青春勵(lì)志大學(xué)論文
青春勵(lì)志大學(xué)論文
有不少的大學(xué)生都會(huì)有需要寫青春勵(lì)志類的論文,那么青春勵(lì)志大學(xué)論文都有哪些呢?一起來看看吧。
青春勵(lì)志大學(xué)論文篇1:美在青春
生命之水緩緩流淌,一去不復(fù)返。在生命的長河中,最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好,是因?yàn)樗豢椫晒r(shí)的喜悅、付出時(shí)的辛勞、挫敗時(shí)的失落,它象征著無限的活力,初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好,她集聚著人生中最珍貴的時(shí)光,如十五的明月,亦如轉(zhuǎn)瞬的朝陽。這一切互相交織融合,交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌,是那樣的詼諧、動(dòng)聽、那樣的令人難忘。
美在青春,美在英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。大街小巷間,少男少女的身影無處不在,他們穿著五彩斑斕,哼著流行歌曲,四處彰顯著青春活力。在藍(lán)球場(chǎng)上,一場(chǎng)場(chǎng)激烈的球賽在進(jìn)行,男生們個(gè)個(gè)生龍活虎,身手敏捷,以嫻熟的球技贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩,享受著拼搏的快樂和大汗淋漓的暢快。在飾品店中,少女們衣著個(gè)性服飾,精心挑選著各種飾品,盡量滿足自己的愛美情愫。這一切足以讓早已走過青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有著青春,擁有著年輕,擁有朝氣蓬勃、無拘無束。
青春之美,美在只爭(zhēng)朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買寸光陰”,人的生命是短暫的,時(shí)光也不可倒流,多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生,而我們青少年正處在人生黃金時(shí)代,則更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為將來輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王安石《傷仲永》則是說明了這個(gè)道理,主人公以優(yōu)秀的天資博得了鄉(xiāng)親鄰里的高度贊揚(yáng),但他卻在小小紀(jì)就喪失了進(jìn)取之心,一位才華橫溢的少年就這樣埋沒在社會(huì)進(jìn)步的大潮中。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!我們應(yīng)趁著青春年少努力奮斗、積極進(jìn)取,就像前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說的那樣:“當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧……”。
青春之美,美在熱血沸騰、立志報(bào)國。青少年永遠(yuǎn)是國家的后備力量、未來的主人、時(shí)代的先鋒。青少年身上體現(xiàn)的青春永遠(yuǎn)是懷著滿腔熱血、懷著為家為國的遠(yuǎn)大抱負(fù)。“五四”運(yùn)動(dòng)不正是以學(xué)生為主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎?毛主席從小立下“中流擊水”之志,周“為中華崛起而讀書”,不也正是青春熱血與活力的體現(xiàn)嗎?做為青少年,我們則更要胸懷獻(xiàn)青春以報(bào)國之大志,將青春之美體現(xiàn)的淋漓盡致。
美在青春,美更在擁有青春。珍惜青春,珍惜青春之美。
青春勵(lì)志大學(xué)論文篇2:青春
當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢,六、七點(diǎn)鐘了,處于人生發(fā)展過程中的我們,恰恰也在這個(gè)時(shí)期,越過童年,蛻變著,發(fā)生著質(zhì)的變化。
青春,我們的身高和體重在迅速增長,我們的思維特別活躍,我們的感覺特別敏銳,我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期,但是,世上沒有永開不敗的花。在時(shí)間的流逝里,在這似水的流年中,往往會(huì)散落成碎片,變成花開花落般的故事情節(jié),到那時(shí)才發(fā)出“夕陽無限好,只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚,青春一去不復(fù)返呀!