遭受霸凌的原因，不在這里詳述，有多方面，施暴者，受害者，環(huán)境。那我們知道校園霸凌的幾個(gè)建議嗎？下面是小編整理的校園霸凌的幾個(gè)建議，希望能夠幫助到大家。

校園霸凌的幾個(gè)建議

遭受霸凌的原因，不在這里詳述，有多方面，施暴者，受害者，環(huán)境。

對(duì)于學(xué)校，一般都是大事變成小事，民不告官不究。

占便宜的一方家長(zhǎng)即便知道自己孩子是霸凌者，也不可能主動(dòng)要求懲罰自己家孩子。

最后所有的壓力都需要受害者和家庭承擔(dān)。

但是很多受害者家庭，礙于面子，礙于以后會(huì)不會(huì)孩子受孤立等原因，選擇沉默。造成的結(jié)果，就是受害者就是孩子受到多重打擊，一 施暴者，二 學(xué)校不作為，三 自己父母也無能為力。最后結(jié)果，孩子失去希望。

從網(wǎng)上看到幾條建議，值得參考，摘錄如下。

1、家長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn)，早介入，早解決。

2、家長(zhǎng)絕不要視而不見。因?yàn)楦改改?，?huì)讓孩子徹底絕望。

3、幫助并鼓勵(lì)孩子說“不”。

4、把事情鬧大。父母敢于去找學(xué)校，家長(zhǎng)，教育局，做孩子的靠山，有父母在，絕不會(huì)善罷甘休。不是為了制造社會(huì)混亂，而是要讓各部門承擔(dān)起各自的責(zé)任。

5、培養(yǎng)一個(gè)心理上更“逆反”，身體上更健壯的孩子，人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。

告訴孩子，被欺負(fù)之后，一定要遵循3個(gè)「馬上」：馬上解決，馬上反抗，馬上要求道歉!

當(dāng)下選擇沉默，孩子情緒受到壓抑，以后要么懦弱，要么有暴力心態(tài)。

拳頭硬不是為了去打人，而是為了有能力去反擊別人。

這里最考驗(yàn)的是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)如果連這個(gè)事都不敢為孩子出頭，這就太膽小懦弱了，給孩子也樹立了一個(gè)凡事忍耐，不爭(zhēng)取的榜樣。正是這種懦弱，才讓施暴者有更多機(jī)會(huì)膽大妄為。當(dāng)然學(xué)校如果不作為和社會(huì)警察不抓壞人是一個(gè)道理。