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適合兒童朗誦的勵(lì)志文章_適合少年兒童朗誦的經(jīng)典文章

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適合兒童朗誦的勵(lì)志文章_適合少年兒童朗誦的經(jīng)典文章

  很多孩子會在晚會上需要用到適合兒童朗誦的勵(lì)志文章,那么適合兒童朗誦的勵(lì)志文章都有哪些呢?以下是blanche小編分享給大家的關(guān)于適合兒童朗誦的勵(lì)志文章,一起來看看吧!

  適合兒童朗誦的勵(lì)志文章篇1:幼兒園六一詩歌朗誦

  我們?yōu)橄M璩?/p>

  敬一:當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層,我們看到了---希望!

  劉靜:當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起,我們看到了---希望!

  小坡:當(dāng)綠樹搖曳出花蕾,當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴,我們看到了---希望!

  麗艷:希望是火種,點(diǎn)亮我們心中的燈;

  李霞:希望是燈塔,指引我們前行的路;

  艷艷:我們,17個(gè)兄弟姐妹,

  瑞婷:你們,279個(gè)孩子,

  眾 合: 都生活在一個(gè)共同的大家庭。

  世龍:今天,我們迎來了第61個(gè)國際兒童節(jié),

  謝輝:61年啊,這是一段不長也不短的歲月,

  敬一:從1949到2010,61個(gè)清晰的年輪,

  劉靜:每一圈每一環(huán),都寄托著殷殷的希望,

  小坡:從1949到2010,61個(gè)清晰的年輪,

  麗艷:每一環(huán)每一圈,都銘刻著歲月的榮耀!

  李霞:親愛的孩子,你可否記得第一次踏進(jìn)校園,老師迎接你的笑顏?

  艷艷:親愛的孩子,你可否記得運(yùn)動(dòng)會上,同學(xué)們助威的吶喊?

  瑞婷:親愛的孩子啊,你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們,在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言?

  眾 合:親愛的孩子,這里的每一棵花草都記得你年少的夢想,這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。

  世龍:親愛的同事,你可否感受到,我們這個(gè)光榮的集體團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏的氣息?

  謝輝:親愛的同事,你可否領(lǐng)略到,我們這個(gè)光榮的集體一步一個(gè)腳印,一步一段輝煌!

  敬一:多少年來,我們苦練教學(xué)基本功,

  劉靜:從組織教學(xué)、普通話、三筆字、簡筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。

  小坡:多少年來,我們乘課程改革的東風(fēng),與孩子同成長;

  麗艷:我們沐教育科研之雨露,與時(shí)代共進(jìn)步。

  李霞:用先進(jìn)的教育理念武裝自己,

  艷艷:用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。

  眾合:因?yàn)槲覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記:教育和熱愛,是我們的天職,敬業(yè)和奉獻(xiàn),是我們職業(yè)道德的根基。

  瑞婷:今天,在第61個(gè)國際兒童節(jié)的慶典上,

  世龍:我們,宋翟坨小學(xué)全體教師,向社會、向家長、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓,

  眾合:敬業(yè)、進(jìn)取、博學(xué)、創(chuàng)新!

  謝輝:我們將以實(shí)際行動(dòng),履行人民教師的承諾:

  眾合:做一秉紅燭

  燃燒自己,照亮別人

  做一只春蠶

  奉獻(xiàn)自己,回饋社會

  愿每一朵希望的花在這里開得更艷,

  愿每一首希望的歌在這里唱得更響!

  “六一”的太陽

  為什么這樣輝煌?

  “六一”的花朵

  為什么這樣芬芳?

  “六一”的紅領(lǐng)巾

  為什么這樣鮮艷?

  “六一”的孩子們

  為什么這樣歡暢……

  你知道,他知道,

  大家全知道。

  全世界最年少的節(jié)日

  已經(jīng)來到,

  全世界最天真的節(jié)日

  就在今朝

  適合兒童朗誦的勵(lì)志文章篇2:相信未來

  甲:當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

  當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

  我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

  用美麗的雪花寫下:相信未來

  乙:當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

  當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

  我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

  在凄涼的大地上寫下:相信未來

  甲:我要用手指那涌向天邊的排浪

  我要用手掌那托住太陽的大海

  搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

  用孩子的筆體寫下:相信未來

  乙:我之所以堅(jiān)定地相信未來

  是我相信未來人們的眼睛

  她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

  她有看透歲月篇章的瞳孔

  甲:不管人們對于我們腐爛的皮肉

  那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

  是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

  還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

  乙:我堅(jiān)信人們對于我們的脊骨

  那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

  一定會給予熱情、客觀、公正的評定

  是的,我焦急地等待著他們的評定

  甲:朋友,堅(jiān)定地相信未來吧

  乙:相信不屈不撓的努力

  甲:相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

  合:相信未來,熱愛生命

  適合兒童朗誦的勵(lì)志文章篇3:青春之詩

  青春是一首 永不言敗的歌

  青春是一條 永不停息的河流

  青春是一本 讀不厭的書 青春是一杯

  品不盡的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰

  刻印千千萬萬青年的足跡 青春是一座 知識的寶塔

  灑下千千萬萬青年的汗水 青春是一棵正在茁壯成長的樹

  備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn) 青春是一朵 含苞欲放的花蕾

  欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿 我用一顆熱情奔放的

  青春之心 送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩

  適合兒童朗誦的勵(lì)志文章篇4

  青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,

  四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

  輕輕的風(fēng)青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,

  淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

  帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回,

  沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

  每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,

  每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

  在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她,

  洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。

  允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,

  允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

  夢里的天空很大我就躺在你睫毛上,

  夢里的日子很多我卻開始想要回家。

  在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,

  等待著終于有一天它們在世間傳說。

  青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,

  四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

  糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

  流逝的風(fēng)流逝的夢,流逝的年年歲歲。


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