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我為校園添光彩的演講稿

時(shí)間: 芷紅1186 分享

我為校園添光彩的演講稿

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們成長的地方,為我們搭舞臺(tái),我想要為校園添光彩。那么下面是關(guān)于我為校園添光彩的演講稿,一起來看看吧。
校園為我搭舞臺(tái),我為校園添光彩

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《校園為我搭舞臺(tái),我為校園添光彩》,校園為我搭舞臺(tái),我為校園添光彩演講稿。站在那里,我最想說的一句話就是:校園為我搭舞臺(tái),我為校園添光彩!

  也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。

  也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一齊就是茫茫的大草原。

  也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出大事來為校園添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力量,盡自己的一份心意,那么就是為校園爭光添彩。

  我為校園添光彩,我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生,只有上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),才能取得優(yōu)異的成績,才能對(duì)得起老師為我們付出的青春和汗水,我們就應(yīng)付出我們?nèi)康募で榕c努力,爭取在考試中取得好的名次,為校園添光彩。

  第二,要遵守校園紀(jì)律。講禮貌,懂禮貌,養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,人人爭做禮儀之星,讓我們的校園更加和諧,這也是為校園添光彩。

  第三,要講衛(wèi)生,講禮貌。校園是大家學(xué)習(xí)和生活的地方,環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康,而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,又跟我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連,大家想想,如果大家都亂丟果皮紙屑,隨地吐痰,校園的綠化搞得再好,那又有什么用呢,所以,愛護(hù)環(huán)境,務(wù)必從小事做起,從我做起,爭創(chuàng)禮貌校園,衛(wèi)生校園,為蔡牛小學(xué)爭光添彩。

  同學(xué)們,讓我們憧憬,在我們大家的努力下,蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)變得更美,更和諧。若干年后,當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng),重返校園,我們能夠無悔地說,我們曾在那里度過了六年的完美時(shí)光,蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了我歡樂,給了我知識(shí),給了我智慧與勇氣。同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),贏得未來,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“這天我以蔡牛小學(xué)為榮,明天蔡牛小學(xué)以我為榮”的諾言吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自數(shù)學(xué)組的xxx,第一次參加這樣的演講賽,心中無比害怕和緊張,同時(shí)有充滿喜悅和自豪,期望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。

  這天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩”。

  作為一名教育工作者,我們都深知我們的職責(zé)重大,我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命,用靈魂喚醒靈魂。我們每一天都做著平凡的工作,卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子,我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩”。

  獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到校園的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出,我們每一天都要應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張純真的笑臉,一顆顆稚嫩的心靈,陶行知說“我捧著一顆心來,不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè),我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈,去擦亮孩子們求知的眼神,去扶正他們搖擺的身軀,去拂去他們心頭的陰霾,去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不就應(yīng)倦怠,我們不就應(yīng)抱怨,我們更不就應(yīng)逃避,我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的群眾正在蒸蒸日上,我們的群眾正走在一條正確的道路上,作為她的一份子,我們就應(yīng)為她自豪,為她驕傲,為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊,忠誠與她,就是忠誠我們自己的生命,把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。

  人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,讓我們的校園明天更完美,用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的,一個(gè)人的精力也是有限的,但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限,1+1就會(huì)大于2。校園的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作,需要我們用寬容去應(yīng)對(duì)工作和利益,需要我們用理解去應(yīng)對(duì)我們的關(guān)系,我站在校園和工作的立場上去想想我們的工作,我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)在校園的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。

  我驕傲我是一完人,我自豪我是一完人,我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言,我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  我為校園添光彩

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,這天我演講的題目是《我為校園添光彩》。

  我首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。

  曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你明白它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能明白,還請老師把這些道理教給我。”在那里,“避席”是一種十分禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

  在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外,還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才貼合一個(gè)優(yōu)秀、禮貌的少先隊(duì)員形象。另外,愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,理解值周老師的批評(píng)勸阻。

  在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好情緒,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字禮貌禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。

  在家里,體貼父母,尊敬長輩。應(yīng)對(duì)父母長輩的批評(píng),我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。


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