勵志學(xué)習的文章
人生在世，這輩子都離不開學(xué)習，我們要時刻勵志自己學(xué)習，那么勵志學(xué)習的文章都有哪些呢?一起來看看吧。
勵志學(xué)習的文章：我要學(xué)習!!!
你要是天天一大早六點起床，吃頓好飯，奔去教室背兩篇新三，八點坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機地聽完三節(jié)還是四節(jié)課，課間練字背單詞看報紙，放學(xué)奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再聽VOA，一倍速聽完聽1.5，1.5聽完聽2倍，聽困了上床歇中覺，下午繼續(xù)坐直在前排聽完三節(jié)課，放學(xué)去食堂搶個饅頭奔回寢室啃完，收拾好書包就去教室上自習，拼到十點半趕在關(guān)門前回宿舍，洗漱完了繼續(xù)聽VOA聽新三，聽累了看書，看累了上床睡覺。周六帶一天干糧去泡死在圖書館，周日半天上街采購，半天整內(nèi)務(wù)看閑書，晚上繼續(xù)滾教室自習，想考北大清華耶魯牛津的，周日就別放假，你還有個鬼空去迷茫，去憂傷啊!
你要是想到以后吃不起肉，旅不起游，看不起最新大片，連買份三塊錢的南方周末都要猶豫掙扎下，你還敢迷茫敢憂傷啊!你當你是少年維特啊，維特的煩惱之所以迷人，那是人家名字前還有少年兩個字。你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。
你說說你都這么把年紀了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊，再不拼命，畢業(yè)就要去要飯了，就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著提前準備呢。你迷茫個鬼憂傷個死啊，看人家談戀愛你羨慕什么，還怕以后嫁不出去么，看人家拿offer滿世界跑你眼紅什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。
寂寞。
一個人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡單。
沒人陪你占座，沒人陪你背書，沒人陪你寫作。學(xué)習就是孤獨的。
食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。廁所你都要算好時間再去。
沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。
你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以!你要學(xué)習。
你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎?
別人笑，是羨慕，你笑，是自信。
欲望。
想睡懶覺，想看電影，想吃大餐。但是他們都是花時間的事，占用學(xué)習時間的事。
可以放假，可以休息。 可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。
你還慚愧啊?
享樂。
她去看演唱會了，他去唱K了，他們?nèi)ラ_房了。
都和我無關(guān)，因為我要學(xué)習。
他們打游戲，他們蜜月旅游，
都和我無關(guān)，因為我要學(xué)習。
鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。
沒資本還不學(xué)習?
沒背景還不學(xué)習?
智商不夠還不學(xué)習!
你好意思一把年紀了還吃爸媽的么。你有touch nano shuffle iPhone macbook，是你掙的么?
你穿Burberry噴Dior拎Prada，你兒子用什么?
你爸給你買房買車，你付得起物管，付得起年檢么?
你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。
你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。
教室前排的姐姐在你來之前就在那GRE，你走了，從寢室出來打水，她還在GRE。她GRE她GRE她GRE，你連六級的 分都刷不高
周末你多睡一個小時，到教室，自己的位子都被人占了，你還好意思說，同學(xué)，對不起，這是我的位子?
為了多睡一下，你丟掉了自己的位子，值嗎?
你智商不高，情商不高，各種商不高;你背景不夠，資本不夠，各種不夠;你還不學(xué)習
你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德......
你不學(xué)習，連一張季前賽門票都買不起。
你想去荷蘭，想去普林斯頓，想去各種地方。
你不學(xué)習，你就繼續(xù)想吧。
別人花言巧語追女朋友，別人周末上街大包小包，別人假期飛來飛去。
都不關(guān)我事，我要學(xué)習。
別人逃課，兼職，游戲，
都不關(guān)我的事，我要學(xué)習。
你說我沒智商，沒背景，沒資本。
沒關(guān)系，我要學(xué)習。
你說我固執(zhí)，老套，OUT。
沒關(guān)系，我要學(xué)習。
所以，學(xué)習就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂的事。
你好意思那么懶那么不守時那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看書么!
