勵(lì)志優(yōu)秀文章大全

　　想要寫好一篇文章并不簡(jiǎn)單，做好時(shí)能夠找一些勵(lì)志優(yōu)秀文章來(lái)做參考，那么勵(lì)志優(yōu)秀文章都有哪些可以參考呢?一起來(lái)看看吧。

　　勵(lì)志優(yōu)秀文章：我們攜手走進(jìn)青春

　　到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

　　師生斗智求真知

　　陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫圖沒(méi)有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”老師笑了笑，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!

　　同窗助威展風(fēng)彩

　　雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!

　　讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

　　青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無(wú)悔青春。

　　勵(lì)志優(yōu)秀文章：人生三境

　　總有一個(gè)夢(mèng)想，它說(shuō)——

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”

　　總有一種堅(jiān)持，它誓言——

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　總有一抹喜悅，它坦然——

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　人生有三境，曰欲之，行之，終便得之。

　　欲之——

　　泡上一壺雨前龍井，那是追求品享甘霖之時(shí)的豁然開(kāi)朗。那是千百年來(lái)文人騷客的無(wú)盡思量。注視被沸水擁舞的細(xì)尖茶葉，你會(huì)震驚得發(fā)現(xiàn)它的嬉戲與溫順。第二春的舒靈綻放，是茶葉的幽幽求慕。這不禁讓人玩味，什么是最好的理想追求?誰(shuí)會(huì)給予回答?

　　蘇子答曰，江上之清風(fēng)，山間之明月是擁抱蔚藍(lán)的追求。

　　漁父戲言，西湖波上一芥子，裊裊余煙浸浮生是水光粼粼中耀眼的享受。

　　蒼鷹說(shuō)，是鷹就要搏擊長(zhǎng)空，翱翔于九萬(wàn)里青天;青松說(shuō)，是松就要毅然挺立，豈可知凌云之志;清風(fēng)說(shuō)，是風(fēng)就要飄飛舞蕩于天地間，看我笑意人生!

　　追求是太陽(yáng)，星辰才有了無(wú)盡的動(dòng)力，不舍晝夜，追趕向前。人生有了追求才會(huì)歡歌笑語(yǔ)向昆侖，一聲浩氣嘯長(zhǎng)天。欲之，有益，有行。

　　行之——

　　古人云，千里之行，始于足下。而未行者，未嘗惜哉!

　　成功不是源于“偶然”，但成功卻是“必然”的辛澀之路步步走來(lái)。中國(guó)明末清初著名思想家顧炎武提出經(jīng)世致用，主張實(shí)踐多行。行，亦有多解，一為實(shí)踐，二為實(shí)行。讓一切不可能轉(zhuǎn)化為可能。“棄我去者，昨日之日不可留”不再懦弱徘徊，勇于行前邁進(jìn)，在荊棘與泥濘，黑暗與光明，蕭瑟與安然間留下自己持之以恒的矯健步伐。亦如現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，身處涸轍貪泉都未曾放棄對(duì)數(shù)學(xué)的鉆研，行出一條穩(wěn)健之路。亦如蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯，為畢生熱愛(ài)之事業(yè)，行出一條至死方休之徑。

　　成功不是偶然，因?yàn)樗傆袩o(wú)數(shù)必然聚集而成。遍觀古今中外，我們發(fā)現(xiàn)，“尋夢(mèng)之行，始于足下”。

　　得之——

　　我們不要“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”成功就在眼前，舍我其誰(shuí)，何須馮唐般垂垂老矣的等待!

　　我們亦不要“行路難，行路難，多歧路，今安在!”的悲嗟傷懷。行路固然艱難，理想騰飛卻更為壯美。陰暗與晦澀屬于潘多拉，我們得到的是希望!

　　成功毋須多言，明媚就在前方。辛勤的汗水，風(fēng)塵仆仆的疲憊，沖破象牙塔的堅(jiān)定，成功讓我們唾手可得!

　　如同“文起八代之衰”的韓愈，“一覽眾山小”的杜甫，自豪一笑。

　　更若莊周夢(mèng)蝶，微然有懷。

　　成功便是得到，得到永無(wú)止盡。

　　人生有三境，

　　曰欲之，行之，終便得之。

　　那是一種尋求，一份渴望，一抹成就。

　　那是一種堅(jiān)定，一份忘我，一抹安然。

　　勵(lì)志優(yōu)秀文章：人生感觸

　　不知道從什么時(shí)候起，我也開(kāi)始和很多人一樣思考我的人生，都說(shuō)人生短暫，何必太在意得與失，可是，塵世中的眇眇眾生卻在身邊的得與失中尋找自己的人生坐標(biāo)。

　　雖說(shuō)是短短的幾十年，不要讓自己活得太累，有很多東西都是身外物，生不帶來(lái)，死了帶不走;但人也不能活得太沒(méi)用，太讓人瞧不起，有抱負(fù)的人總想活出個(gè)人樣來(lái)?？纯慈缃癖蝗藗兂绨莸某晒θ耸?，不是明星就是公司老總，騎著(寶馬)，在公路中(奔馳)，住著別墅，這樣優(yōu)厚的生活不知道讓多少普通人幾經(jīng)夢(mèng)想都想達(dá)到目標(biāo)，有的恨不得一夜之間能中五百萬(wàn)，自己勞累奔波的日子就可以從此結(jié)束了。