請(qǐng)珍惜青春,太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,但是,青春小鳥一去就不回來了,如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度,應(yīng)盡己之能,發(fā)揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚(yáng)的,青春是熱情奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光彩的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng),但是,我們的血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的主張與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午,我踏上自行車,雙腿快速上下擺動(dòng)起來,齒輪帶動(dòng)輪子,轉(zhuǎn)得飛快,耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆,來回如旗子般擺動(dòng)起來,頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”,長長的劉海全倒豎起來,活像一只刺猬,那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠,眼睛虛瞇著,是為了擋住刺眼的陽光,雙手一會(huì)按鈴,一會(huì)捏閘,片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青春的活力果然是無限的……我們跳躍,我們奔跑,我們大笑,我們打鬧,只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒,看向那一望無際的周圍,四季的飛雨飛雪讓我心醉,輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷,淡淡的云,晶瑩的淚,美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上,出現(xiàn)了種種沉迷,青春舞臺(tái)來來往往很多人,有誰能把聚光燈照在頭上,誰能讓大家歡呼喝彩!哦,青春不等人,卻讓人沉醉,它給人的活力與改變太大了,只有青春,能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間,能讓我們掙脫束縛,奔跑與跳躍,能讓我們活力四射,精彩無限,能讓我們一起玩,一起笑,一起鬧……
“為青春喝彩,親你的所親,愛你的所愛,有什么煩惱憂愁都把它拒之門外,流金的歲月燦爛的時(shí)代,如果不是這樣那才奇怪……”
青春勵(lì)志大學(xué)論文篇3:青春迸發(fā)出的異彩
青春,是一首余韻不絕的歌謠,跳動(dòng)的音符撥動(dòng)我們年輕的心弦;青春,是一束絢爛奪目的鮮花,芬芳的清香指引我們光明的未來。
這是一個(gè)揮灑激情的戰(zhàn)場(chǎng),這是一個(gè)屬于青春的故事,這是一群朝氣蓬勃的少年……十六歲的花季,我們盡情綻放光芒;青蔥朦朧的歲月,我們努力放飛夢(mèng)想。活力的日子永遠(yuǎn)不知失敗,一路走來,歡笑與淚水相伴,跌倒爬起,我們無聲的成長,默默地體驗(yàn)。
一陣急促的鬧鐘聲,拉開了故事的序幕?;盍λ纳涞某醵W(xué)涯,在這個(gè)緊張而又忙碌的階段,影片的男主角賈里踏上了屬于他的青春征程?;@球場(chǎng)上,男生們揮汗如雨,力挽狂瀾;女生們熱情洋溢,歡呼吶喊,這就是初二(1)班,一個(gè)成績?cè)愀猓\(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的班集體。班主任的離開,班長的辭職,考試的壓力,別班同學(xué)的嘲笑,班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)……一切都來得太快,一天之間,(1)班便群龍無首,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了賈里。于是,他便在“亂世”中擔(dān)起了重任。本以為風(fēng)浪已經(jīng)平息,誰曾想它才是個(gè)開始,另一場(chǎng)青春的暴風(fēng)雨,又在電閃雷鳴,它,來得更兇、更猛?;@球比賽輸?shù)靡粩⊥康?,使賈里被同學(xué)孤立、誤會(huì)。第一次,他感受到了被人背叛的滋味;第一次,他經(jīng)歷了前所未有的心痛;第一次,他嘗試了失眠……當(dāng)一切在賈里的敞開心扉后歸于平靜時(shí),當(dāng)一切在誤會(huì)慢慢解開后,同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)一致,由(1)班和(2)班組成的籃球聯(lián)隊(duì),取得了校賽的勝利,而(1)的期末成績也從年段最后上升到了第三位。這所有的光榮都要?dú)w功于這群少年身上所迸發(fā)出的活力與其永不言敗的精神。
世界上,還有什么字眼比“青春”更耀眼,更富有魅力?我實(shí)在難以想出。的確,青春的路并不平坦,但我們可以苦中作樂,享受風(fēng)雨的洗禮,享受逆風(fēng)飛翔的酣暢淋漓,就像賈里唱《不怕不怕》時(shí)一樣;青春的路風(fēng)景多多,縱使不能駐足品味,但卻使每個(gè)人受益匪淺,就像賈里開始懂得關(guān)心父母一樣;青春的路開始起航,卸下稚嫩與驕傲,我們?cè)诼飞狭粝绿?shí)的腳印,收獲純真的友誼,敘述自己的故事,逐漸蛻變,就像賈里努力提高成績一樣。我們踏在青春的路上,笑過,哭過,驚喜過,也失望過,但只要不停的出發(fā),最后必定能達(dá)到彼岸。
青春,人生最美的驛站。把握青春,人生從此精彩。
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