你好意思穿著各種簽名在校園里面游蕩，你好意思整天插U盾上淘寶?
你要學(xué)習，你要學(xué)習，你要學(xué)習!
有許多人告訴我，要想學(xué)到東西，上了大學(xué)仍然會很累，但我沒想到還會過這種高中一樣的生活，也許，從最高考完的那一刻開始，我們就該為下一個階段奮斗了，自己真是懈怠了不少日子。
勵志學(xué)習的文章：求學(xué)無止境
我今天要給大家講兩個故事。其中的一個故事說的是，從前有一個小和尚，他離開家鄉(xiāng)到處尋找名師，想求得一些真正的修為。后來，他終于找到了一位高僧;并懇求師父收他為弟子。高僧見他一片誠心，又天資聰慧，就收下了他。
兩年后，小和尚自以為學(xué)到了很多東西，得到了師父的真?zhèn)?，便不想再繼續(xù)跟著師父參禪拜佛了，于是就向他的師父辭行，要下山去。
高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是讓小和尚拿來一個缽子，然后讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：缽子裝滿了嗎?
小和尚答：裝滿了，再也裝不下什么東西了。
高僧便抓了一把芝麻撒進去，然后晃了晃缽子，芝麻一會兒就不見了，接著高僧又抓起一把芝麻撒進去，晃了晃缽子，芝麻又不見了。
高僧再次問這個小和尚：缽子裝滿了嗎?
小和尚慚愧地告訴師父：看上去滿了，可是還能裝下很多東西。
這時，高僧又取來一只杯子，讓小和尚往里面倒水。小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。
高僧卻說：不要停，繼續(xù)接著倒。
結(jié)果缽子倒?jié)M了水后，多余的水都溢了出來。高僧這時候才讓小和尚停止倒水，然后問他：滿了還裝得下別的東西嗎?
小和尚想了一會兒，終于明白了師父的一片苦心，請求師父原諒他的無知。
再說一個故事。這是美國東部一所大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺階上，一群工程學(xué)高年級的學(xué)生擠做一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測驗了。
一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作;另一些人則談?wù)撍麄儗玫降墓ぷ?。帶著?jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習所獲得的自信，他們感覺自己已經(jīng)準備好了，并且能夠征服整個世界。
他們知道，這場即將到來的測驗將會很快結(jié)束，因為教授說過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。
他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發(fā)下去。當學(xué)生們注意到只有五道評論類型的問題時，臉上的笑容更加擴大了。
三個小時過去了，教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。
他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：完成五道題目的有多少人?
沒有一只手舉起來。
他又接著說：完成四道題的有多少?
仍然沒有人舉手。
他還說：三道題?兩道題?
學(xué)生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。
但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，說：這正是我期望得到的結(jié)果。
他繼續(xù)說：我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)習，關(guān)于這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯(lián)系的。
然后他微笑著補充說：你們都會通過這個課程，但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。
隨著時間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒有被遺忘。
記住這句至情至理的話，即使你們現(xiàn)在已經(jīng)算是有文化的人了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。
我本人也是這樣，盡管這兩年多以來，我讀了不少的書，也寫了一些馬馬虎虎的文章，似乎也有一些人在支持我。有人會覺得我已經(jīng)自以為了不起了。開口閉口說什么天下第一，好像一副藐視人的樣子。其實他們錯了。對。一個人需要有夢想，也還要懂學(xué)習一點謙卑的功夫，戒驕戒躁是必要的。當然我也不是說自己要怎么怎么樣。自己肚里的知識，自己完全清楚。完全不必像一只小丑那樣自夸自大。
我的一些學(xué)生經(jīng)常這樣對我說：老師，你家里訂了這么多的報刊雜志，你看得完嗎?