　　生活在現(xiàn)今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì)，人們對(duì)于的目標(biāo)的追求越來(lái)越限制于對(duì)物質(zhì)的衡量。這對(duì)那些生在富裕的家庭的人來(lái)說(shuō)，他們天生就有一種優(yōu)越感，可以提前享受其他人幾十年之后通過(guò)努力才能獲得的東西，甚至有的人到死都未必能獲得自己所謂的生活。我不禁想問(wèn)：人活著，是為了什么。

　　或許這個(gè)問(wèn)題很多人談過(guò)，似乎也沒(méi)有一談再談的必要，可我每次下班看著路上的行人，一個(gè)個(gè)都在奔趕著，臉上一副疲憊和無(wú)奈的表情，再想想自己的工作經(jīng)歷，不禁真的想從哪里找到答案。

　　現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，不斷更變，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)自己今天在這停留，明天會(huì)在哪路過(guò)，生活就形如一顆搖擺不定的棋子，不是自己主動(dòng)走向那里，而是被動(dòng)奔向那里，至于什么時(shí)候奔，這個(gè)還說(shuō)不清楚呢。今天的窮光蛋或許會(huì)成為明天的老板，而現(xiàn)在的老板說(shuō)不定哪天也在街頭流浪，競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的生活，每個(gè)人都在擔(dān)心吊膽生活著，看起來(lái)，每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，都在為幸福的生活努力和奮斗，可很多人對(duì)于自己的幸?？偸仟q疑和徘徊，總想在短暫的時(shí)間里達(dá)至自己的目標(biāo)，一波三折，最后帶著一顆歷經(jīng)磨難的心走向自己的終點(diǎn)，站在終點(diǎn)上，情不自禁地大笑，不知是一種滿足的笑，還是一種抱負(fù)的笑，這笑中讓人有一種心酸感。

　　或許生活就是這樣的：它總是在一種不滿足的空間和距離中掙扎和生存。有的人把它當(dāng)成一種人生，而有的人卻把它視為一種作弄，不同的生活態(tài)度也就造成了不同人的人生命運(yùn)。說(shuō)起來(lái)，生活也就是這樣的吧。

　　勵(lì)志優(yōu)秀文章：微笑

　　帶著微笑徜徉于花語(yǔ)的黃昏;帶著微笑漫步于爛漫的晨曦;帶著微笑游走于詩(shī)露滿盈的花前月下;帶著微笑潛心于充滿智慧的古藉黃卷……

　　——題記

　　喜歡這樣一種生活，一人，一心窗，一份淡雅的情懷，一個(gè)只屬于自己的世界。以清水滌心，用文字取暖，簡(jiǎn)單著，明媚著，便快樂(lè)著;欣然于這樣一種日子，獨(dú)坐于歲月一隅，指尖流淌著陽(yáng)光的美好，讀著那些錦瑟年華的句子，將點(diǎn)滴的感悟融入水墨情懷，朝霞中，捧著一縷歲月的暖香，夕陽(yáng)下，輕擁落日余暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂，心中卻是風(fēng)輕云淡。

　　微笑·善良

　　善良，是開(kāi)在心上柔媚的花朵。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，是對(duì)生命的感恩，以一顆善良的心看世界，就不會(huì)有傷害和薄涼。多一分寬容，就會(huì)多一分理解;多一分善良，就會(huì)多一分希望，你的一個(gè)甜美的微笑，你曾經(jīng)扶助他人的一雙溫暖的手;你付出的關(guān)懷灑出的愛(ài)，哪怕只有螢火蟲(chóng)一般微弱的光亮，也會(huì)溫暖一顆孤寂的心靈。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，這個(gè)世界的美好，不是一個(gè)人付出很多，而是每個(gè)人付出一點(diǎn)，善待他人就是善待自己。用一顆善良的心來(lái)對(duì)待生命的際遇，生活就會(huì)處處明媚。

　　微笑·生命

　　生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續(xù)。常常站在擦肩接踵的人群，看那人來(lái)人往，心中涌起的依然是那熟知的感動(dòng)。歲月的深深淺淺的足跡里，相遇與別離，每一天都在上演，遇見(jiàn)，是為了給彼此留下暖意;別離，只是為了走出不屬于自己的季節(jié)，時(shí)光，可以滄桑了容顏，唯不變的，是對(duì)生命的感恩，和對(duì)美好生活的向往，一直帶著微笑相信最美的風(fēng)景一定就在前方。

　　微笑·人生

　　有一種心境，雖經(jīng)歷人間冷暖，依舊溫潤(rùn);有一種微笑，雖經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，依然燦爛;有一種心態(tài)，雖經(jīng)歷繁華落寂，依舊淡泊;有一種生活，雖忙忙碌碌，依然快樂(lè);有一種歲月，雖冷暖交加，依然靜好;有一種人生，雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，依然生動(dòng)。拉開(kāi)人生舞臺(tái)的帷幕，聽(tīng)流年如歌，或悲或喜，從指尖滑落。成功的起點(diǎn)是在山窮水盡時(shí)，希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時(shí)，只要心中有一輪太陽(yáng)，又何懼世事滄桑，若能一切隨它去，便是人間好時(shí)節(jié)，人生的最美，就是回眸一笑的灑脫。

　　微笑·終章

　　微笑如綠葉般清新，似紅花般動(dòng)人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如一只靈動(dòng)的精靈，為生活增光添彩。