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大二女生針對“大學(xué)教育”的反思

時(shí)間: 玉欣1229 分享

大二女生針對“大學(xué)教育”的反思

社會可以黑暗,消極,但是你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ麡O,黑暗呢??你來讀大學(xué)不是叫你來學(xué)壞的,是來學(xué)好的,花了錢你學(xué)到了什么?騙人的伎倆、我不允許你們自甘墮落,即使你們學(xué)不到知識,但是你們不能把你們的人格學(xué)壞了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的大學(xué)生勵志文章,希望大家喜歡!

一位大二女生針對“大學(xué)教育”的反思

  在我來讀大學(xué)之前,就像每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生一樣,對大學(xué)充滿幻想,充滿期望,充滿幸福。其實(shí)當(dāng)時(shí)對大學(xué)并沒多少認(rèn)識。

  將近過了一年多了,在大學(xué)讀了很多東西,昨天我們社團(tuán)的社長給我們說了一句話讓我感受深刻。

  什么是讀書?“讀有字之書,讀無字之書”

  大學(xué)可以學(xué)很多東西,圖書館的書籍,為我們提供了豐富的有字之書,而什么是無字之書呢?其實(shí)你去聽一場講座,去參加一次社會實(shí)踐,都叫讀書。一次講座,之所以成為講座,能夠有資格做一場講座的人,我想必然有他的過人之處,可學(xué)之處,但是很多講座并不是每個(gè)人都去聽都去學(xué)了。大學(xué)四年我相信肯定有人一次講座都沒去聽過。

  楊叔子(原華中科技大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士)在接受中國青年報(bào)記者專訪時(shí),談了他對當(dāng)代大學(xué)教育的看法。

  中國青年報(bào):有人覺得,人文講座對理工科學(xué)生的就業(yè)幫助不大,您怎么看?

  楊叔子:我覺得張口閉口“有用沒用”的人,太近視!人文講座聽的人很多,但我也知道有的學(xué)生四年一次沒去。不去聽講座吃虧的是學(xué)生自己??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”沒有錯(cuò)。沒有金屬的發(fā)現(xiàn),就沒有農(nóng)業(yè)革命;沒有蒸汽機(jī)的發(fā)明,就沒有工業(yè)革命;沒有電磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),不可能有第二次工業(yè)革命。但是誰發(fā)現(xiàn),誰發(fā)明?人!人靠什么支持?精神!老子有一句話:“有之為利,無之為用”,“有”可以理解為科學(xué)技術(shù),“無”則是精神力量?,F(xiàn)在我?guī)У牟┦窟€必須背誦《老子》、《論語》,很多人問這有什么用。我認(rèn)為,作為一個(gè)中國人,這些知識終究是有用的,因?yàn)槿诉€是要有點(diǎn)精神生活的。

  這是我在網(wǎng)上看到了一個(gè)例子。其實(shí)我想通過這個(gè)例子表達(dá)的是,現(xiàn)在大學(xué)生很多人缺少文化修養(yǎng)。很多人就是把上大學(xué)是當(dāng)做為就業(yè)做準(zhǔn)備,只是單純的學(xué)習(xí)技能方面的東西,很多大學(xué)生因此而變得功利、自私、冷漠等等。大學(xué)生的社會評價(jià)逐漸降低,社會對大學(xué)生的期望值也在降低。大學(xué)不應(yīng)是培養(yǎng)出這樣一批失敗的學(xué)生。不禁要問:大學(xué)究竟是該培養(yǎng)什么樣的人才?大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是學(xué)基礎(chǔ)知識的,不是學(xué)就業(yè)的?,F(xiàn)在該大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念了:讀大學(xué)是為了提高人的素質(zhì),不是為了找工作。教育最根本的任務(wù)是提高國民素質(zhì),如果把教育和就業(yè)等同起來,是不科學(xué)的?!笆芨叩冉逃?就業(yè)”這個(gè)觀點(diǎn)不全面,社會越進(jìn)步就越不全面。我希望現(xiàn)在的大學(xué)的教育跟中小學(xué)的教育一樣,不能忘記人格教育和價(jià)值觀教育。

  說到這個(gè)問題,我又想起我們的一個(gè)老師給我們講的一堂課,那節(jié)課他花了半節(jié)課來訓(xùn)斥我們,就因?yàn)榘嗌嫌腥私坏淖鳂I(yè)是從網(wǎng)上直接抄下來的。老師給我們講到:即使這個(gè)社會是多么的復(fù)雜,多么的黑暗,但是你們有什么理由就要變的如此的差勁,你們憑什么作假。每個(gè)人都有正義、光明、積極的一面,為什么要變的如此的負(fù)面呢。。。這個(gè)社會可以黑暗,消極,但是你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ麡O,黑暗呢。。。你來讀大學(xué)不是叫你來學(xué)壞的,是來學(xué)好的,花了錢你學(xué)到了什么?騙人的伎倆、我不允許你們自甘墮落,即使你們學(xué)不到知識,但是你們不能把你們的人格學(xué)壞了。。。。

  這節(jié)課是我來大學(xué)來,上的最有意義、最為深刻的一節(jié)課。

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