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數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容三年級

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手抄報早在中國唐代就有,一般以各地駐京“邸吏”主持抄發(fā)、以地方官吏為主要對象,史稱“邸報”。今天小編在這給大家整理了數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容分享,接下來隨著小編一起來看看吧!

數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容1

華羅庚出生于江蘇省,從小喜歡數(shù)學(xué),而且非常聰明。1930年,19歲的華羅庚到清華大學(xué)讀書。

華羅庚在清華四年中,在熊慶來教授的指導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí),一連發(fā)表了十幾篇論文,后來又被派到英國留學(xué),獲得博士學(xué)位。他對數(shù)論有很深的研究,得出了著名的華氏定理。他特別注意理論聯(lián)系實際,走遍了20多個省、市、自治區(qū),動員群眾把優(yōu)選法用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

記者在一次采訪時問他:“你最大的愿望是什么?”

他不加思索地回答:“工作到最后一天。”他的確為科學(xué)辛勞工作的最后一天,實現(xiàn)了自己的諾言。

數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容2

笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點,表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點而沒有它們的缺點的方法,這種方法就是用代數(shù)方法,來研究幾何問題--解析幾何,《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位,《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法,標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生,思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點,以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。

笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號記法,他用a、b、c……等表示已知數(shù),用x、y、z……等表示未知數(shù),創(chuàng)造了“=”,“”等符號,延用至今。

笛卡爾在物理學(xué),生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨到之處。

數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容3

名人故事:“數(shù)學(xué)王子”陳景潤

陳景潤一個家喻戶曉的數(shù)學(xué)家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰會想到,他的成就源于一個故事。

1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院,此時正值抗日戰(zhàn)爭時期,清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息,都想邀請沈教授前進(jìn)去講學(xué),他謝絕了邀請。由于他是英華的校友,為了報達(dá)母校,他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。一天,沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事:“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結(jié)論沒有得到證明,所以還是一個猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個結(jié)論是正確的。

它像一個美麗的光環(huán),在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤瞪著眼睛,聽得入神。

因此,陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館,不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書,這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。

興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事,引發(fā)了陳景潤的興趣,引發(fā)了他的勤奮,從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容4

錢鐘書是我國著名的大作家,也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。

1929年夏,錢鐘書高中畢業(yè),報考當(dāng)時的全國最高學(xué)府----清華大學(xué),就在入學(xué)考試時,錢鐘書拿到數(shù)學(xué)試卷,一道道數(shù)學(xué)題看起來像天書一樣,他幾乎都不會做,但迫不得已,就硬著頭皮做了幾道題,也不知對錯。

發(fā)榜的時候,錢鐘書看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定,只要有一門課程不及格,就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差,應(yīng)當(dāng)說是一點兒希望都沒有了??墒撬膰暮陀⑽某煽兌际菨M分,當(dāng)時的校長羅家倫看到錢鐘書的英文、中文成績俱佳,高出一般考生一大截,就決定打破常規(guī),破格錄取。

正是羅家倫的這一次破例,成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。

數(shù)學(xué)手抄報欣賞

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