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關(guān)于青春的勵志文字

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關(guān)于青春的勵志文字

  有很多關(guān)于青春的勵志文字文章都是很值得我們花時間去看看的,那么關(guān)于青春的勵志文字都有哪些呢?一起來看看吧。

  關(guān)于青春的勵志文字:讓青春與法牽手

  青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

  炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

  未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

  青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。

  青春的我們?nèi)珀柟猓酶拍钚缘脑~語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會和人們的關(guān)注。

  因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動;因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以輕狂??墒?,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智,面對青春我們應(yīng)該明智,面對青春我們應(yīng)該自已。“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?

  悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn),請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。

  青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無限。

  讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!

  關(guān)于青春的勵志文字:青春

  我們每個人都曾經(jīng)年少,有過稚嫩青蔥的夢。

  所以每個人都在不斷地回憶著過去,不厭其煩。

  我們一直穿梭在時光的沙塵中,走走停停?;蛟S,我們也曾經(jīng)流連在這些夢中,但我們終究會認(rèn)清自己,終究會成長。也終究,會找到一個屬于自己的最完美的夢想。

  曾經(jīng),小時候的我,擁有過很多夢想。看著天上的鳥兒歡快地飛著,掠過湖面,劃過樹梢,在它們所向往的藍(lán)天中自由地舞蹈。那時,我便想,如果我是一只鳥兒該有多好。

  我曾經(jīng)在一位臺灣畫家的繪本中看到這樣一段話,“以為有了翅膀,就會變成一只鳥;以為變成一只鳥,就會學(xué)會飛翔”。我現(xiàn)在才懂得,飛翔對于每一只鳥兒來說只是一種本能,而飛翔對于我們來說,卻是一種高度追求。是啊,我有夢想,我應(yīng)該去追求。我相信,終有一天我也會像鳥兒一樣在藍(lán)天中翱翔。

  光陰似箭,日月如梭,時光荏苒,光景流年,漸漸地我長大了。我便開始喜歡上了寫作。

  這個夢想源于一本小說。

  剛小學(xué)畢業(yè),我還是會經(jīng)常翻翻作文選,或是看看林海音、葉圣陶的作品。有一個星期,我住在我姐姐家。她家的書柜上陳列著各種各樣的散文和小說。那一本《會有天使替我愛你》赫然醒目,于是我便翻看了起來。結(jié)果一發(fā)不可收拾,越看越有味道,僅僅一天不到的時間我就看完了,還意猶未盡呢。

  后來,我開始看起了各類小說,并且學(xué)習(xí)小說的文風(fēng)來寫作文。我喜歡將那些很有哲理的句子或是小清新的段子記錄下來,我也喜歡寫很細(xì)膩的環(huán)境描寫,不失格調(diào)又帶點(diǎn)韻味。我更喜歡將筆下的人物寫得活靈活現(xiàn)。我嘗試了很多,我更寫起了小說……

  因?yàn)閷懽?,我獲過許多獎,最高等級的還是全國性的,這讓我很自豪。寫作這個夢想我追求了4年,并且會一直追求下去。將來,如果看到我的作品在書店暢銷,我也應(yīng)該會會心一笑吧。

  在成長的歲月中,我們換過不計其數(shù)的夢想,我們也追求過無數(shù)次。每一個夢想都色彩斑斕,每一次追求都刻骨銘心。時間慢慢流淌,我們終究會認(rèn)清自己,終究會找到一個最合適的夢想。

  推開窗看窗外,樹木依舊蔥蘢,藍(lán)天仍然蔚藍(lán),陽光還是明媚~繁茂的綠葉仍然托著晴朗如洗的碧空。而你,卻已不是當(dāng)年稚嫩模樣……唉~不可重來的青春啊!

  關(guān)于青春的勵志文字:青春紀(jì)念冊

  當(dāng)童年的笑聲漸漸從臉上淡去,眼前涌現(xiàn)出那些年我們朝夕相處的日子,浮現(xiàn)出那一幅幅天真爛漫的臉,同學(xué)們,你可知道我是多么的想念你們?

  童年,在我心中好似一潭深水,當(dāng)我回想起這段往事的時候,平靜的湖面不免泛起層層漣漪。

  (1)捉魚·掀螃蟹·童年樂趣多

  末春--初夏,同學(xué)們不約而同的來到小湖邊。你要問為什么?你看那石頭下的螃蟹,游動的魚兒就知道了。中午,吃完午飯。午休的時間同學(xué)們想方設(shè)法的“哄騙”家長,去河邊玩,同學(xué)們一手一個塑料袋,左邊的裝螃蟹,右手的裝魚,大家好像要把湖掀翻似的,玩得不亦樂乎。但往往下午上課的時候,已經(jīng)睡得呼呼的了。

  童年,在我眼中就像一把火,它激勵了我們的精神,使我們受到了極大的鼓舞,成為我們成長之路上的一塊基石。

  (2)不屈不撓的六·一班

  我們班在學(xué)校那是出了名的難管,如果任課老師不兇的話,極少時候能管住我們。不過,大家在一起比學(xué)習(xí),比積極。每次上課的時候,班上的氣氛是非常的活躍,有人站起來舉手搶答,甚至有人一個勁的往前湊,一浪更比一浪高,課堂上的氣氛達(dá)到了高潮。

  童年在我手中好似一把琴,當(dāng)我輕輕的撥動它的琴弦,彈奏出那沁人心脾的樂聲,不知不覺陶醉了我的心靈。

  (3)小迷糊

  在我們班人人都知道小趙是一個小迷糊,作業(yè)忘帶,漏寫這是常有的事。有一次,我們幾個小伙伴在一起玩,沒有什么好玩的,無聊之際玩起了捉迷藏。小趙在南墻數(shù)數(shù),偌大的院子里沒有什么藏身地方,怎么辦呢?嗯,有了!我在北墻角蹲下,用水桶擋住身體,但頭和手擋不住呀!發(fā)愁之際,我發(fā)現(xiàn)了兩棵白菜和一頂鍋蓋。于是,我就頭頂鍋蓋手拿白菜。小趙數(shù)完后,轉(zhuǎn)身,然后朝我這兒看,我的心里怦怦的跳,他看了一會,然后緩慢的走過來。一個拐彎從我身邊擦身而過,我忍不住笑出了聲,我站起來,大喊一聲:“我在這!”小趙看看我,撓撓頭,問:“你怎么在這里呀!”

  小學(xué)六年一眨眼就匆匆而過,但它還深深的存在我的腦海。那天,對我來說就像一場夢。夢醒了,同學(xué)們也走了。

  (4)分別那天

  那天,天很高,風(fēng)很清澈,跑不完的操場原來也就這么長,畢業(yè)的狂歡是青春的盛宴,饕餮的盛宴以為一生延綿,只想對母校說一聲:“我們不想走!”

  長亭外,

  古道邊,

  芳草碧連天,

  問君此去幾時來,

  來時莫徘徊,

  天之涯,

  地之角,

  知交半零落,

  人生難得是歡聚,

  唯有是多離。

  你,還記得那些年歡樂的時光嗎?


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