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中學(xué)生的奮發(fā)勵(lì)志美文

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  勵(lì)志,是中學(xué)生不變的主題,是青春永恒的旋律,一篇?jiǎng)?lì)志的美文也許能再次撼動(dòng)我們幼小的心靈,也許我們的感觸又加深了一層,為明天而戰(zhàn)斗。以下是小編整理的勵(lì)志美文,供大家品讀和鑒賞。

  豪豬的哲學(xué)

  寒冷的冬天,一群豪豬擠到一起取暖,但各自身上的刺迫使它們馬上分開(kāi);御寒的本能使它們又聚到一起,疼痛則使它們?cè)俅畏珠_(kāi),

  這樣經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),它們終于找到了相隔的最佳距離——在最輕的疼痛下得到最大的溫暖。

  人與人之間相處也有一個(gè)最佳距離,“過(guò)”和“不及”都是要盡力避免的。

  那么,對(duì)待自己最親近的家人,是不是就可以親密無(wú)間呢?心理學(xué)上有一種界定,說(shuō)現(xiàn)代人的交往中,有一種行為叫做“非愛(ài)行為”。就是以愛(ài)的名義對(duì)最親近的人進(jìn)行的非愛(ài)性掠奪。這種行為往往發(fā)生在夫妻之間,戀人之間,母子之間,父女之間,也就是世界上最親近的人之間。

  夫妻和戀人之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面:一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō):你看看,我就為了愛(ài)你,放棄了什么什么;我就為了這個(gè)家,才怎么怎么樣,所以你必須要對(duì)我如何如何。

  不少母親也經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō):你看看,自從生了你以后,我工作也落后了,人也變老變丑了,我一切都犧牲了,都是為了你,你為什么不好好念書(shū)呢?

  所有這些,都可以稱為非愛(ài)行為,因?yàn)?,它是以一種愛(ài)的名義所進(jìn)行的一種強(qiáng)制性的控制,讓他人按照自己的意愿去改變。

  從這個(gè)意義上來(lái)講,距離和獨(dú)立是一種對(duì)人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間,也應(yīng)該保留。

  目標(biāo)是生命的另外一半

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)非常值得玩味的故事。

  說(shuō)的是英國(guó)有一個(gè)名叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄?,盡管他的腿有慢性肌肉萎縮癥,走路有許多不便,但是他還是創(chuàng)造了許多連健全人也無(wú)法想象的奇跡。19歲那一年,他登上了世界屋脊珠穆朗瑪峰;21歲那一年,他征服了著名的阿爾卑斯山;22歲那一年,他又攀登上了他父母曾經(jīng)遇難的乞力馬扎羅山;28歲前,世界上所有的著名高山幾乎都踩在了他的腳下。 但是,就在他生命最輝煌的時(shí)刻,他在自己的寓所里自殺了。

  為什么一個(gè)意志力如此堅(jiān)強(qiáng)、生命力如此頑強(qiáng)的人,會(huì)選擇自我毀滅的道路?

  他的遺囑告訴我們這樣的答案:11歲那一年,他的父母在攀登乞力馬扎羅山時(shí)遭遇雪崩雙雙遇難。出發(fā)前給小斯?fàn)柭粝铝诉z言,希望他能夠像父母一樣,征服世界上的著名高山。因此,他從小就有了明確而具體的目標(biāo),目標(biāo)成為他生活的動(dòng)力。但是,當(dāng)28歲的他完成了所有的目標(biāo)時(shí),就開(kāi)始找不到生活的理由,就開(kāi)始迷失人生的方向了。他感到空前的孤獨(dú)、無(wú)奈與絕望,他給人們留下了這樣的告別辭: “如今,功成名就的我感到無(wú)事可做了,我沒(méi)有了新的目標(biāo)……”沒(méi)有了人生目標(biāo)的他,因此也就感覺(jué)不到生命的意義。

  評(píng)語(yǔ):身不可無(wú)呼吸,心不可無(wú)希冀。有目標(biāo)、有方向的人生是幸福的。幸福在通往目標(biāo)的路上,切不可忽略途中的每一瞬間。

  你不必太完美

  我們當(dāng)然應(yīng)該努力做到最好,但人是無(wú)法要求完美的。我們面對(duì)的情況如此復(fù)雜,以致無(wú)人能始終都不出錯(cuò)。

  好幾次,當(dāng)我必須告訴我的孩子們我在某件事上做錯(cuò)了時(shí),我多害怕他們不再愛(ài)戴我。但我非常驚奇地發(fā)現(xiàn),他們因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤而更愛(ài)我。比較起來(lái),他們更需要我誠(chéng)實(shí)、正直。

  我是從一個(gè)童話中得到啟示的。一個(gè)被劈去了一小片的圓想要找回一個(gè)完整的自己,到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的,滾動(dòng)得非常慢,從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花,它和蟲(chóng)子們聊天,它充分地感受到陽(yáng)光的溫暖。它找到許多不

  同的碎片,但它們都不是它原來(lái)的那一塊,于是它堅(jiān)持著找尋„„直到有一天,它實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。然而,作為完美無(wú)缺的圓,它滾動(dòng)得太快了,錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)候,忽略了蟲(chóng)子。當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí),它舍棄了歷盡千辛萬(wàn)苦才找到的碎片。

  這個(gè)故事告訴我們:也許正是失去,才令我們完整。

  一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的;一個(gè)能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失去親人的悲痛的人是完整的——因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了最壞的遭遇,卻成功地抵御了這種沖擊。

  生命不是上帝用于捕捉你的錯(cuò)誤的陷阱。你不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而成為不合格的人。生命是一場(chǎng)球賽,最好的球隊(duì)也有丟分的記錄,最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。 當(dāng)我們接受人的不完美時(shí),當(dāng)我們能為生命的繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)而心存感激時(shí),我們就能成就完整,而別的人卻渴求完整——當(dāng)他們?yōu)橥昝蓝Щ蟮臅r(shí)候。 如果我們能勇敢去愛(ài)、去原諒,為別人的幸??犊乇磉_(dá)我們的欣慰,理智地珍惜環(huán)繞自己的愛(ài),那么,我們就能得到別的生命不曾獲得的圓滿。

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