我的回答很隨意：當然看不完。
他們還會說：那些書架子上面的這些書，你都看過嗎?
我的解答還是一樣：怎么可能看得完呢?
他們也接著問：那你買這么多的書不是浪費嗎?
我回過頭問問我的朋友們，你們說說看。
其實很簡單，只要我一息尚存，說不定哪一天，哪一本書就能派上大用場。
今天下午，學(xué)生們在溫習，我在看書。你們猜猜我在看什么書嗎?告訴你，我在看的是一本《千字文》?？赡芤恍┤寺犝f會發(fā)笑。心想你都這么大的年紀還看這種書。那我倒又想問問你，你能說這本書你都參透了?還是這句話：求學(xué)無止境，咱們就耐心思地學(xué)習吧。
勵志學(xué)習的文章：學(xué)習改變命運
文/車延斌
如果將人看作一棵樹，學(xué)習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個人在學(xué)校時的成績好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個人有多強的學(xué)習力。這是哈佛大學(xué)校長講的樹根理論。
學(xué)習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習代表未來，成績代表過去，學(xué)習成就人生，學(xué)習改變命運，學(xué)習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學(xué)習真的可以改變我們的命運，學(xué)習真的可以成就我們的人生，學(xué)習也確實可以致富。
最近流行一本書叫《站著上北大》，講的是一名保安考上北大的故事。作者叫甘相偉，出生于山區(qū)的農(nóng)民家庭。雖然由于家庭貧困，高考過后，無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，但他始終知道自己想要的是什么，從小喜愛文字的他，一直向往著美麗的未名湖畔，所以在畢業(yè)之后來到了北京，來到了眷戀依舊的未名湖畔。為了能實現(xiàn)自己考上北大的夢想，他先是在北大當上了保安，雖然他只是個小人物，但他不屈服命運安排，在沒有資源，毫無背景的情況下，依靠自己的奮斗和刻苦學(xué)習的精神，最后以北大保安身份，考上北大中文系，他在北大這幾年，讀書寫作，寫盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層小人物的勵志典型，從甘相偉身上，讓我們知道什么才是真正的“學(xué)習改變命運”。
還有一個學(xué)習改變命運的故事就是清華廚師張立勇。張立勇在清華大學(xué)第十五食堂從事廚師工作，在做廚師期間，在做好本職工作的前提下，在艱難的環(huán)境下，堅持自學(xué)英語、法律、計算機等課程，先后通過國家大學(xué)英語四、六級考試，參加托?？荚?，考出了比在校清華學(xué)生還高的分數(shù)，在全社會引起強烈的反響及廣泛關(guān)注。1993年，張立勇輟學(xué)到廣州打工掙錢為家里還債。1996年在叔叔的介紹下，他來到北京，并直接到清華食堂做了一名賣饅頭的臨時工。在清華，張立勇每天晚上都會去聽一些大師和名人的演講，有的時候下班比較晚，只能站在后面聽一些結(jié)尾，在聽這些大師和名人演講的時候，也讓張立勇迅速得到了成長。為了學(xué)好英語，每天早上6點多起床練習，同時還參加清華大學(xué)一些英語俱樂部和英語角活動。最后通過自己努力學(xué)習通過了大學(xué)英語/四六級考試，參加托?？荚嚲谷豢剂?30分，這個分數(shù)比很多清華在校學(xué)生考得還高。一時間，在清華大學(xué)獲得了轟動，在水木清華的BBS上，張立勇的話題瞬間成為了熱點，有人在BBS上留言：要說還是清華臥虎藏龍，少林有“掃地僧”，清華有“饅頭神”。關(guān)于張立勇的故事一時間在各大高校的論壇飛一樣地傳開了，媒體開始關(guān)注張立勇，漸漸地，社會各界開始知道張立勇。