室內(nèi)團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小游戲有哪些呢?學(xué)習(xí)啦小編來和你說說。

　　室內(nèi)團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小游戲：直呼其名

　　時(shí)間：10～15分鐘

　　人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。

　　道具：(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。

　　概述：這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

　　目的：幫助大家記住彼此的名字。

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：

　　1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

　　3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

　　4.你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?，F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。

　　5.幾分鐘后，隊(duì)員們就會記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

　　6.在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

　　7.游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字。

　　討論問題示例：

　　安全：

　　注意扔球的時(shí)候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。

　　變通：1.如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。

　　2.讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊(duì)員扔球給他。

　　室內(nèi)團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小游戲：流星雨

　　時(shí)間：20～30分鐘

　　人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。

　　道具：(每個(gè)隊(duì)員)1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。

　　概述：這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中，每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。

　　目的：讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：

　　1.讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。

　　2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。

　　3.邀請3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來的位置上。這3個(gè)志愿者要背對背，站成一個(gè)緊密的小圓圈。

　　4.告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人。”告訴站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西。”

　　5.大喊：“l，2，3，拋!”

　　6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會一個(gè)都接不到。

　　7.讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過一次站在中間的機(jī)會。

　　8.重復(fù)整個(gè)游戲過程，告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄。

　　討論問題示例：

　　安全：要選擇那些比較安全的物品來扔，比如物品上不要有尖銳的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

　　變通：可以蒙住站在圓心的隊(duì)員的眼睛?；蚴墙o站在圓心的隊(duì)員30秒時(shí)間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。

　　室內(nèi)團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小游戲：大掃除

　　時(shí)間： 15～30分鐘.比賽的輪數(shù)越多，所需的時(shí)間越長。

　　人數(shù)： 不限，人數(shù)越多，需要的垃圾就越多。

　　道具：

　　1 大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報(bào)紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。

　　2 一個(gè)排球網(wǎng)。

　　3 一個(gè)秒表。

　　4 一個(gè)哨子。

　　5 三張釘在一起的小紙片。

　　概述：

　　如果你能找到一個(gè)排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話，你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。

　　目的：讓兩個(gè)小組展開競爭。

　　準(zhǔn)備：

　　1.在那三張釘在一起的小紙片的第一頁寫上“120秒”，第二頁寫上“140秒”，第三頁寫上“160秒”。

　　2.或是事先架好排球網(wǎng)，或是讓隊(duì)員們一起來架設(shè)排球網(wǎng)。

　　步驟：

　　1.告訴隊(duì)員們將要玩一個(gè)新游戲。這是一個(gè)綠色游戲，因?yàn)橛螒蛩玫牟牧隙际强梢栽傺h(huán)利用的材料。

　　2.把隊(duì)員們分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組，讓兩個(gè)小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。

　　3.把所有的垃圾平分給兩個(gè)小組。

　　4.告訴隊(duì)員們你將通過吹哨開始和結(jié)束游戲。游戲開始后，大家要盡量向?qū)Ψ綀龅刂腥永Ｗ⒁?，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾，不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。游戲結(jié)束時(shí)，自己場地中垃圾較少的小組獲勝。

　　5.告訴隊(duì)員們，他們將進(jìn)行3輪比賽，每輪比賽將持續(xù)不同的時(shí)間。為了避免吹黑哨，你可以把每輪比賽將持續(xù)的時(shí)間事先寫在紙上。一輪比賽結(jié)束后，你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時(shí)間。

　　6.讓兩個(gè)小組準(zhǔn)備好垃圾，各就各位，然后吹哨，開始比賽。

　　7.第一輪比賽結(jié)束后，根據(jù)兩方場地中的垃圾裁判勝負(fù)。

　　8.問失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規(guī)定的時(shí)間，開始新一輪比賽。

　　討論問題示例：

　　1 你們在游戲過程中碰到的主要問題是什么?

　　2 每個(gè)小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?

　　安全：確保沒有人投擲危險(xiǎn)物品。

　　變通：

　　1.可以進(jìn)行多輪比賽，不必局限于3輪比賽。

　　2.可以把一些隊(duì)員的眼睛蒙起來。這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問題的內(nèi)容。

　　室內(nèi)團(tuán)隊(duì)勵(lì)志小游戲：炸藥

　　時(shí)間： 5分鐘

　　人數(shù)： 不限

　　道具： (每個(gè)小組)一個(gè)氣球。

　　概述： 這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。

　　目的：培養(yǎng)整體觀念。

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：

　　1.讓隊(duì)員們每3人組成一個(gè)小組。

　　2.給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可。

　　3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的圓圈，如主圖所示。

　　4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。

　　5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。

　　6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會獲得特別獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7.如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下。

　　討論問題示例：

　　變通：

　　1.如果由兩個(gè)人組成小組來擠氣球的話，這會成為一種非常親密的舉動(dòng)。

　　2.為了加大游戲的難度，你可以讓4個(gè)人一組來擠氣球。

　　3.可以蒙上隊(duì)員們的眼睛，并且讓大家保持絕對的安靜，然后再按照上面的規(guī)則來玩這個(gè)游戲。

　　4.如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲。