高考語文滿分作文2020
高考語文滿分作文2020
確實高考高分作文中議論性的比較多，因為議論性的文章更容易體現(xiàn)深度?？紙鰳?gòu)思行文也相對更快。今天小編在這給大家整理了高考語文作文大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
高考語文作文(一)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在齊桓公成就一番輝煌大業(yè)的背后，孔子卻道：“桓公九合諸侯不以兵車，管仲之力也?！弊阋砸姷霉苤偈悄莻€時代中何等閃耀的一塊金子。然而這塊金子之前在別處發(fā)光效，忠于齊國的公子糾，為開創(chuàng)和平新紀(jì)元，當(dāng)時的管仲做出了選擇。
做像管仲那樣的人，努力洗去泥砂做一塊閃閃發(fā)光的金子。管仲才能出眾，在齊桓公繼位后，鮑叔向齊桓公舉薦管仲。管仲沒有辜負(fù)一片期望，以出眾的才能，造就卓著功勛，令孔子寫下肺腑之詞以表贊揚(yáng)之情。他的才能，沒有被改朝換代的大浪所覆滅，他選擇了極盡綻放生命的光彩，使之更加絢麗。一生致力于科學(xué)研究的袁隆平亦是如此，用一雙手，在烈日驕陽下為世人留下富足的飽腹之糧；用一桿筆，魯迅在布滿陰霾的舊社會中為人民撥開迷霧；用一腔執(zhí)著，愛迪生在百萬次失敗之后為千家萬戶送去光明。這些時代的模范，如一盞盞明燈，照亮所到之處每一個角落，使之短暫的生命閃閃發(fā)光，為開創(chuàng)美好的世界默默助力。
做像管仲那樣的人，扛起這個時代的責(zé)任，牢固地站好每一班崗，筑起穩(wěn)固的城墻。“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”管仲恪守職責(zé)，有力輔佐齊桓公成就霸業(yè)。在哨崗堅守的邊疆戰(zhàn)士嚴(yán)守國界線，用歲月與青春與歹徒斗爭；白衣天使在病床前執(zhí)手術(shù)刀與新冠疫情勢不兩立，只為守住每一個家庭的希望；三尺講臺前，鄉(xiāng)村教師支月英用35年，絢爛了兩代人的童年，白了她的麻花辮。每一個崗位需要每一個人的守護(hù)，眾志成城，環(huán)環(huán)相扣，方能筑起新時代堅固壁壘。但管仲的“背叛”還可以稱為盡職盡責(zé)嗎？
依我看，這里的“背叛”只是管仲換了一種效忠于自身信仰的方式。管仲效忠的對象，無疑是人民?！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！睘槿嗣穹?wù)，是時代不變的話題。管仲憂國憂民的人格魅力在今天仍被倡導(dǎo)歌頌。“水可載舟，亦可覆舟?！边@是一個民族健康和諧發(fā)展的根本因素。生而為人，有生存的權(quán)力，有感知這個世界美好的追求。如何更好地活著，是每個人都應(yīng)該考慮并致力于此做出改變。以一顆憂國憂民的赤子之心共創(chuàng)新紀(jì)元。
“管仲之力”跨越千年仍熠熠閃光。吾輩當(dāng)共勉之，做好時代新人，創(chuàng)和諧新世紀(jì)。
感謝大家的聆聽！
高考語文作文(二)
未經(jīng)省察的人生不值得過
學(xué)弟學(xué)妹，你們好：
這是即將畢業(yè)的高三學(xué)長寫給你們的一封信。歲月匆匆恍如白駒過隙，印象里我仿佛昨天剛剛進(jìn)入學(xué)校，還在懵懂地期盼未來三年的時光將如何展開，但猛一抬頭卻發(fā)現(xiàn)自己將要奔赴高考的戰(zhàn)場。
我知道你們一定與那時的我一樣，滿身傷痕地走出中考的硝煙，又要毫不猶豫地跳入題山卷海。有時，一道數(shù)學(xué)題讓我們嘗盡曹孟德華容道中的一波三折；一篇語文閱讀讓我們感嘆關(guān)云長敗走麥城的時乖運(yùn)蹇；一套完形填空讓我們嗟呀六出祁山卻壯志難酬……這時的你們，不知道是否會突然停下手中的筆，看著陽光在筆尖上閃爍，反問自己：日復(fù)一日，這一切的意義又是什么呢？
記得在夏日的一個午后，我也曾這樣反問自己。我腦海中首先浮現(xiàn)的是那天課上學(xué)到的《俄狄浦斯王》。面對斯芬克斯之謎，面對到底是什么動物早上四條腿、中午兩條腿、晚上三條腿的提問，只有俄狄浦斯毫不猶豫地說出"人"這個答案?？梢娢覀冋J(rèn)識自己是非常難的。但縱使像俄狄浦斯這樣對"人"的特征了如指掌，恐怕我們也和他一樣無法擺脫自己的命運(yùn)。由此可見，認(rèn)識到自己的命運(yùn)、認(rèn)識到自己生命的意義可謂難上加難。這也是雅典神廟中德爾斐神諭"認(rèn)識你自己"能夠成為千百年來哲人追尋的終極目標(biāo)的原因所在。但即便如此，我們也不能畏縮，因為蘇格拉底曾說"未經(jīng)省察的人生不值得過"。
省察自己的人生，我們當(dāng)然可以像大樹下酣睡初醒的莊子那樣提問：到底是我變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了我？但更好的方式，我想是通過他人的目光來審視自我。我們不可能像《逍遙游》中所說，真正做到"無所待"。生活在現(xiàn)實世界里，我們少不得彼此依靠、相互影響。因此，我們不妨"我看人看我"，好好地想一想他人如何看待我們自己的生活、我們又會如何理解他人的生活。在相互比較和溝通中，我們或許會發(fā)現(xiàn)，這個世界其實并不像薩特所說"他人即地獄"。相反，在我們理解自己生命的意義時，他人是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。父母的愛意、老師的期盼、親朋的囑托、個人的理想，是我們生活意義的不竭源泉。省察自己的人生，既是捫心自問，也是學(xué)會理解他人的立場，以他人的目光審視自己。這樣我們?nèi)松漠嬒癫艜暾侄苏?/p>
我們每個人都有獨(dú)具特點(diǎn)的一生，每個人都有別人無法復(fù)制的一生，同時我們每個人也有與他人息息相關(guān)的一生。所謂"以人為鏡可以知得失"，希望你們在接下來的三年中能時時刻刻不忘這面鏡子。洋洋灑灑，已經(jīng)說得夠多，希望學(xué)弟學(xué)妹們不會覺得學(xué)長這封信仿佛《出師表》的最后一句。祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
此致！
敬禮！
高考語文作文(三)
強(qiáng)者互幫，弱者互撕
管仲、鮑叔牙、公子小白你Pick哪一個？
網(wǎng)上有人說，這三人的故事，揭示了人與人相處最好的模式，即互相欣賞，彼此成就。
深以為然。
三人中，但凡有一個人心胸狹隘，格局低下，就沒有春秋五霸之首“九合諸侯”的佳話。
我想起了曾國藩的那句話：“謀大事者，首重格局?！?/p>
人與人之間的差距，并不在于天資的強(qiáng)弱，而在于格局的高低。
格局高的人，能相互扶持，彼此成就，終得共贏。
境界低的人，卻詆毀妒恨，相互為難，深陷泥濘。
強(qiáng)者互幫，彼此成就。
去年9月，華為正式推出自主研發(fā)的鴻蒙OS系統(tǒng)，一時間引發(fā)熱議。
很多人都將鴻蒙的橫空出世，視作華為打破安卓壟斷地位的一次競爭。
更有人大膽預(yù)言：“鴻蒙或成安卓的終結(jié)者。”
任正非卻在隨后的采訪中公開表示：“我們將來不僅不會替代安卓，還要支持安卓的發(fā)展?！?/p>
一句話格局盡顯。
正所謂“成人為己，成己達(dá)人”，人和人之間，彼此成就，遠(yuǎn)比互相爭斗更有意義。
層次越高的人，越會彼此欣賞，互相成全。
同為坐擁千萬粉絲，李佳琦和薇婭，到底誰是直播界的一把手，向來眾說紛紜。