2004年10月，共青團中央向張立勇頒發(fā)了“中國青年學(xué)習成才獎”，他被譽為團中央樹立的全國十大杰出學(xué)習青年之一，還受到中央電視臺“東方之子”“面對面”“新聞會客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的采訪報道。張立勇之后能有這樣的成就，也歸功于他的學(xué)習力。張立勇在接受記者采訪時也說到，學(xué)習真的可以改變命運，也倡導(dǎo)大家用學(xué)習的力量來改變自己的命運。
以上兩個故事我們可以深刻的理解和領(lǐng)會“學(xué)習改變命運“這句話，但是我們還要從故事的背后總結(jié)出適合我們以后運用的理論和法則。
一、第三個八小時
愛伊斯坦說過曾經(jīng)說過：“上帝公平地給了每個人每天三個八小時，第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺，人與人的區(qū)別是在第三個八小時創(chuàng)造出來的。 ”
第三個八小時我們在干什么，就會決定著我們的未來，如果我們經(jīng)常用第三個八小時去玩樂，我們的未來可能就會被命運玩弄;如果我們經(jīng)常用第三個八小時去發(fā)呆，我們的未來可能就會成為呆子;如果我們經(jīng)常用第三個八小時去學(xué)習成長，我們未來的命運可能就會發(fā)生改變。不管是張立勇還是甘相偉都是充分利用了第三個八小時去學(xué)習和成長，所以他們的命運就發(fā)生了改變。
二、學(xué)習的習慣
學(xué)習不一定能改變命運，如果我們把學(xué)習當成了一種習慣，就一定會改變命運;學(xué)習不一定能成長，但是堅持不斷地學(xué)習一定會成長;學(xué)習不一定會產(chǎn)生力量，但是專注地學(xué)習一定會產(chǎn)生力量。所以我們除了要學(xué)習，更重要的是要養(yǎng)成學(xué)習習慣，同時不斷地學(xué)習，專注地學(xué)習，這樣就會產(chǎn)生巨大的力量。
有的人學(xué)習東西，學(xué)了一段時間就放棄了。有的人學(xué)習東西不專注，學(xué)學(xué)這個，學(xué)學(xué)那個，今天想學(xué)習英語，明天想學(xué)習日語，后天又想學(xué)習其他的。
很多人都聽說過一個法則叫做二八法則，就是做事情剛開始付出百分之八十，可能只會得到百分之二十的效果，但是只要我們不斷的堅持，最后的百分之八十效果，我們只需要付出百分之二就能獲得。由于很多人不懂這個法則，剛開始就想獲得很多，但是又得不到，所以就會放棄。
有一個定律叫：一萬小時定律，馬爾科姆·葛拉威爾寫了一本書叫《異類》，其核心是“一萬小時定律”，就是不管做什么事情，只要堅持一萬小時，基本上都可以成為該領(lǐng)域的專家。按比例計算，如果每天堅持四個小時，一周堅持五天，那么成為一個領(lǐng)域的專家就至少需要十年時間。所以只要我們能專注堅持學(xué)習一樣?xùn)|西，成為專家就是時間的問題。
三、要覺悟
除了要把第三個八小時利用好，除了要養(yǎng)成學(xué)習的習慣，除了要知道二八法則和一萬小時定律，學(xué)習還有更重的事情就是要覺悟。
學(xué)習的最高境界不是讀了多少書，也不是參加了多少培訓(xùn)課程，也不是拿了多少證書和學(xué)位，而是要把學(xué)習的東西靈活運用，同時去悟，去反省自己，去改變，如果我們學(xué)了很多東西，但是從不去反省自己，從不覺悟，從不改變，我們將永遠都無法讓自己真正的成長和蛻變。
真正的學(xué)習就是不斷的反省自己，不斷覺悟的過程，讓自己不但成長而且蛻變，一次次蛻變的過程就是獲得智慧的過程。也是學(xué)習給我們帶來的最大力量。
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