2017關(guān)于一創(chuàng)雙優(yōu)討論發(fā)言稿
2017關(guān)于一創(chuàng)雙優(yōu)討論發(fā)言稿
開展講正氣、樹新風(fēng)暨一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)以來,本人對(duì)集中教育活動(dòng)開展以來的思想工作情況認(rèn)真自查、深刻剖析。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017關(guān)于一創(chuàng)雙優(yōu)討論發(fā)言稿,希望能幫到你。
2017關(guān)于一創(chuàng)雙優(yōu)討論發(fā)言稿篇一
經(jīng)過幾天以來對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)一步深化。特別是在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中明確提出了“廣大黨員干部理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固、道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高”的目標(biāo),要求通過集中教育活動(dòng),破除自我滿足、不顧大局、僵化保守,脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。我心中受到很大觸動(dòng).
黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨,關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,也是人民群眾對(duì)廣大黨員干部的要求。廣大黨員干部要保持理論和知識(shí)的更新,要心里裝著老百姓,要團(tuán)結(jié)同事,養(yǎng)成健康向上的生活情趣。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為應(yīng)該抓好以下幾點(diǎn):
一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),必須從加強(qiáng)教育,改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺悟入手。要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題,就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢(shì)和干部的思想實(shí)際,扎實(shí)有效和堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育,進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。在作風(fēng)建設(shè)上,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們黨成立96多年來,培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”。進(jìn)入新時(shí)期以后,鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。
三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來。作風(fēng)發(fā)展變化的過程,是內(nèi)因和外因相互作用的過程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中,內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨,把“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念,奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則,堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),自己規(guī)范自己,自己把握自己,自己超越自己。
四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點(diǎn),而應(yīng)整體推進(jìn)。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點(diǎn),有的放矢地做工作,促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。在整體推進(jìn)中,要特別注意抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵,抓對(duì)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的“上梁”,全黨的表率,也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者。
2017關(guān)于一創(chuàng)雙優(yōu)討論發(fā)言稿篇二
自從開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來,通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),我受到的觸動(dòng)很大,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。
從教十余年來,我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài),以平時(shí)“備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生”為托辭,雖也做過努力,但從未靜下心來反省自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以致從教十年來,教材掂來掂去,爛熟于胸,教學(xué)也認(rèn)真負(fù)責(zé),可所教學(xué)生成績(jī)平平,自己的工作也毫無建樹。再也不能這樣活,再也不能這樣教。借助“講正氣,樹新風(fēng)”這股東風(fēng),我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。
其一:多反省,找差距。從教十余年來,雖然工作上取得了不小的成績(jī),自我也時(shí)常陶醉于年級(jí)的年年先進(jìn),沾沾自喜,不思進(jìn)取。通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來,自已的成績(jī)是多么的微不足道。思想解決的程度,決定了自已進(jìn)步的尺度,我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn),不斷解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。
其二:多學(xué)習(xí),增才干。講學(xué)習(xí),歷來十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族,自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。**同志說過,領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老,學(xué)到老,改造到老。這句話對(duì)我們教師同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會(huì)落伍。教師工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚(yáng)**同志所提倡的“擠”與“鉆”的精神,先擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),然后再鉆研進(jìn)去,就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學(xué)水平,增強(qiáng)自己的教學(xué)功底,擴(kuò)展視野,更新知識(shí).真正做到給學(xué)生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光,不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手,與名著相伴,與大師交流,與先哲對(duì)話,不斷積累教學(xué)智慧,不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
其三:多修練,養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多**,培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,**自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不保守,不藏私心,共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。
撐一枝竹篙,向竹林更深處漫嗍。作為一名基礎(chǔ)教育工作者,要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要自覺肩負(fù)起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的神圣使命,為培養(yǎng)千百萬社會(huì)主義事業(yè)合格人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2017關(guān)于一創(chuàng)雙優(yōu)討論發(fā)言稿篇三
自從全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來,我通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),受到的觸動(dòng)很大,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng),是市委作出的重大戰(zhàn)略決策,是我市各項(xiàng)工作的抓手和載體,是啟動(dòng)濮陽發(fā)展引擎的總開關(guān),對(duì)于推動(dòng)濮陽又好又快發(fā)展,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這次活動(dòng)的根本目的就是要更新觀念,凝聚人心,鼓舞士氣,推動(dòng)濮陽的新發(fā)展。
按照本次活動(dòng)要求,結(jié)合自身實(shí)際,在“一創(chuàng)”上下功夫,即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新,要通過學(xué)習(xí),破除自我滿足、不顧大局、僵化保守,脫離實(shí)際、個(gè)人主義的思想觀念,樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這次機(jī)遇,我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提升教學(xué)素質(zhì)的”的發(fā)展計(jì)劃。
第一:講正氣,是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。古語所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”,“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,等等,都是講一個(gè)人必須樹立正氣,必須有正義,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進(jìn)。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀,牢固樹立正確的金錢觀,自覺抵制拜金主義,享樂主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕,自覺遠(yuǎn)離。
第二:講學(xué)習(xí),歷來十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族,自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。周恩來同志說過,領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老,學(xué)到老,改造到老。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會(huì)落伍。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)展視野,更新知識(shí).不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。
第三:培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不保守,不藏私心,與單位同事共同發(fā)展,爭(zhēng)取榮譽(yù)。
第四:提高自身教學(xué)水平,在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常總結(jié),努力提高,不斷學(xué)習(xí)名家的知識(shí)。
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