許多人以為，帶貨“一哥”和“一姐”之間必定明爭暗斗，誰都想壓過對方一頭。
前陣子，央視的一檔節(jié)目把兩人聚到了一起。
出人意料的是，兩強(qiáng)同框，沒有劍拔弩張，更多的只是惺惺相惜。
李佳琦大方地夸贊薇婭“非常努力 ”，薇婭也真切地感慨“佳琦也挺不容易的”。
隨后，兩人還即興發(fā)揮，用馬云的照片合作了一場帶貨。
其實早在之前，薇婭就曾在采訪中表示：
“李佳琦的出圈對我來說是很好的事情，我們之間不存在競爭，而是彼此成就?！?/p>
很喜歡詩人約翰·多恩的那句小詩：“沒有人是一座孤島，孑然而立?！?/p>
人與人之間，總是相互關(guān)聯(lián)，利他的本質(zhì)，正是互利。
很多時候，為別人搭橋，其實也是在為自己鋪路。
2019年的電影春節(jié)檔，佳片云集，競爭激烈。
同日上映的《流浪地球》《瘋狂外星人》《飛馳人生》，卻“相處”得頗為融洽。
郭帆、寧浩、韓寒三個導(dǎo)演，在微信上互相鼓勵，甚至在朋友圈為彼此的影片宣傳。
《流浪地球》拍攝過半時，因為投資方臨時撤資，一度面臨資金鏈斷裂的窘境。
寧浩得知后，二話沒說，就把自己的拍攝場地、服裝借給了郭帆團(tuán)隊。
看到同行們?nèi)绱嘶突ブ?，惺惺相惜，?dǎo)演饒曉志發(fā)文感慨：
“春節(jié)檔是競爭也是共贏，電影人的團(tuán)結(jié)就是春天的來臨。”
就像古人常說的：“利者，義之和也?！?/p>
云映日而成霞，泉掛巖而成瀑。
真正的強(qiáng)者，懂得相互扶持，彼此成就，相映成輝。
弱者互撕，寸步難行。
看過一個“螃蟹效應(yīng)”，頗有意思。
如果你把一只螃蟹放進(jìn)竹簍里，它很快就能爬出來。
但在簍子里放進(jìn)兩只以上的螃蟹，就一只也出不來。
因為下面的螃蟹，會拼命拉扯上面的螃蟹，如此循環(huán)往復(fù)，最后誰也爬不出竹簍。
就像那句老話說的：“上等人幫人，中等人擠人，下等人踩人?！?/p>
生活中，太多人為心魔所困，硬生生活成了竹簍中的螃蟹。
柳宗元在《罵尸蟲文》中寫道：“妒人之能，幸人之失?！?/p>
見不得別人比自己好，因他人的落魄而沾沾自喜，是一種典型的弱者心態(tài)。
戰(zhàn)國時，龐涓和孫臏二人，都師從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，感情甚好，互稱兄弟。
后來龐涓出仕魏國，與孫臏約定，待自己仕途穩(wěn)定就接他下山。
龐涓當(dāng)上將軍后，卻不再想履行承諾，他自知孫臏學(xué)得比他好，唯恐自己的地位受到威脅。
后來，魏王還是派人請來了孫臏。
心懷妒忌的龐涓表面上與他友善，背地里卻捏造罪名，讓孫臏?zhǔn)チ穗p腿。
孫臏逃往齊國，獲得重用，曾經(jīng)的一雙摯友，變成了死對頭。
馬陵之戰(zhàn)中，龐涓闖入了孫臏設(shè)計的包圍圈，無奈自刎于亂軍之中。
此后，魏國也隨之一步步走向了滑坡。
龐涓沒有鮑叔牙的胸襟，魏惠王沒有齊恒公的格局，孫臏最高的成就也只是大將田忌的軍師。
弱者互撕的結(jié)果，是死亡與沒落。
之前看過一個故事。
鑰匙和鎖多年來一直配合默契，有天他們發(fā)生了激烈的爭吵。
鑰匙覺得自己跟著主人在外奔波，十分勞累；鎖認(rèn)為自己在家承受風(fēng)吹日曬，更為辛苦。
心生不忿的鑰匙，為了趕走鎖，偷偷躲了起來。
主人只得把鎖砸了，扔到一邊，鑰匙還來不及沾沾自喜，很快也被丟到了同樣的地方。
最后，他們在垃圾桶里相遇，懊悔不迭。
正如有位作家所說：“人性最大的愚蠢，就是相互為難。”
彼此撕扯的螃蟹，最終成了盤中的餐點(diǎn)；互相拆臺的人，一生寸步難行。
生命是一種回聲?；ニ号c互幫，最后都輪回到自己的身上。
有個年輕人問上帝：“天堂和地獄到底有什么不同？”
上帝不答，帶他到兩處都參觀了一番。
