有關于青春勵志的1000字作文
想要寫好一篇有關于青春勵志的1000字作文并不簡單,那么有關于青春勵志的1000字作文都有哪些呢?一起來看看吧。
有關于青春勵志的1000字作文:青春勿語
在寂寞的街頭,人影的早以模糊。飄落的殘葉在風中搖曳,青春的話語在風中飛舞,找不到曾逝去的曾經。聽著早以忘記歌名的歌曲,仿佛我以這世界分離,又仿佛我在這世界從來沒有出現過。漸漸的聽著著睡著了,當醒來時又是夢一場,人生如夢,夢如人生。有時候我不知道是醒著,還是從來都沒醒來過。——落盡的繁華
呵,春去冬來,幾度春秋,當年的格格不入早以被時間洗凈,17歲的我望著前方的道路,青春種跟我說人你的世界種會不一樣,只要你沖過,付出過,青春種不會留下遺憾。呵,是這樣?望著被寒風吹落的最后一片殘葉,想著十幾年的空白,不曾留下什么的回憶,也許這就叫遺憾。一個人騎著車在鋪滿落葉的街頭,想著曾今被我遺忘的回憶。可只有一些零碎的畫面,也許我的青春早以被時間碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影,在學??粗菗]灑的汗水,有時候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的?
記憶的街頭我終于想起我那慘敗的回憶,那分別的六月,那柿子花盛開的季節(jié),那揮灑青春的時間,那繁華早以落盡的教室。想著想著的早以走到了學校門口,那擁擠的校門,看起來是那么的慘敗,不知何時起我早變的多愁善感。也許時間真的可以改變許多,可能時間也什么也不能改變。一顆年輕的心不知何時變的蒼老,一人走盡多少繁華,又走盡多少沒落。也許正是繁華盡,幾度春秋,沒落不變,幾度起伏。
望著那過期的郵票,想著那逝去的青春,時間從指尖流過,猛然發(fā)現青春離我漸行漸遠?;氐侥浅霭l(fā)的起點,心早已默然,曾經那最初的誓言,早已破敗不堪。拖著早已疲憊的身軀,寫著那浮華的文字,也許我只能用文字來祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事,執(zhí)筆書下天下情。
在文字的面前也許我是渺小的,在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無,文字是我揮灑那逝去青春的地方,在形形色色的大花世界里,我曾經陷入過,后來漸漸的無可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠,呵,也許是文字讓我清楚的認識了這世界的本性,讓我曾今的格格不入早也不復存在。繁華?沒落?繁華是否真的繁華,沒落是否真的沒落。我那逝去的青春是否真的逝去,也許在世界上他早以兒孫滿堂,也許他的青春仍在。
也許曾經的曾經也許就是未來,未來的未來也許就是曾經。走盡了這寂寞的街頭,那飛舞的落葉還在,那漸行漸遠的背影為何還在,回首。也許結束就是另一個新的開始,在這落盡繁華的街頭,青春也許在永遠都在。
落盡的落葉,落盡的繁華。——青春勿語
有關于青春勵志的1000字作文:青春的味道
青春,一盤回鍋肉,有肥有瘦,調料自由放,必須通過品嘗,才能得出結果的東西,原來漂泊是一種心情,而愛在心情中沉淪。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”是啊,愁不是正是秋天的心么?
我不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂郁??赡苁亲约豪哿?、乏了,在學校上學,的確是一件幸福的事,可是又有誰知道學生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上,時間催促著你前進,你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。我沖著四角的天空大聲哭喊,等待我的卻是無情的回聲,時間就是這樣,無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異,繼續(xù)趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己,我想讓自己從夢中醒過來,去和同學一道看噴薄欲出的朝陽,因為我是初生的太陽,可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》,心頭總會涌上一股不知名的悲傷,嶄新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面,也只能掛上無奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書,心里總會有無盡的感慨。
累了,趴下休息會兒吧!懶惰的欲望控制著我,但我隨即又坐起來,良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心自是很清楚的,不學對我意味著什么,一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時,我才發(fā)現是那么的步履維艱,我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經常獨自望著窗外發(fā)呆,看著凄厲的寒風吹落最后一片殘葉,盤旋在空中,最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索:花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。我們從人生的四季走過,將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不逶人生的味道。時間向風吹過書頁一樣,嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應了自己的生活,學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意,學會成熟,學會眼淚在眼眶里打轉卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋青春的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。