高三學(xué)習(xí)計劃分享
高三學(xué)習(xí)目的要明確，態(tài)度要端正，最好做一個學(xué)習(xí)計劃，這樣學(xué)習(xí)更有效率。今天小編在這給大家整理了高三學(xué)習(xí)計劃大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
高三學(xué)習(xí)計劃
高考已經(jīng)進入了倒計時，時間緊，任務(wù)重，如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識，查漏補缺，歸納總結(jié)，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個方面來做：
一、保質(zhì)保量做好集體備課
要真正提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，沒有一致的奮斗目標(biāo)，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)目標(biāo)，重點和難點，教學(xué)案一體化。大家討論教材的重點難點，相互補充，然后寫出教案，使得教學(xué)案更加充實和完善。分工合作，主要是備課和收集資料分工。
二、復(fù)習(xí)與知識拓展相結(jié)合
高三不同于高一、高二年級，在學(xué)生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時，要兼顧到以前所學(xué)舊知識的歸納復(fù)習(xí)。我們將強化重要的語法知識，為學(xué)生準(zhǔn)備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規(guī)題目和較復(fù)雜的特殊情況給學(xué)生練習(xí)。同時在教學(xué)過程中，精選精泛讀材料。我們選用高二新教材作為學(xué)生的精讀課本，旨在擴大學(xué)生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個方面來擴大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越大，降低學(xué)生在閱
讀過程中的難度。老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進行檢查，以鞏固學(xué)生的詞匯量。
三、精選練習(xí)，精講精練
練習(xí)的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們教師應(yīng)該精選練習(xí)。選的題目應(yīng)該具有典型性，系統(tǒng)性，通過做題幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律，做到能舉一反三。教師要精講，講共性的問題，多給時間學(xué)生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。
四、加強聽力、寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)，合理安排綜合訓(xùn)練
只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導(dǎo)：1)先研究聽力材料，預(yù)測聽力內(nèi)容2)師生共同討論，認(rèn)真研究試題3) 要帶著問題去聽4) 要敢于舍棄，真正不會的立即放棄。我們選用的《聽力寶典》、和15套難度略高于高考的《高考英語聽力》材料對學(xué)生集中訓(xùn)練，希望通過訓(xùn)練，能提高學(xué)生的聽力。 規(guī)范寫作，我們打算兩星期一次。寫得過程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：1)繁簡適度2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)3)層次分明，承上啟下4)細讀提示，寫全要點6)書面干凈、整齊、規(guī)范。教師也要遵循“粗批，快改，及時發(fā)”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。
加強對《中學(xué)生口語等級測試綱要》的使用，它不僅可以提高學(xué)生的口語能力，還是一本很好的做語言積累的材料，可以提高學(xué)生的寫作能力。所以我們打算讓學(xué)生每天背一篇材料，老師通過抽簽的方法每天檢查學(xué)生的背誦情況，敦促學(xué)生做好語言積累，為口語測試和寫作做準(zhǔn)備。
頻繁地進行綜合訓(xùn)練，只會引起學(xué)生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓(xùn)練。除了學(xué)校安排的考試以外，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補缺的專項訓(xùn)練為主。在出綜合練習(xí)時，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經(jīng)過全體備課組老師的精選精編，努力提高質(zhì)量和針對性，克服試題多、濫的毛病，確保練習(xí)的效果。評講試卷要突出重點，解決學(xué)生存在的問題。
如何學(xué)好英語
單詞是學(xué)英語必須背熟的，因為做任何英語題目都需要以認(rèn)識單詞為基礎(chǔ)，不會單詞做題連題目都讀不懂，何談做題技巧?考試大綱要求的詞匯必須熟記，理解每一個含義，知道具體用法是怎樣的，不要孤立地去背單詞。
英語語法不多，但是高中語法對大家來說稍有難度，所以還應(yīng)以理解為主，易混淆的語法要放在一起進行對比記憶。學(xué)會語法在做閱讀題時可以通過分析句子結(jié)構(gòu)快速找到答案，效果非常好。
背英語課文也是一個非常不錯的做法，背課文能提高語感，同時還能提高英語寫作能力。尤其對初中和小學(xué)來說，背課文就相當(dāng)于語言學(xué)習(xí)當(dāng)中的模仿，能培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維，有助于短期快速提高英語分?jǐn)?shù)。
英語除了背誦以外，還需要做對應(yīng)的習(xí)題，在做題過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好的把知識點掌握牢固。對于做錯的題目要認(rèn)真總結(jié)，及時改正，分析錯因，避免再犯類似的錯誤。
對于英語作文，大家可以背一些固定模板及句型，然后去套用，平時也可以多背一些英語作文范文，或者多練筆，再找老師批改，作文水平也會有大幅度提高。
高三怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?
第一、就是要有對課本知識扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)這都是必不可少的，有了這一點，我們才能學(xué)習(xí)更深一層的知識。我剛進初中時一個書上講什么，我就學(xué)什么的學(xué)生，但是，當(dāng)我這樣學(xué)習(xí)了幾個月后，就開始根據(jù)老師的指導(dǎo)買來了一些參考書和競賽書，于是我就在學(xué)好課本知識的前提下，根據(jù)老師的指導(dǎo)開始學(xué)習(xí)一些更深一層的知識。我剛開始學(xué)習(xí)時，想弄懂一個知識要十分長的短時間，但幾個月過后，我學(xué)知識變得輕松了許多，學(xué)習(xí)知識的勁頭也就更足了。要做到這一點，就要想學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒，這正象拿破倫所說的一句話:“一個人想什么并相信什么，他就能得到什么”。
第二、也是最重要的一點--時時刻刻都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后，必須練習(xí)和復(fù)習(xí)。平時大家把很多時間都花在了看一些與我們目前所學(xué)知識無關(guān)的課外書上。其實，大家大可把這些時間用來學(xué)數(shù)學(xué)或其他科目。要學(xué)好數(shù)學(xué)，最重要的是積累，平時做練習(xí)，就要做一道弄懂一道認(rèn)真記住這些題的題型，千萬不要貪多求快，這樣反而得不到十分好的效果，平時練習(xí)所做的題型要會靈活運用，數(shù)學(xué)題百變不離其題型。一些定理、公式、概念不要一味的死記硬背而是要聯(lián)系課本的例題來記，這樣會輕松許多的。順便提一下，數(shù)學(xué)題不要在某一天做很多，而某一天一道也不做，這樣下來十分容易遺忘，而是應(yīng)該每天按量均勻地分配。做題不要太多，這樣的效果十分良好。
第三、多問老師或同學(xué)，平時同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到了難題，難懂之處，一定要記住請教老師。因為，在你一個人看書的情況下，非常容易造成你對知識的遺漏或理解不完全，從而造成沒有弄懂一些重點知識的現(xiàn)象，而立刻影響你以后的學(xué)習(xí)。
第四、要有競爭意識，永遠不復(fù)輸。平時在學(xué)習(xí)過程中大家要認(rèn)定一個競爭對手在學(xué)習(xí)上和他決一高下，我不知道大家是否看過《聚寶盆》這部電視劇。里面的主角沈萬三，從一個農(nóng)民兒子變成了當(dāng)時全國第一大富豪。當(dāng)他創(chuàng)業(yè)時有多少富豪給他制2命一擊，但他倒下后，從不復(fù)輸，又從原地爬了起來，正時這種精神他才能成功。同學(xué)們，也許在你和你的對手之間，和失敗會反復(fù)上演，但是，只要你不復(fù)軟，每次倒下了又勇敢的站起來，你總將成為一個成功者。
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