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勵(lì)志青春征文

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  想必很多同學(xué)都會(huì)有為了寫勵(lì)志青春征文而頭疼的時(shí)候,那么勵(lì)志青春征文都有哪些呢?一起來看看吧。

  勵(lì)志青春征文:我們的名字叫“青春”

  我們的名字叫"青春",像詩(shī)一樣讓人品味無窮,像畫一樣讓人賞心悅目,像歌一樣讓人陶冶性情,像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……

  我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生氣勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們,綠草如茵,充滿陽(yáng)光??窗?,這就是我們!朝氣蓬勃的我們,龍騰虎躍的我們!

  我們就是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),來得倉(cāng)促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤。

  我們就是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨(dú),卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊,我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,就是人一生中最真切的回憶,短暫而美好,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來,記載著掌聲與微笑!抓住我們,留住我們吧!

  我們充滿快樂,充滿活力;我們展示瀟灑,展示美麗;我們象征智慧,象征力量;我們意味著奮斗,意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng),我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地,珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望,擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們,珍愛我們吧!

  我們的步伐不會(huì)因困難而停止,我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì)。汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們,保持我們吧!

  我們意氣風(fēng)發(fā),我們生機(jī)盎然,我們勇往直前,因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春!

  勵(lì)志青春征文:青春因空白而憂傷

  青春是四月里明媚的憂傷。

  ——題記

  小王子一直在苦苦追尋一朵玫瑰花,而最后,他找到了,轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn),有一座玫瑰園,小王子坐在地上,哭了起來。

  也許,這就是我們的青春,我們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)習(xí),為了父母老師的“殷切”期盼,為了我們所謂的清華北大,苦苦地,日日夜夜地學(xué)習(xí),然后到頭來,我回顧青春,多少人明媚而歡快的青春啊,而我,卻什么也看不見。

  我站在一座空曠的、被黑灰充斥的天地間,呼嘯的風(fēng)不斷地撞擊著我的耳膜,想要把我的胸膛撞碎,拼了命的歇斯底里。于是,我也哭了,我蹲在地上揀拾青春的碎片,卻只看到,一灘握不住的沙。

  我看到以前一樣愛聽搖滾的小四,在高三的時(shí)候扔掉了它所有的搖滾CD,而他卻開不了口對(duì)和他一樣聽搖滾的死黨說,他妥協(xié)了,因?yàn)樗呷恕?/p>

  我看到站在藝術(shù)學(xué)院門口駐足的表姐眼里的憧憬和憂傷,她嘆息著,憂郁而又堅(jiān)韌地移開了注滿鉛的雙腿,我看到她背著的裝滿復(fù)習(xí)資料的沉重書包里的妥協(xié),殘忍而血腥,只因藝術(shù)學(xué)院的孩子沒有出路。

  我看到進(jìn)入大學(xué)的哥哥,一點(diǎn)一點(diǎn)地開始變得世俗、墮落,我看到他沉迷于網(wǎng)游,我看到他渾濁的雙眼里呆滯的妥協(xié),因?yàn)榇髮W(xué)一點(diǎn)點(diǎn)麻木掉了我們的感覺,一點(diǎn)點(diǎn)磨合掉了我們的棱角,一點(diǎn)點(diǎn)流逝掉了我們那么美好的青春。

  然后,我看到他們也蹲在地上,一點(diǎn)一滴地抓青春散在地上的沙,直到抱頭痛哭。

  有人說,這就是屬于你們的青春,試卷漫天飛的青春,是四月里明媚的憂傷。

  呵,原來我的青春不只有空白,它還有它的試卷和分?jǐn)?shù),以及對(duì)我成績(jī)的種種論述,原來我的青春不只是黑灰一片,它還有它的的鮮紅。

  灼人的紅。

  我厭惡并憎恨這紅。它讓我的青春更加明媚而憂傷,多少次我被它刺傷了眼、落了淚。

  然后,青春就被啪嗒啪嗒的水珠打碎了,碎成了一地的沙,一盤會(huì)從掌心指縫間流走的沙,我的青春!

  我的青春啊,是四月里明媚的憂傷,是掌心間消逝掉的沙,我苦苦尋覓,苦苦尋覓到最后,我蹲下來,抱頭痛哭。

  勵(lì)志青春征文:青春沒有驛站

  風(fēng)月如流。

  光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒有驛站。

  晨鐘暮鼓,催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,心卻如一枚留戀故枝的葉子,踟躕在昨日的風(fēng)中,依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程,卻又無法擺脫情感的羈絆,無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中,重生日鎖緊,每天走過日落月升,仿佛佇立于清澈的河流中,那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊,我卻有太多的時(shí)候是立在水中,任憑上游的水流過我之后成為下游的水,任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去,我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一無所有。

  常常想象,當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后,我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中,咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事,該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少,卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天,卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓,長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事,就是尋找目標(biāo)。

  曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想,終于破譯出原來最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧,那是生命的直觀教具:花只能紅一次,草只能綠一年。逝者如斯,如煙的往事都

  已隨季風(fēng)飄零,何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù),沒有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇,就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意,然后推開門窗,沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光,迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒有驛站。


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