年輕人驚訝地發(fā)現(xiàn)，地獄里，一群人圍著一大鍋肉湯，卻饑腸轆轆，瘦骨嶙峋。
每個人都有一只可以夠到肉湯的長勺，但過長的手柄讓他們無法吃到嘴里。
而在天堂，同樣的長勺和肉湯，人們卻紅光滿面，生活幸福。
因為此處，人人都懂得喂食他人。
人生海海，自渡是一種能力，渡人是一種格局。
弱者互撕，寸步難行；強(qiáng)者互幫，彼此成就。
愚者筑墻，離心離德；強(qiáng)者搭橋，渡人渡己。
勾心斗角之人，所到處皆是地獄；欣賞互助之心，一念即是天堂。
永遠(yuǎn)記住，人與人之間最好的關(guān)系，是彼此成就。
與朋友們共勉。
高考語文作文(四)
以樂怡情，以樂育人
西塞羅曾言：“我對理想的追求，是以善為歷程，美為最終目標(biāo)的?！倍魳?，正是善與美的完美結(jié)合。和諧的旋律、變化的節(jié)奏，音樂陶冶性情、滋養(yǎng)靈魂；飽滿的情感、蘊(yùn)藏的思想，音樂亦能催生勇氣、振奮精神。以音樂之美怡情，進(jìn)而以音樂之善育人，方能收獲盡善盡美之效。
“八音合奏，終和且平?！币魳分?，在于其優(yōu)美的旋律與律動的節(jié)奏?！班朽星星绣e雜彈，大珠小珠落玉盤”，一曲琵琶，或急或緩，或高亢或低吟，攝人心魄；“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”，二十三弦之器，卻能遍擬萬物之音、縱攬?zhí)斓刂?，扣人心弦；“羌管弄晴，菱歌泛夜”，這是江南的婉約軟語，如千回百轉(zhuǎn)之淙淙流水，輕吟于心田；“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”，這是塞北的鏗鏘曲調(diào)，如鋪天蓋地之滾滾黃沙，響徹于心間。從古時的“宮商角徵羽”，到西方的“哆來咪發(fā)唆”，人們對于音律、和弦、節(jié)奏等等的要求與體驗是具有普適意義的。音樂本身就是一門美的藝術(shù)，那些渾然天成的規(guī)律是自然賜予世間的禮物，更是人類自身智慧的結(jié)晶。
“音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?！币魳分溃苍谟谄淅世噬峡诘母柙~與其背后深刻的思想。除了單純作為一種傳遞聽覺愉悅的工具，音樂亦是創(chuàng)作者們表達(dá)自我、尋找共鳴的手段，以特定技巧修飾其表達(dá)、強(qiáng)化其主題，才能更易于記誦與傳播。是“詩三百”中的重章疊句，以和諧的音韻流傳下先民們“在河之洲”的淺唱低吟；是《義勇軍進(jìn)行曲中》“起來！起來！起來！”的反復(fù)強(qiáng)化，以簡潔而有力的呼喊宣告出中華兒女保家衛(wèi)國的決心；“炮彈要在天空飛多少次，才能被永遠(yuǎn)禁止”，鮑勃·迪倫在其民謠音樂中發(fā)出如詩般的追問……音樂，何嘗不是訴說與表達(dá)，何嘗不似詩詞與文章？
“止怒莫若詩，去憂莫若樂”，音樂之美，更在于其真切動人的情感與飽滿充沛的精神。在命運(yùn)的考驗面前，盲藝人阿炳以《二泉映月》盡傾悲慟之情，亦讓后人為其潸然淚下，失聰?shù)囊魳芳邑惗喾乙浴睹\(yùn)交響曲》盡顯不屈意志，亦為后世留下無盡的精神寶庫；在歷史的風(fēng)云之中，莊重典雅的禮樂之音在“雅樂治國”的西周盛世中誕生，高亢震撼的《馬賽曲》從轟轟烈烈的法國大革命中走來；在時代的召喚之下，《我和我的祖國》歌頌祖國大好河山，凝聚一代代中華兒女的價值認(rèn)同，《飛天》引人夢回絲路，奏響新時代合作共贏的和平樂章……音樂本是個人的藝術(shù)結(jié)晶，而其背后的情感與精神能喚起世人共鳴、響應(yīng)時代需求、折射社會變遷，因而具有了更高遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義與傳世價值。
