歷再去讀它的時(shí)候，它便成了小編了解俄羅斯的全景式教材。

　　故事以四個(gè)家族的成員經(jīng)歷為主線，但在戰(zhàn)爭與和平的交替中，是各個(gè)階級的尋常生活，上至王公貴族，下至農(nóng)民士兵。

　　他們既安逸寧靜，又慷慨激昂;既有偉大，又有恥辱;既幸福，又悲哀……

　　而當(dāng)你把所有的這一切交織在一起的時(shí)候，你便得到了那個(gè)時(shí)代最清晰、也最完整的俄羅斯畫像。

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