“推開美的晨門，我走進(jìn)善的領(lǐng)域?！币蝗缈鬃釉陉惤^糧之時仍弦歌不絕，你我亦能讓音樂成為寂寞時、困厄時、迷惘時靈魂的伊甸園、心靈的桃花源、精神的助推器。愿你我在優(yōu)美的樂聲中深耕心靈的牧場，在激昂的曲調(diào)里拔節(jié)精神的高度，由美及善，方為至境。
高考語文作文(五)
同呼吸，共命運(yùn)尊敬的各國青年代表：大家好！2020以一場突如其來的考驗闖入了我們的生活，世界正在面臨一場由"新冠疫情"向人類發(fā)起的共同挑戰(zhàn)，惶恐與迷茫籠罩了全球各地。然而，正是這樣史無前例的挑戰(zhàn)與危機(jī)，更讓我們意識到人類命運(yùn)不是"獨(dú)善其身"，而是"風(fēng)雨同舟"。我們生活在同一片大地上，構(gòu)建著同一個世界。全球化程度的不斷加深，讓各國之間的聯(lián)系更加緊密。全球的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為一個鏈條，無論哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能會波及其他國家。企業(yè)之間的跨國合作成為常態(tài)，經(jīng)濟(jì)市場的"蝴蝶效應(yīng)"屢次得到證實，貿(mào)易流通更是全球化最有力的彰顯。我們同享繁榮，也共擔(dān)責(zé)任。近現(xiàn)代化的歷程，讓世界飛速前進(jìn)，但也帶來了自然環(huán)境、貧富差距、精神文明等各種問題與挑戰(zhàn)。熱帶雨林的消失背后是工業(yè)化進(jìn)程所要付出的代價，而解決則亟待當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展新模式的創(chuàng)建；難民問題帶來的困擾背后是當(dāng)今世界格局確立所遺留的歷史問題，而安置則需要西方國家觀念與政策的雙重保障；價值失序與娛樂至死的背后是現(xiàn)代話語體系建立的附帶影響，而反思則需要伴隨經(jīng)濟(jì)、政治以及國際格局的重建。正是如此，當(dāng)今世界需要各個國家攜起手來"各美其美，美人之美"，才能實現(xiàn)"美美與共，天下大同"的可持續(xù)發(fā)展。"一帶一路"上有國際合作的足跡，國際援助中有各國志愿者的身影，可持續(xù)發(fā)展會議與條例是各國交上的考卷。而在這次的疫情中，中國與各個友好國家之間更是譜寫了"與子同袍"的佳話。第一時間響應(yīng)國際社會的需求，公開病毒基因序列，分享疫情防控舉措，提供資源資金支持。因為我們相信，"炎火成燎原之勢，涓流兆江河之形"，人類共同體的命運(yùn)需要各國人民一起守護(hù)。"少年強(qiáng)則國強(qiáng)"，只要青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類的未來就有希望。作為新時代的青年，我們需要有開放和廣闊的視野，人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建與實現(xiàn)，需要一代一代人的努力與付出。中華民族有"天下大同"的理想，有"四海一家"的情懷，有"兼濟(jì)天下"的胸襟。作為中國的青年，我們也繼承與發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力將自身的理想融入中國與世界的文明進(jìn)程中。疫情帶來的陰霾總會煙消云散，全球戰(zhàn)"疫"的曙光就在前方。而我們青年此刻種下的人類命運(yùn)共同體的種子，終會在將來綻放繁榮的光景。謝謝大家！
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